【題目】一彈簧振子做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),它所受的回復(fù)力F隨時(shí)間t變化的圖線(xiàn)為正弦曲線(xiàn),如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 在t從0到2 s時(shí)間內(nèi),彈簧振子做減速運(yùn)動(dòng)
B. 在t1=3 s和t2=5 s時(shí),彈簧振子的速度大小相等,方向相反
C. 在t1=5 s和t2=7 s時(shí),彈簧振子的位移大小相等,方向相同
D. 在t從0到4 s時(shí)間內(nèi),t=2s時(shí)刻彈簧振子所受回復(fù)力做功功率最小
E. 在t從0到4 s時(shí)間內(nèi),回復(fù)力的功率先增大后減小
【答案】ACD
【解析】由于F=-kx,由Ft圖象知,在0到2 s時(shí)間內(nèi),彈簧振子位移變大,離開(kāi)平衡位置做減速運(yùn)動(dòng),A對(duì);在t1=3s和t2=5s時(shí),圖象斜率相同,說(shuō)明速度大小相等,方向相同,B錯(cuò);t1=5s和t2=7s時(shí)位移大小、方向都相同,C對(duì);在0到4 s時(shí)間內(nèi),t=2s時(shí)刻彈簧振子回復(fù)力最大,在端點(diǎn)位置,速度為零,功率最小,D對(duì)、E錯(cuò).故選ACD.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于牛頓第一定律(慣性定律),下列理解正確的是:
A. 向上拋出的物體,在向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,一定受到向上的作用力,否則不可能向上運(yùn)動(dòng)。
B. 汽車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,速度大時(shí)的慣性一定比速度小時(shí)的慣性大。
C. 牛頓第一定律中提出的物體不受外力作用的條件是不可能達(dá)到的,所以這條定律可能是錯(cuò)的。
D. 牛頓第一定律是利用邏輯思維對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析的產(chǎn)物,不可能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),下列敘述中錯(cuò)誤的是
A.同一次實(shí)驗(yàn),結(jié)點(diǎn)的位置必須都拉到同一位置O點(diǎn),不能隨意變動(dòng)
B.用兩只彈簧秤拉橡皮條時(shí),應(yīng)使兩細(xì)繩之間的夾角總為90度,以便于算出合力的大小
C.兩個(gè)分力F1和F2間的夾角盡量大些,大小要適當(dāng)大些
D.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要正對(duì)彈簧秤刻度
(2)某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個(gè)釘子A、B上,另一端與第三條橡皮筋連接,結(jié)點(diǎn)為O,將第三條橡皮筋的另一端通過(guò)細(xì)繩掛一重物,如圖所示:為完成該實(shí)驗(yàn),下述操作中必需的是
a. 測(cè)量細(xì)繩的長(zhǎng)度
b. 測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng)
c. 測(cè)量懸掛重物后橡皮筋的長(zhǎng)度
d. 記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體在四個(gè)共點(diǎn)力作用下保持平衡,撤去F1而保持其他三個(gè)力不變,則此時(shí)物體的合力F
A. 大小等于F1,方向與F1相反 B. 大小等于F1,方向與F1相同
C. 大小大于F1,方向與F1相反 D. 由于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不明確,無(wú)法確定
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)為L、內(nèi)壁光滑的直管與水平地面成30°角固定放置。將一質(zhì)量為m的小球固定在管底,用一輕質(zhì)光滑細(xì)線(xiàn)將小球與質(zhì)量為M=km的小物塊相連,小物塊懸掛于管口,F(xiàn)將小球釋放,一段時(shí)間后,小物塊落地靜止不動(dòng),小球繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),通過(guò)管口的轉(zhuǎn)向裝置后做平拋運(yùn)動(dòng),小球在轉(zhuǎn)向過(guò)程中速率不變。(重力加速度為g)
(1)求小球從管口拋出時(shí)的速度大小;
(2)試證明小球平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移總小于
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】研究下列物體的運(yùn)動(dòng),不適合使用經(jīng)典力學(xué)描述的是( )
A. 行駛的自行車(chē) B. 接近光速運(yùn)動(dòng)的粒子
C. 投出的籃球 D. 飛馳的汽車(chē)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將小砝碼置于桌面上的薄紙板上,用水平向右的拉力將紙板迅速抽出,砝碼的移動(dòng)很小,幾乎觀察不到,這就是大家熟悉的慣性演示實(shí)驗(yàn).若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為m1和m2,各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,重力加速度為g.
(1)當(dāng)紙板相對(duì)砝碼運(yùn)動(dòng)時(shí),求紙板所受摩擦力的大小;
(2)要使紙板相對(duì)砝碼運(yùn)動(dòng),求所需拉力的大。
(3)本實(shí)驗(yàn)中,m1=0.5 kg,m2=0.1 kg,μ=0.2,砝碼與紙板左端的距離d=0.1 m,取g=10 m/s2.若砝碼移動(dòng)的距離超過(guò)l=0.002 m,人眼就能感知.為確保實(shí)驗(yàn)成功,紙板所需的拉力至少多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛質(zhì)量為4.0 t的汽車(chē)以l0 m/s的速度在平直公路上勻速行駛,剎車(chē)(車(chē)輪抱死)后經(jīng)2 s速度變?yōu)?/span>6 m/s,求:
(1)剎車(chē)后2 s內(nèi)前進(jìn)的距離及剎車(chē)過(guò)程中的加速度;
(2)汽車(chē)剎車(chē)時(shí)所受阻力的大。僭O(shè)汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程中,阻力恒定);
(3)剎車(chē)后8 s內(nèi)前進(jìn)的距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于位移和路程,下列說(shuō)法正確的是( )
A.在某段時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的位移為零,該物體不一定是靜止的
B.在某段時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的路程為零,該物體不一定是靜止的
C.某同學(xué)沿著400 m的環(huán)形操場(chǎng)跑了一圈,位移為400 m
D.高速公路路牌標(biāo)示“上海80 km”涉及的是位移
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