17.一帶正電的粒子只在電場力作用下沿x軸正向運動,其動能Ek隨位移x變化的關(guān)系如圖所示,其中0~x2段是對稱的曲線,x2~x3段是直線,則下列說法正確的是( 。
A.0~x1段電場強度逐漸增大
B.在x軸上x1處的電勢最高
C.粒子在0~x2段做勻變速運動,x2~x3段做勻速直線運動
D.x2~x3段是勻強電場

分析 結(jié)合分析圖象斜率與場強的關(guān)系,即可求得x1處的電場強度;根據(jù)能量守恒判斷電勢能的變化;由Ep=qφ,分析電勢的高低.由F=qE,分析電場力的變化,由牛頓第二定律判斷加速度的變化,即可分析粒子的運動性質(zhì).

解答 解:
A、D、對于極短位移△x內(nèi),由動能定理可得:qE△x=△Ek,得:E=$\frac{{△E}_{k}}{△x}$×$\frac{1}{q}$,可見圖象的斜率大小反映場強的大小,故0~x1處電場強度逐漸減小,x2~x3段場強不變,是勻強電場,故A錯誤,D正確.
B、根據(jù)能量守恒判斷動能小的地方,電勢能大;由Ep=qφ,q為正電荷,故x1處的電勢最高,故B正確;
C、若0~x2段曲線關(guān)于直線x=x1對稱,可知粒子在O點和x2點兩點動能的相等,故粒子在0~x2段先減速再加速,故C錯誤.
故選:BD

點評 解決本題的關(guān)鍵要分析圖象斜率的物理意義,判斷電勢和場強的變化,再根據(jù)力學(xué)基本規(guī)律:牛頓第二定律進行分析電荷的運動情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.某實驗小組采用圖1示的裝置“探究a與F、m之間的定量關(guān)系一實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面.

(1)下列措施中正確的是AD.
A.首先要平衡摩擦力,使小車受到合力就是細繩對小車的拉力
B.每次小車都要從同一位置開始運動
C.實驗時應(yīng)先放小車,然后再開打點計時器的電源
D.鉤碼的總質(zhì)量應(yīng)遠小于小車的總質(zhì)量
(2)如圖2所示,是實驗小組同學(xué)在實驗中得到的一條紙帶,紙帶上標(biāo)注了幾個計數(shù)點O、A、B、C,D,E、F,并且相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出,紙帶旁還給出了最小刻度為lmm的刻度尺,已知打點計時器所用交流電頻率為50Hz.
①計數(shù)點A對應(yīng)刻度尺上的讀數(shù)是5.80cm:
②由紙帶可以計算,計數(shù)點D對應(yīng)時刻小車的速度大小vD=1.18m/s,小車的加速度是2.00m/s2 (結(jié)果均保留三位有效數(shù)字).
(3)實驗中,在探究加速度與小車質(zhì)量關(guān)系時,某同學(xué)得到了7組數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上描出相應(yīng)的7個點(圖3中打×的位置).
①請在坐標(biāo)紙上作出a-$\frac{1}{m}$的關(guān)系圖象;
②由圖象可知:當(dāng)合外力一定時,加速度與質(zhì)量成反比.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.電磁炮的基本原理如圖所示,把待發(fā)射的炮彈(導(dǎo)體)放置在勻強磁場中的兩條平行導(dǎo)軌(導(dǎo)軌與水平方向成α角)上.磁場方向和導(dǎo)軌平面垂直.若給導(dǎo)軌通以很大的電流I.使炮彈作為一個載流導(dǎo)體在磁場的作用下.沿導(dǎo)軌做加速運動,以某一速度發(fā)射出去.已知勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B.方向垂直兩平行導(dǎo)軌向上.兩導(dǎo)軌間的距離為L,磁場中導(dǎo)軌的長度為s.炮彈的質(zhì)量為m,炮彈和導(dǎo)軌間摩擦力不計.試問:在導(dǎo)軌與水平方向夾角一定時,要想提高炮彈發(fā)射時的速度v0,從設(shè)計角度看可以怎么辦?(通過列式分析,加以說明)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.某個導(dǎo)體兩端加電壓16V時,20s內(nèi)通過它的電荷量為32C.導(dǎo)體的電阻為10Ω;20s內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電子數(shù)為2×1019個.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,欲使在粗糙斜面上勻速下滑的木塊A停下,可采用的方法是(  ) 
A.增大斜面的傾角B.在木塊A上再疊放一個重物
C.對木塊A施加一個垂直于斜面的力D.對木塊A施加一個豎直向下的力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.一根輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)k=3000N/m,當(dāng)它從原長開始縮短了1.5cm時,產(chǎn)生的彈力是多大?當(dāng)它受到150N的拉力時,該彈簧應(yīng)從原長開始伸長多少米?(假設(shè)均不超過彈性限度)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖是一個雙量程電壓表的原理圖,表頭G的相關(guān)參數(shù)為Ig=1mA,Rg=100Ω,則R1=2900Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.以下劃線上的數(shù)字代表時間間隔的是( 。
A.大石中學(xué)的作息表上寫著,第四節(jié):11:20-12:00
B.劉翔跨欄記錄為12.88s
C.CCTV《星光大道》欄目每周六晚22:30準(zhǔn)時與您見面
D.食堂在12:10開始供應(yīng)午飯

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.某同學(xué)利用下述裝置對輕質(zhì)彈簧的彈性勢能進行探究,一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一小球接觸而不固連:彈簧處于原長時,小球恰好在桌面邊緣,如圖(a)所示.向左推小球,使彈黃壓縮一段距離后由靜止釋放:小球離開桌面后落到水平地面.通過測量和計算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能.回答下列問題:

(1)本實驗中可認為,彈簧被壓縮后的彈性勢能Ep與小球拋出時的動能Ek相等.已知重力加速度大小為g.為求得Ek,至少需要測量下列物理量中的ABC(填正確答案標(biāo)號).
A.小球的質(zhì)量m               
B.小球拋出點到落地點的水平距離s
C.桌面到地面的高度h          
D.彈簧的壓縮量△x
E.彈簧原長l0
(2)用所選取的測量量和已知量表示Ek,得Ek=$\frac{m{gs}_{\;}^{2}}{4h}$.
(3)圖(b)中的直線是實驗測量得到的s-△x圖線.從理論上可推出,如果h不變.m增加,s-△x圖線的斜率會減小(填“增大”、“減小”或“不變”):如果m不變,h增加,s-△x圖線的斜率會增大(填“增大”、“減小”或“不變”).由圖(b) 中給出的直線關(guān)系和Ek的表達式可知,Ep與△x的二次方成正比.

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同步練習(xí)冊答案