. 如圖9所示，在條形磁鐵的正上方懸掛著一個(gè)環(huán)形線圈，開始時(shí)線圈與條形磁鐵處在同一豎直面中，當(dāng)線圈中通以逆時(shí)針方向的電流時(shí)，線圈將如何動(dòng)?

右側(cè)向外  左側(cè)向里

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

為了研究魚所受水的阻力與其形狀的關(guān)系，小明同學(xué)用石蠟做成兩條質(zhì)量均為m、形狀不同的“A魚”和“B魚”，如圖9所示。在高出水面H處分別靜止釋放“A魚”和“B魚”，“A魚”豎直下潛hA后速度減小為零，“B魚”豎直下潛hB后速度減小為零。“魚”在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)，除受重力外，還受到浮力和水的阻力。已知“魚”在水中所受浮力是其重力的倍，重力加速度為g，“魚”運(yùn)動(dòng)的位移值遠(yuǎn)大于“魚”的長(zhǎng)度。假設(shè)“魚”運(yùn)動(dòng)時(shí)所受水的阻力恒定，空氣阻力不計(jì)。求：

圖9

(1)“A魚”入水瞬間的速度vA1；

(2)“A魚”在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力fA；

 (3)“A魚”和“B魚”在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力之比fA∶fB。

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科目：高中物理 來源： 題型：

 如圖9所示，在水平桌面的邊角處有一輕質(zhì)光滑的定滑輪K，一條不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過K分別與A、B連，A、B的質(zhì)量分別為、，開始時(shí)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用一水平恒力F拉物體A，使物體B上升．已知當(dāng)B上升距離時(shí)，B的速度為．求此過程中物體A克服摩擦力所做的功．重力加速度為．

 

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖9所示，一條細(xì)繩跨過定滑輪連接物體A、B，A懸掛起來，B穿在一根豎直桿上，兩物體均保持靜止，不計(jì)繩與滑輪、B與豎直桿間的摩擦，已知繩與豎直桿間的夾角θ，則物體A、B的質(zhì)量之比mA∶mB等于(　　)                                                 

A．cos θ∶1                                          B．1∶cos θ

C．tan θ∶1                                           D．1∶sin θ

圖9

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年高考物理熱點(diǎn)預(yù)測(cè)專題4動(dòng)能定理與能量守恒 題型：計(jì)算題

 如圖9所示，在水平桌面的邊角處有一輕質(zhì)光滑的定滑輪K，一條不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過K分別與A、B連，A、B的質(zhì)量分別為、，開始時(shí)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用一水平恒力F拉物體A，使物體B上升．已知當(dāng)B上升距離時(shí)，B的速度為．求此過程中物體A克服摩擦力所做的功．重力加速度為．

 

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

 英國華裔科學(xué)家高錕以及美國科學(xué)家威拉德·博伊爾和喬治·史密斯，因在“有關(guān)光在纖維中的傳輸以用于光學(xué)通信方面”取得了突破性成就而獲得2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。光纖不但在通訊、互聯(lián)網(wǎng)等方面有廣泛的應(yīng)用，醫(yī)學(xué)上的胃鏡、喉鏡等內(nèi)窺鏡也都是光導(dǎo)纖維的應(yīng)用，它可以將胃、喉、心臟等放大后清晰地顯示于電視屏幕上．有利于醫(yī)生觀察圖象。如圖9所示，一條長(zhǎng)度為L的內(nèi)窺鏡用折射率為n=的光纖材料制成．一細(xì)束激光由其左端的中心點(diǎn)以θ=450的入射角射人內(nèi)窺鏡內(nèi)，經(jīng)過一系列全反射后從右端射出．則下列判斷正確的有(    )

A．該激光在內(nèi)窺鏡中的速度為1.5×108 m／s  

B．該激光在內(nèi)窺鏡中的速度為3×108 m／s

C．該激光在內(nèi)窺鏡中傳輸所經(jīng)歷的時(shí)間為×10一8 s

D．該激光在內(nèi)窺鏡中傳輸所經(jīng)歷的時(shí)間為×10一8 s

 

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