．（（6分）某同學(xué)用如圖所示的裝置進行“驗證動量守恒定律”的實驗：

①先測出可視為質(zhì)點的兩材質(zhì)相同滑塊A、B的質(zhì)量分別為、及滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)．
②用細線將滑塊A、B連接，使A、B間的輕彈簧處于壓縮狀態(tài)，滑塊B恰好緊靠桌邊．
③剪斷細線，測出滑塊B做平拋運動的水平位移，滑塊A沿水平桌面滑行距離為(未滑出桌面)．為驗證動量守恒定律，寫出還需測量的物理量及表示它們的字母_____________________________________；如果動量守恒，需要滿足的關(guān)系式為________________．
物體B下降的高度（2分） ， （4分）

試題分析: 剪斷細線后B做平拋運動，要求得B的初速度，需要知道運動的高度和水平距離，所以還需要測量桌面離地面的高度；如果動量守恒，則剪斷細線前后動量相等，剪斷前兩滑塊速度都為零，所以總動量為零，剪斷后，B做平拋運動，，，可得；A做勻減速直線運動，根據(jù)動能定理得：，解得：所以必須滿足的關(guān)系為，帶入數(shù)據(jù)得：。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于使用打點計時器的說法中錯誤的是
A．使用打點計時器時應(yīng)先接通電，再拉動紙帶
B．使用打點計時器在拉動紙帶時，拉動的方向應(yīng)與限位孔平行
C．打點計時器打完點后應(yīng)立即關(guān)閉電
D．電磁打點計時器和電火花計時器的工作電壓都是用直流電

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

右圖是某小組同學(xué)為研究滑動摩擦因數(shù)所設(shè)計的實驗裝置。其中A為一質(zhì)量為M的長直木板，B為木板上放置的質(zhì)量為m的木塊，Q為木塊右端連接的一彈簧測力計。實驗時用力將A從B的下方抽出，通過Q的讀數(shù)即可測出動摩擦因數(shù)。若實驗條件較為理想，則（   ）
A．只有將木板A勻速抽出才能從Q上讀取穩(wěn)定讀數(shù)
B．將木板A加速、減速或勻速抽出均能從Q上讀取穩(wěn)定讀數(shù)
C．通過該方法可測得A與B之間的動摩擦因數(shù)
D．通過該方法可測得A與地面之間的動摩擦因數(shù)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中：
（1）根據(jù)打點計時器打出的紙帶，可以從紙帶上直接測量得到的物理量是___________.
A．位移       B．速度       C．加速度        D．平均速度
（2）下列操作中正確的有         。（填選項代號）
A．在釋放小車前，小車要靠近打點計時器
B．打點計時器應(yīng)放在長木板的有滑輪一端
C．應(yīng)先接通電源，后釋放小車D．打點計時器應(yīng)使用直流電源
（3）打點計時器原來使用的電源的頻率是50Hz，若在測定勻變速直線運動的加速度時，交流電的頻率為60Hz而未被發(fā)覺，這樣計算出的加速度值與真實值相比是________. （填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（4）下圖的紙帶記錄了小車某次運動的情況，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點，相鄰記數(shù)點間的時間間隔T=0.1s。

①根據(jù)____可判定小球做勻加速直線運動。
②vD="________" m/s
③加速度=_________m/s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）某同學(xué)在做“研究平拋運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡。實驗裝置如圖所示。

（1）該同學(xué)做完實驗后，提出了下列幾條觀點，其中正確的是________。（多選）
A．實驗中應(yīng)使斜槽軌道盡可能光滑
B．為使小球離開斜槽后能做平拋運動，斜槽末端的切線必須水平
C．為了使小球每次的軌跡相同，應(yīng)使小球每次從斜槽上的相同位置由靜止釋放
D．為了比較準(zhǔn)確地描出小球運動的軌跡，應(yīng)該用一條曲線把所有的點連接起來
（2）下圖為他通過實驗記錄的平拋運動軌跡的一部分，并在軌跡上標(biāo)記了四個點a、b、c、d。已知小方格邊長為L，重力加速度為g，則小球做平拋運動的初速度v0=________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（12分） 在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶，如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點，本圖中沒有畫出)，打點計時器接的是“220V、50Hz”的交變電流。如圖，他將一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計數(shù)點A對齊。

（1）打點計時器在打B、C、D、E各點時物體的瞬時速度如下表：
vB
vC
vD
vE
0.12m/s
0.16m/s
 
0.25m/s
從圖中可先讀出AC兩點間距為      cm，及AE兩點間距為     cm，再來計算vD＝________m/s (保留兩位有效數(shù)字)。
（2）根據(jù)(1)中得到的數(shù)據(jù)，試在圖中所給的坐標(biāo)系中，畫出v－t圖象，并從中可得出物體的加速度a＝______m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)

（3）如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f′＝49Hz，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏________。（填“大”或“小”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，為了能夠較準(zhǔn)確地測出加速度，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上：______________________
A．把附有滑輪的長木板放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面
B．把打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端，連接好電路
C．再把一條細繩拴在小車上，細繩跨過滑輪，下邊掛上合適的鉤碼
D．把紙帶穿過打點計時器，并把它的一端固定在小車的后面
E．把小車停在靠近打點計時器處，接通直流電源后，放開小車，讓小車拖著紙帶運動，打點計時器就在紙帶上打下一系列的點，隨后立即關(guān)閉電源，換上新紙帶，重復(fù)三次
F．從三條紙帶中選擇一條比較理想的紙帶，舍掉開頭比較密集的點，在后邊便于測量的地方找一個開始點，并把每打五個點的時間作為時間單位．在選好的開始點下面記作0，往后第六個點作為計數(shù)點1，依此標(biāo)出計數(shù)點2、3、4、5、6，并測算出相鄰兩點間的距離
G．根據(jù)公式a1＝(x4－x1)/3T2，a2＝(x5－x2)/3T2，a3＝(x6－x3)/3T2及＝(a1＋a2＋a3)/3求出

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(10分)在驗證機械能守恒定律的實驗中，質(zhì)量為m的重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點的痕跡進行測量，就可驗證機械能守恒定律．

(1)如圖所示，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點O的距離為s0，點A、C間的距離為s1，點C、E間的距離為s2，使用的交流電的頻率為f，則打點計時器在打C點時重錘的動能為Ek＝________________，打點計時器在打O點和C點的這段時間內(nèi)重錘的重力勢能減少量為ΔEh＝__________________.實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是略      （選填“大于”、“小于”或“等于”）重錘增加的動能，其主要原因是                                                             。
(2)利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度，則加速度a的表達式為a＝__________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

游標(biāo)卡尺讀數(shù)為___________mm，螺旋測微器的讀數(shù)為___________mm。

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同步練習(xí)冊答案