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(6分)實際電壓表內阻并不是無限大,可等效為理想電流表與較大的電阻的串聯.現要測量一只量程已知的電壓表的內阻,器材如下:

A.待測電壓表(量程6V,內阻約2kΩ待測)一只;
B.電流表(量程3A,內阻0.01Ω)一只;
C.電池組(電動勢約為4V,內阻不計);
D.滑動變阻器一個;
E.變阻箱(可以讀出電阻值,0---9999Ω)一個;
F.開關和導線若干.
某同學利用上面所給器材,進行如下實驗操作:
(1)該同學設計了如圖a、圖b兩個實驗電路.為了更準確地測出該電壓表內阻的大小,你認為其中相對比較合理的是                            (填“圖a”或“圖b”)電路.

(2)用你選擇的電路進行實驗時,閉合電鍵S,多次改變變阻器阻值,讀出多組讀數R和電壓表的讀數,由測得的數據作出圖像,如圖c所示,則電源的電動勢E=  V;電壓表的內阻RV=   .

 

 (1)圖b,     ⑵  4;   1785.7

解析試題分析:由于滑動變阻器阻值較小,對電路的改變非常有限,為了更準確地測出該電壓表內阻的大小,你認為其中相對比較合理的是圖b,從圖中可以看出R=0時,V=4V,R=2500時,電壓表兩端電壓為,變阻箱分的電壓為,然后利用電壓值比等于電阻比可以求得電壓表內阻為1785.7
考點:本題考查的是電學實驗。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(1)讓一重物拉著一條紙帶自由下落,通過打點計時器在紙帶上打點,然后取紙帶的一段進行研究。若該同學打出的紙帶如下圖所示,已知重物的質量m=1kg,打點計時器的工作頻率為50Hz,當地重力加速度g=9.8m/s2,利用這段紙帶中的2、5兩點測定物體重力勢能的減少量為        J,物體動能的增加量為     J。通過計算比較可知,                    。(保留兩位小數)
(2)該同學計算了多組動能的變化量△Ek,畫出動能的變化量△Ek與下落的對應高度△h的關系圖象,在實驗誤差允許的范圍內,得到的△Ek-△h圖象應是如下圖的    。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(9分)歐姆表內部含有電源,某同學利用下列實驗器材測量歐姆表的內阻和內部電源的電動勢,實驗器材的規(guī)格如下:
電流表A1(量程為200μA,內阻為300
電流表A2(量程為300 mA,內阻約為5
定值電阻R0(阻值為9700
滑動變阻器R(0~50
開關和若干導線
(1)根據以上實驗器材,把本實驗的電路原理圖畫在下面的虛線方框中。

(2)利用上述實驗電路,閉合開關,移動滑動變阻器的滑動觸頭至某一位置,讀出電流表A1和A2的示數分別為I1和I2.多次改變滑動觸頭的位置,得到如下實驗數據。在如圖所示的坐標紙上作出I2-I1圖線。

I1(μA)
 
120
 
125
 
130
 
135
 
140
 
145
 
I2(mA)
 
20.0
 
16.7
 
13.2
 
10.0
 
6.7
 
3.3
 
(3)根據所作圖線得到歐姆表內部電源的電動勢為_____V,內電阻為______.(結果保留三位有效數字)
(4)若把該歐姆表紅黑表筆短接,通過歐姆表的電流大小為____A.(保留三位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(8分)為測定一節(jié)干電池的電動勢和內阻.現提供如下儀器:

A.電壓表V(量程2V,內阻約8kΩ)
B.電流表A(量程0.6A,內阻rA = 0.8Ω)
C.滑動變阻器(0-20Ω)
D.開關
E.若干導線
①為準確測定干電池的電動勢和內阻,應選擇圖    (選填“甲”或“乙”);
②閉合開關前,滑動變阻器的滑片應調至  端.(選填“左”或“右”)
③移動變阻器的滑片,得到幾組電壓表和電流表的示數,描繪成如圖丙所示的U-I圖象.從圖線的截距得出干電池的電動勢為1.40V的理論依據是               ;
④利用圖丙可得到干電池的內阻為     Ω(保留兩位有效數字);

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(6分)如圖所示為用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗裝置。

(1)關于這一實驗,下列說法正確的是( )
A.重錘的質量不必測量
B.打點計時器應接低壓直流電
C.應先接通電源打點,后釋放紙帶
D.需使用秒表測出重物下落的時間
(2)選用實驗中得出的一條紙帶來驗證機械能守恒定律。圖中O點為起始點,A,B,C,D,E,F,G為七個相鄰的原始點,F點是第個點。設相鄰點間的時間間隔為,下列表達式可以用本實驗中計算F點速度的是( )

A.     B.
C.     D.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(5分)某物理興趣小組在一次探究活動中,想測量滑塊和長木板之間的動摩擦因數。實驗裝置如圖所示,一端裝有定滑輪的表面粗糙的長木板固定在水平實驗臺上,木板上有一滑塊;滑塊左端與穿過打點計時器限位孔的紙帶相連,右端固定一個輕小動滑輪;鉤碼和彈簧測力計通過繞在滑輪上的水平輕繩相連。放開鉤碼,滑塊在長木板上做勻加速直線運動。

實驗時滑塊加速運動,讀出彈簧測力計的示數F,處理紙帶,得到滑塊運動的加速度a;改變鉤碼個數,重復實驗;以彈簧測力計的示數F為縱軸,加速度a為橫軸,得到的圖象是一條斜率為k、縱軸截距為b的傾斜直線,如圖所示。已知重力加速度為g,忽略滑輪與繩之間的摩擦,則滑塊的質量M=         ;滑塊和長木板之間的動摩擦因數μ=       。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(1)在做“研究平拋物體的運動”實驗時,為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上:-------------------.

A.通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球的位置必須不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.用鉛筆記錄小球位置時,每次必須嚴格地等距離下降
E.小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相觸
F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
(2)如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為5cm,如果取g=10m/s2,那么:
①照相機的閃光頻率是-------------------Hz;
②小球運動中水平分速度的大小是-----------------m/s;
③小球經過B點時的速度大小是----------------m/s。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(8分)在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗中,裝置如圖甲所示,實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次測出相應的彈簧總長度。

(1)某同學通過以上測量后把6組數據描點在坐標圖乙中,請作出F-L圖線;
(2)由此圖線可得出該彈簧的原長L0=__________cm,勁度系數k=___________N/m。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(5分)將小電珠L、滑動變阻器、多用電表、電流表、直流穩(wěn)壓電源、開關和導線若干連成如圖1所示的電路,進行“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗.

(1)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片P置于          端(填“左”或“右”).
(2)用多用電表電壓檔測量L電壓時,紅表筆應接圖1中的   點.(填“a”或“b”)
(3)正確連線后,閉合開關,發(fā)現不論怎么調節(jié)滑動變阻器的滑片,多用電表指針均不偏轉,將兩表筆改接到圖1電路的a、c.兩點,電表指針仍不偏轉;改接a、b兩點時,電表指針偏轉如圖2所示,其示數
    V;可判定故障為                            

(4)甲乙兩位同學用完多用電表后,分別把選擇開關放在圖3所示位置.則     的習慣好.

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