【題目】如圖所示,光滑斜面上物體重力mg分解為F1、F2兩個力,下列說法中正確的是(  )

A. F1是斜面作用在物體上使物體下滑的力,F2是物體對斜面的壓力

B. 物體受到mg、FN、F1、F2四個力的作用

C. 物體只受到重力mg和斜面的支持力FN的作用

D. FN、F1、F2三力的作用效果與mg、FN兩個力的作用效果相同

【答案】CD

【解析】F1是重力作用在物體上使物體下滑的分力,F2不是物體對斜面的壓力,因為物體對斜面的壓力的受力物體是斜面,不是物體,而F2作用在物體上,故A錯誤;物體只受重力和支持力兩個力,故B錯誤,C正確;力FNF1F2的三個力的作用效果跟mg、FN兩個力的效果相同,故D正確。所以CD正確,AB錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】俄羅斯和平號軌道空間站因超期服役和缺乏維持繼續(xù)在軌道運行的資金,俄政府于2000年底作出了將其墜毀的決定,墜毀過程分兩個階段,首先使空間站進入無動力自由運動狀態(tài),因受高空稀薄空氣阻力的影響,空間站在繞地球運動的同時緩慢向地球靠近,20013月,當(dāng)空間站下降到距地球320km高度時,再由俄地面控制中心控制其墜毀。和平號空間站已于2001323日順利墜入南太平洋預(yù)定海域。在空間站自由運動的過程中

角速度逐漸減小 線速度逐漸減小 加速度逐漸增大

周期逐漸減小 機械能逐漸增大

以上敘述正確的是

A. ①③④ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ③④

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在直角坐標系xOy的第一象限中分布著沿y軸負方向的勻強電場,在第四象限中分布著垂直紙面向里的勻強磁場.一個質(zhì)量為m、電荷量為+q的微粒,在點A(0,3)以初速度v0120 m/s平行x軸正方向射入電場區(qū)域,然后從電場區(qū)域進入磁場又從磁場進入電場,并且先后只通過x軸上的P(6,0)Q(8,0)各一次.已知該微粒的比荷為1×102 C/kg,微粒重力不計,求:

(1)微粒從AP所經(jīng)歷的時間和加速度的大;

(2)求出微粒到達P點時速度方向與x軸正方向的夾角,并畫出帶電微粒在電場和磁場中由AQ的運動軌跡;

(3)電場強度E和磁感應(yīng)強度B的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平的皮帶傳輸裝置如圖所示,皮帶的速度保持不變,物體被輕輕地放在A端皮帶上,開始時物體在皮帶上滑動,當(dāng)它到達位置C后滑動停止,隨后就隨皮帶一起勻速運動,直至傳送到目的地B端,在傳輸過程中,該物體受摩擦力情況是( )

A. AC段受水平向左的滑動摩擦力

B. AC段受水平向右的滑動摩擦力

C. CB段不受靜摩擦力

D. CB段受水平向右的靜摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于力的說法中正確的是

A. 一個受力物體可能有多個施力物體

B. 重力彈力摩擦力是按力的性質(zhì)區(qū)分的

C. 壓力、支持力是按力的作用效果命名的

D. 力的大小可以用天平直接測量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在牛頓發(fā)現(xiàn)太陽與行星間的引力過程中,得出太陽對行星的引力表達式后推出行星對太陽的引力表達式,這是一個很關(guān)鍵的論證步驟,這一步驟采用的論證方法是(

A. 研究對象的選取 B. 理想化過程 C. 類比 D. 等效

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在許多建筑工地經(jīng)常使用打夯機將樁料打入泥土中以加固地基。打夯前先將樁料扶起、使其緩慢直立進入泥土中,每次卷揚機都通過滑輪用輕質(zhì)鋼絲繩將夯錘提升到距離樁頂h0=5 m處再釋放,讓夯錘自由下落,夯錘砸在樁料上并不彈起,而隨樁料一起向下運動。(碰撞時間極短時,一動碰一靜,碰后同速滿足mv=(M+m)v)設(shè)夯錘和樁料的質(zhì)量均為m=500 kg,泥土對樁料的阻力為f=kh,其中常數(shù)k=2. 0×104 N/m,h是樁料深入泥土的深度。卷揚機使用電動機來驅(qū)動,卷揚機和電動機總的工作效率為η=95%,每次卷揚機需用20 s的時間提升夯錘。提升夯錘時忽略加速和減速的過程,不計夯錘提升時的動能,也不計滑輪的摩擦。夯錘和樁料的作用時間極短,g取10m/s2,求:

(1)在提升夯錘的過程中,電動機的輸入功率;(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

(2)打完第一夯后,樁料進入泥土的深度。(可用根號表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下圖電路中,電源電動勢E10 V、內(nèi)阻忽略不計,定值電阻R14 ΩR26 Ω,電容C30 μF.

(1)閉合開關(guān)S,電路穩(wěn)定后通過電阻R1的電流多大?

(2)然后將開關(guān)S斷開,求這以后流過電阻R1的總電量?

(3)開關(guān)S斷開以后,電源還輸出多少電能?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量均為m的兩個可視為質(zhì)點的小球AB,分別被長為L的絕緣細線懸掛在同一點O,給A、B分別帶上一定量的正電荷,并用水平向右的外力作用在A球上,平衡以后,懸掛A球的細線豎直,懸掛B球的細線向右偏60°角,如圖所示.若A球的帶電量為q,則:

1B球的帶量為多少;

2)水平外力多大.

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