1．北京奧運火炬成功登上珠峰，如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖，據(jù)此圖判斷下列說法正確的是（　�。�
A．由起點到終點火炬手所走線路的總長度等于位移
B．在計算登山運動的速度時可以把火炬手當成質(zhì)點
C．線路總長度與火炬所走時間的比等于登山者的平均速度
D．珠峰頂?shù)闹亓铀俣纫笥?.8m/s2

分析 解答本題需掌握：
①位移是表示位置的移動的物理量，是從初位置到末位置的有向線段；
②平均速度的定義式為：$\overline{v}=\frac{x}{t}$；
③重力加速度與高度和緯度有關(guān)．

解答 解：A、位移是表示位置的移動的物理量，是從初位置到末位置的有向線段；路程是運動軌跡的實際長度；由于軌跡為曲線，故由起點到終點火炬手所走線路的總長度等于路程，而不等于位移，故A錯誤；
B、在計算登山運動的速度時，火炬手的體積和高度可以忽略不計，故可以簡化為質(zhì)點，故B正確；
C、平均速度等于位移除以時間，平均速率等于路程除以時間；故線路總長度與火炬所走時間的比等于登山者的平均速率，故C錯誤；
C、D、高度越高，萬有引力越小，故重力加速度也越小，故D錯誤；
故選：B．

點評 本題關(guān)鍵是要明確質(zhì)點、位移與路程、平均速度、重力加速度的概念，同時要明確這些概念的適用范圍

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．打點計時器所用電源的頻率為50Hz，某次實驗中得到一條紙帶，A、B、C、D為四個計數(shù)點，兩點之間有還有四個點沒有畫出，用毫米刻度尺測量情況如圖所示，紙帶上A、C兩點對應(yīng)的時間間隔為0.2s，紙帶上A、C兩點對應(yīng)的距離是1.40cm，紙帶在A、C間的平均速度為0.070m/s．二者之間B點的瞬時速度更接近于0.070 m/s．（速度的數(shù)值取二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．某同學制作了一個簡單的多用電表，圖甲為電表的電路圖．已知選用的電流表內(nèi)阻Rg=5Ω、滿偏電流Ig=25mA，當選擇開關(guān)接3時為量程100V的電壓表．該多用電表表盤如圖乙所示，下排刻度均勻，C為上排刻度線的中間刻度，由于粗心上排刻度線對應(yīng)數(shù)據(jù)沒有標出．

（1）若指針指在圖乙所示位置，選擇開關(guān)接1時其讀數(shù)為17.3mA；選擇開關(guān)接3時其讀數(shù)為69.0V
（2）為了測該多用電表電阻檔的電阻和表內(nèi)電源的電動勢，這位同學在實驗室找到了一個電阻箱，設(shè)計了如下實驗：
①將選擇開關(guān)接2，紅黑表筆短接，調(diào)節(jié)R1的阻值使電表指針滿偏；
②將電表紅黑表筆與電阻箱相連，調(diào)節(jié)電阻箱使電表指針指C處，此時電阻箱的示數(shù)如圖丙，則C處刻度應(yīng)為150Ω．
③計算得到多用電表內(nèi)電池的電動勢為3.8V．（保留2位有效數(shù)字）
（3）調(diào)零后將電表紅黑表筆與某一待測電阻相連，若指針在圖乙所示位置，則待測電阻的阻值為69Ω．（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．一交流發(fā)電機，當轉(zhuǎn)速為n1時，其交變電動勢e=220sin 100πt V，現(xiàn)有如下的說法，其中正確的是（　�。�
A．該交流發(fā)電機線圈的轉(zhuǎn)速為50 r/s
B．在t=0時，線圈中的磁通量為0
C．若加在標有“220 V，100 W”的燈泡的兩端，燈泡能正常發(fā)光
D．若線圈的轉(zhuǎn)速加倍，則交變電壓的最大值、有效值增大一倍而頻率不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列描述中指時間的是（　�。�
A．我昨晚熬夜學習了，直到凌晨1點15分才休息
B．第十一屆全國人大第二次會議于2009年3月5日在人民大會堂開幕
C．2009年4月6日9時32分，意大利中部發(fā)生6.3級地震
D．第十一屆全國人大第二次會議會期8天半

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科目：高中物理 來源： 題型：作圖題

6．一物體從坐標原點出發(fā)做直線運動，其速度隨時間的變化如圖所示，請畫出該物體的位移--時間圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，空間存在水平向左的勻強電場和垂直紙面向里的勻強磁場，電場和磁場相互垂直．在電磁場區(qū)域中，有一個光滑絕緣圓環(huán)，環(huán)上套有一個帶正電的小球．O點為圓環(huán)的圓心，a、b、c、d為圓環(huán)上的四個點，a點為最高點，c點為最低點，bd沿水平方向．已知小球所受電場力與重力大小相等．現(xiàn)將小球從環(huán)的頂端a點由靜止釋放．則下列判斷正確的是（　�。�
A．當小球運動到c點時，洛倫茲力最大
B．小球運動到d點時，速度恰好為零
C．小球能恰好運動一周后回到a點
D．小球從b點運動到c點，動能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．某同學在研究性學習中，利用所學的知識解決了如下問題：一輕彈簧一端固定于某一深度為h=0.25m、開口向右的小筒中，如圖（甲）所示．（彈簧的原長比筒短些），如果本實驗的長度測量工具只能測量出筒外彈簧的長度l，現(xiàn)要測出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數(shù)，該同學通過改變所掛鉤碼的個數(shù)來改變l，作出F-l圖線如圖（乙）所示．

（1）該同學實驗時，把彈簧水平放置與彈簧豎直懸掛放置相比較，優(yōu)點在于：在彈性限度內(nèi)，彈力與彈簧的伸長量成正比
（2）彈簧的勁度系數(shù)為100N/m
（3）彈簧的原長l0=0.15m．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，小球a、b的質(zhì)量都是m，a從傾角為30．的光滑固定斜面的頂端無初速下滑，b從斜面等高處以初速v0平拋，比較a、b落地前的運動過程有（　�。�
A．所用的時間相同B．a、b都做勻變速運動
C．落地前的速度相同D．重力對a、b做的功相同

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