【題目】當(dāng)司機(jī)駕駛汽車發(fā)現(xiàn)前方有險(xiǎn)情或障礙物時(shí)，從采取緊急剎車的地點(diǎn)開(kāi)始至汽車停止地點(diǎn)為止，這段距離稱之為制動(dòng)距離。某汽車在高速公路上行駛的速度為108km/h，其制動(dòng)過(guò)程中的加速度大小為5m/s2，假設(shè)汽車制動(dòng)過(guò)程中做勻變速直線運(yùn)動(dòng)．求：

（1）汽車的制動(dòng)時(shí)間是多少

（2）汽車的制動(dòng)距離是多少

（3）汽車制動(dòng)8s內(nèi)的位移又是多少

（4）若司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方100m有險(xiǎn)情，考慮司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為0.50s，試通過(guò)計(jì)算判斷汽車是否存在安全問(wèn)題

【答案】（1）6s（2）90m（3）90m（4）存在安全問(wèn)題

【解析】試題分析：根據(jù)速度時(shí)間公式求出制動(dòng)的時(shí)間．根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度推論求出制動(dòng)的距離．判斷汽車是否停止，結(jié)合位移公式求出汽車制動(dòng)的位移．根據(jù)反應(yīng)時(shí)間內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移和勻減速運(yùn)動(dòng)的位移之和，判斷汽車是否存在安全問(wèn)題．

選取初速度方向?yàn)檎较�，有�?/span> ，

（1）由vt=v0+at得汽車的制動(dòng)時(shí)間為： ，

（2）汽車的制動(dòng)距離為： ．

（3）因?yàn)槠囍苿?dòng)6s就停下了，所以汽車制動(dòng)8s內(nèi)的位移等于汽車制動(dòng)6s內(nèi)的位移，為90m．

（4）反應(yīng)距離為，

汽車停車距離為： ．

因?yàn)?/span>，所以汽車存在安全問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F-t和v-t圖象分別如乙、丙所示，由圖象可知，當(dāng)t=1s時(shí)，物體受到的摩擦力是____N，當(dāng)t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力是_____N，物體在4s-6s時(shí)間段的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是__________________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在空間中的A、B兩點(diǎn)固定著一對(duì)等量同種電荷，如圖所示，有一帶電微粒在它們產(chǎn)生的電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，設(shè)帶電微粒在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只受到電場(chǎng)力的作用，則帶電微粒所做的運(yùn)動(dòng)可能是(　　)

A. 勻變速直線運(yùn)動(dòng)或往復(fù)運(yùn)動(dòng)

B. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)或拋物線運(yùn)動(dòng)

C. 拋物線運(yùn)動(dòng)或往復(fù)運(yùn)動(dòng)

D. 往復(fù)運(yùn)動(dòng)或勻速圓周運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，三塊完全相同的木塊并排固定在水平地面上．一顆子彈以速度V，水平射入，若子彈在木塊中所受的阻力恒定，且穿過(guò)第三塊木塊后速度恰好為零，則子彈依次射入每塊木塊時(shí)的速度比和穿過(guò)每塊木塊所用的時(shí)間比分別為（　�。�

A. v1：v2：v3=3：2：1

B. v1：v2：v3=： ：1

C. t1：t2：t3=1： ：

D. t1：t2：t3=（﹣）：（﹣1）：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為科技館里一個(gè)趣味體驗(yàn)項(xiàng)目的照片和簡(jiǎn)化圖，核心裝置為一個(gè)金屬球，在干燥的空氣里，體驗(yàn)者雙腳站在絕緣凳上，手（圖中為右手）按在金屬球上，并與周圍其他物體保持遠(yuǎn)離。一條特殊傳送帶（圖中未畫(huà)出）給金屬球不斷地輸送電荷，過(guò)一段時(shí)間后，體驗(yàn)者的頭發(fā)便會(huì)四處散開(kāi)，甚至倒立，十分有趣，如圖所示，在此狀態(tài)下，下列分析正確的是（ ）

A、若用左手也去摸金屬球，會(huì)被電擊

B、若用左手與旁邊的觀眾握手，會(huì)被電擊

C、若將右手離開(kāi)金屬球，則頭發(fā)會(huì)立刻恢復(fù)常態(tài)

D、若將右手離開(kāi)金屬球而且走下絕緣凳，頭發(fā)會(huì)立刻恢復(fù)常態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年共享單車忽如一夜春風(fēng)出現(xiàn)在大城市的街頭巷尾，方便了百姓的環(huán)保出行。雨天遇到泥濘之路時(shí)，在自行車的后輪輪胎上常會(huì)粘附一些泥巴，行駛時(shí)感覺(jué)很“沉重”。如果將自行車后輪撐起，使后輪離開(kāi)地面而懸空，然后用手勻速搖腳踏板，使后輪飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，泥巴就被甩下來(lái)，如圖所示，圖中a、b為后輪輪胎邊緣上的最高點(diǎn)與最低點(diǎn)，c、d為飛輪邊緣上的兩點(diǎn)，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. a點(diǎn)的角速度大于d點(diǎn)的角速度

B. 后輪邊緣a、b兩點(diǎn)線速度相同

C. 泥巴在圖中的b點(diǎn)比在a點(diǎn)更容易被甩下來(lái)

D. 飛輪上c、d兩點(diǎn)的向心加速度相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)屬于下列運(yùn)動(dòng)中的( ).

A. 勻速直線運(yùn)動(dòng)B. 勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C. 非勻變速直線運(yùn)動(dòng)D. 勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某品牌吊扇的相關(guān)參數(shù)，假設(shè)吊扇的吊桿下方的轉(zhuǎn)盤與扇葉的總質(zhì)量為 7 kg, 則吊扇（g=10m/s2）（ ）

A. 吊扇的內(nèi)電阻為880 Ω

B. 以額定功率工作時(shí)通過(guò)吊扇的電流為0.25 A

C. 正常工作時(shí)吊扇機(jī)械功率等于55 W

D. 正常工作時(shí)吊桿對(duì)轉(zhuǎn)盤的拉力大于70 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】《舊歐洲：一種關(guān)于延續(xù)的研究》中，把1000－1800年的歐洲稱為“舊歐洲”，并列舉了相關(guān)“舊”的特征，如下表：

“舊歐洲的特征”

經(jīng)濟(jì)觀

認(rèn)同的是使用價(jià)值

而非交換價(jià)值（①）

社會(huì)觀

認(rèn)同的是差異等級(jí)

而非競(jìng)爭(zhēng)能力（②）

文化觀

認(rèn)同的是群體意識(shí)

而非個(gè)人精神（③）

宗教觀

認(rèn)同的是蒙昧盲信

而非自然主義（④）

根據(jù)表格信息，請(qǐng)預(yù)測(cè)“新歐洲”特征出現(xiàn)的歷史原因?qū)?yīng)正確的是：

A. ①世界市場(chǎng)形成；

B. ②文藝復(fù)興

C. ③重商主義

D. ④近代科學(xué)產(chǎn)生

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