重力大小為G的小物塊，靜止在球形碗內(nèi)的圖示位置．物塊受到的支持力大小為N，摩擦力大小為f，則（）

    A．             G=N+f               B． G=N             C． G＜f D． G＞f


考點：  共點力平衡的條件及其應(yīng)用；摩擦力的判斷與計算．

專題：  共點力作用下物體平衡專題．

分析：  對滑塊進行受力分析，作出力圖，分別運用合成法和正交分解法，求解摩擦力Ff和滑塊所受支持力N

解答：  解：解：對滑塊進行受力分析，作出力圖，由平衡條件得知，力Ff和FN的合力與重力mg大小相等、方向相反，如圖所示；

則得到：

N=mgcosθ＜mg

f=mgsinθ＜mg．

故D正確，ABC錯誤．

故選：D

點評：  本題受力分析是解題的基礎(chǔ)，要靈活選擇處理平衡問題的方法，常用有兩種方法：合成法和正交分解法，要嘗試運用多種方法分析同一問題．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于曲線運動，下列說法中錯誤的是(    )

A．做曲線運動的物體，速度方向一定時刻改變

B．做曲線運動的物體，速度可以是不變的

C．物體在恒力和變力作用下，都可能做曲線運動

D．做曲線運動的物體，它所受的合外力與速度一定不在一條直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在兩個固定的等量異種點電荷﹣Q和+Q的連線上，有關(guān)于連線中點對稱的a、b兩點．現(xiàn)將另一點電荷﹣q由a靜止釋放，它從a點運動到b點的過程中（）

    A． 先加速運動再減速運動，然后往復運動

    B． 加速度一直增大

    C． 加速度先減小再增大

    D． 電勢能一直增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，當滑動變阻器R3的滑動觸頭P向a端移動時（）

    A． 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

    B． 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

    C． 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大

    D． 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小

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科目：高中物理 來源： 題型：


某興趣小組在做“測定金屬絲的電阻率”的實驗中，通過粗測電阻絲的電阻約為5Ω，為了使測量結(jié)果盡量準確，從實驗室找出以下供選擇的器材：

A．電池組（3V，內(nèi)阻約1Ω）

B．電流表A1（0～3A，內(nèi)阻0.012 5Ω）

C．電流表A2（0～0.6A，內(nèi)阻約0.125Ω）

D．電壓表V1（0～3V，內(nèi)阻4kΩ）

E．電壓表V2（0～15V，內(nèi)阻15kΩ

F．滑動變阻器R1（0～20Ω，允許最大電流1A）

G．滑動變阻器R2（0～2 000Ω，允許最大電流0.3A）

H．開關(guān)、導線若干

（1）上述器材中，電流表應(yīng)選C，電壓表應(yīng)選D，滑動變阻器應(yīng)選F（填寫器材前的字母）．

（2）測電阻時，電流表、電壓表、待測電阻Rx在組成測量電路時，應(yīng)采用電流表外接法，將設(shè)計的電路圖畫在圖1虛線框內(nèi)．

（3）若用螺旋測微器測得金屬絲的直徑d的讀數(shù)如圖2，則讀為  mm．

（4）若用L表示金屬絲的長度，d表示直徑，測得電阻為R，請寫出計算金屬絲電阻率的表達式ρ=．

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科目：高中物理 來源： 題型：


以下說法正確的是（）

    A． 愛因斯坦光電效應(yīng)方程為：E=hυ

    B． 核反應(yīng)方程H+H→He+dn屬聚變，其中d=1

    C． 提高溫度或增大壓強，可縮短放射性元素的半衰期

    D． 氫原子光譜不連續(xù)的原因是其輻射（或吸收）光子的能量不連續(xù)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖a，軌道固定在豎直平面內(nèi)，水平段的DE光滑、EF粗糙，EF段有一豎直擋板，ABCD光滑并與水平段平滑連接，ABC是以O(shè)為圓心的圓弧，B為圓弧最高點．物塊P2靜止于E處，物塊P1從D點開始水平向右運動并與P2發(fā)生碰撞，且碰撞時間極短．

已知：P1的質(zhì)量m1=0.5kg，碰撞前后的位移圖象如圖b；P2的質(zhì)量m2=1.8kg，與EF軌道之間的動摩擦因數(shù)μ=，與擋板碰撞時無機械能損失；圓弧半徑為R=m； P1、P2可視為質(zhì)點且運動緊貼軌道；取g=10m/s2．

（1）求P2被碰后獲得的速度大小

（2）P1經(jīng)過B時受到的支持力大小

（3）用L表示擋板與E的水平距離．若P2最終停在了EF段距離E為X的某處，試通過分析與計算，在圖c中作出X﹣L圖線．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一豎直方向的電場線上有A、B兩點，若將帶正電物體在A點從靜止釋放，沿豎直方向下落，經(jīng)過B點時速度為零，則這一過程中（）

    A． 物體的電場力做正功

    B． 電場方向由A指B

    C． 物體的運動不可能是勻加速運動

    D． 物體重力做功大于克服電場力所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，豎直放置的兩根平行金屬導軌之間接有定值電阻R，質(zhì)量不能忽略的金屬棒與兩導軌始終保持垂直并良好接觸且無摩擦，棒與導軌的電阻均不計，整個裝置放在勻強磁場中，磁場方向與導軌平面垂直，棒在豎直向上的恒力F作用下加速上升的一段時間內(nèi)，力F做的功與安培力做的功的代數(shù)和等于(　　)

A．棒的機械能增加量　　  

B．棒的動能增加量   

C．棒的重力勢能增加量    

D．電阻R上放出的熱量

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