A. | 研究地球自轉(zhuǎn)時,地球可以看作質(zhì)點 | |
B. | 研究運動員百米賽跑起跑動作時,運動員可以看質(zhì)點 | |
C. | 研究原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu)時,因原子核很小,可把原子核看作質(zhì)點 | |
D. | 研究從長沙開往上海的一列火車的運行總時間時,火車可以看作質(zhì)點 |
分析 解決本題要正確理解質(zhì)點的概念:質(zhì)點是只計質(zhì)量不計大小、形狀的一個幾何點,是實際物體在一定條件的科學抽象,能否看作質(zhì)點物體本身無關(guān),要看所研究問題的性質(zhì),看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略.
解答 解:A、研究地球的自轉(zhuǎn)時,地球各個部分運動情況各不相同,不能忽略其大小、形狀,故不能看作質(zhì)點,故A錯誤;
B、研究運動員百米賽跑起跑動作,不能忽略運動員的形狀,若忽略了則無法研究其起跑動作了,故B錯誤;
C、能否看作質(zhì)點不是看物體的大小,看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略,研究原子核結(jié)構(gòu)時,不能忽略其形狀,不能看作質(zhì)點,故C錯誤;
D、研究從長沙開往上海的一列火車的運行總時間時,由于二者距離遠遠大于火車長度,因此可以看作質(zhì)點,故D正確.
故選:D
點評 考查學生對質(zhì)點這個概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略,與其他因素無關(guān).
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5cm | B. | 10cm | C. | 15cm | D. | 20cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度發(fā)生變化時,其動能一定變化 | |
B. | 速度發(fā)生變化時,其動能不一定變化 | |
C. | 動能不變時,其速度一定不變 | |
D. | 動能改變時,其速度一定變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | G是卡文迪許人為規(guī)定的常數(shù) | |
B. | 當兩個物體距離很近時,萬有引力趨近與無窮大 | |
C. | 一切物體之間均存在萬有引力 | |
D. | 該公式在任何情況下均適用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 天空中彩虹是光的折射現(xiàn)象造成的 | |
B. | 肥皂泡呈現(xiàn)彩色條紋是光的干涉現(xiàn)象造成的 | |
C. | 白光通過三棱鏡發(fā)生色散是干涉現(xiàn)象 | |
D. | 在光導纖維束內(nèi)傳送圖象是利用光的全反射現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2幀 | B. | 6幀 | C. | 9幀 | D. | 15幀 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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