【題目】如圖所示，在抗洪救災(zāi)中，一架直升機(jī)通過(guò)繩索，用恒力F豎直向上拉起一個(gè)漂在水面上的木箱，使其由水面開(kāi)始加速上升到某一高度，若考慮空氣阻力而不考慮空氣浮力，則在此過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的有（　�。�

A. 力F所做功減去克服阻力所做的功等于重力勢(shì)能的增量

B. 木箱克服重力所做的功等于重力勢(shì)能的增量

C. 力F、重力、阻力，三者合力所做的功等于木箱動(dòng)能的增量

D. 力F和阻力的合力所做的功等于木箱機(jī)械能的增量

【答案】A

【解析】

試題力F所做功減去克服阻力所做的功等于重力勢(shì)能和動(dòng)能的增量之和；A錯(cuò)誤；木箱克服重力所做的功等于mgh,等于木箱重力勢(shì)能的增量；B正確；木箱受到力F、重力、阻力，根據(jù)動(dòng)能定理三者合力所做的功等于木箱動(dòng)能的增量；C正確；除重力以外，其它力所做的中等于物體機(jī)械能的增加量，這里的其它力就是力F和阻力的合力；D正確，故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

①在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，

A．通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持

B．每次釋放小球的位置必須 （填“相同”或者“不同”）

C．每次必須由 釋放小球（“運(yùn)動(dòng)”或者“靜止”）

D．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸

E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，將點(diǎn)連成 （“折線”或“直線”或“光滑曲線”）

②某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，忘記記下小球拋出點(diǎn)的位置O，如圖所示，A為物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置。g取10m/s2，根據(jù)圖象，可知平拋物體的初速度為 ；小球拋出點(diǎn)的位置O的坐標(biāo)為 。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】三顆人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)行方向如圖所示.已知，則關(guān)于三顆衛(wèi)星，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 衛(wèi)星運(yùn)行線速度關(guān)系為

B. 衛(wèi)星軌道半徑與運(yùn)行周期關(guān)系為

C. 已知萬(wàn)有引力常量，現(xiàn)測(cè)得衛(wèi)星的運(yùn)行周期和軌道半徑，可求地球的平均密度

D. 為使與同向?qū)樱蓪?duì)適當(dāng)加速

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊m放在光滑的水平面上，一顆子彈水平射入木塊中，子彈受到的平均阻力為Ff，射入深度為d，此過(guò)程中木塊移動(dòng)了l，則（　�。�

A. 子彈損失的動(dòng)能為B. 木塊增加的動(dòng)能為

C. 子彈動(dòng)能的減少等于木塊動(dòng)能的增加D. 子彈和木塊組成的系統(tǒng)損失的動(dòng)能為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）一個(gè)半圓形玻璃磚，某橫截面半徑為R的半圓，AB為半圓的直徑。O為圓心，如圖所示，玻璃的折射率為

（i）一束平行光垂直射向玻璃磚的下表面，若光線到達(dá)上表面后，都能從該表面射出，則入射光束在AB上的最大寬度為多少？

（ii）一細(xì)束光線在O點(diǎn)左側(cè)與O相距處垂直于AB從下方入射，求此光線從玻璃磚射出點(diǎn)的位置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M＝0.2 kg的木塊放在水平臺(tái)面上，臺(tái)面比水平地面高出h＝0.20 m，木塊離臺(tái)的右端L＝1.7 m。質(zhì)量為m＝0.10M的子彈以v0＝180 m/s的速度水平射向木塊，當(dāng)子彈以v＝90 m/s的速度水平射出時(shí)，木塊的速度為v1＝9 m/s(此過(guò)程作用時(shí)間極短，可認(rèn)為木塊的位移為零)。若木塊落到水平地面時(shí)的落地點(diǎn)到臺(tái)面右端的水平距離為l＝1.6 m，求：

（1）木塊對(duì)子彈所做的功W1和子彈對(duì)木塊所做的功W2；

（2）木塊與臺(tái)面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面放在水平面上，斜面上用固定的豎直擋板擋住一個(gè)光滑的重球。當(dāng)整個(gè)裝置沿水平面向左勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 重力做負(fù)功

B. 斜面對(duì)球的彈力和擋板對(duì)球的彈力的合力做正功

C. 斜面對(duì)球的彈力做正功

D. 擋板對(duì)球的彈力做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定一個(gè)阻值約為5Ω的電阻Rx的阻值。

（1）現(xiàn)有電源（4V，內(nèi)阻可不計(jì)），滑動(dòng)變阻器（0~50Ω，額定電流2A），開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干，以及下列電表

A.電流表(0~3A，內(nèi)阻約0.025Ω)

B.電流表(0~0.6A，內(nèi)阻約0.125Ω)

C.電壓表(0~3V，內(nèi)阻約3kΩ)

D.電壓表(0~15V，內(nèi)阻約15kΩ)

為減小測(cè)量誤差，在實(shí)驗(yàn)中，電流表應(yīng)選用 ，電壓表應(yīng)選用 _(選填器材前的字母)；實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)采用圖1中的 （選填“甲”或“乙”）

（2）圖2是測(cè)最Rx的實(shí)驗(yàn)器材實(shí)物圖，圖中已連接了部分導(dǎo)線.請(qǐng)請(qǐng)根據(jù)在(1)問(wèn)中所選的電路圖，補(bǔ)充完成圖2中實(shí)物間的連線.

（3）接通開(kāi)關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器畫(huà)片P的位置，并記錄對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U。某次電表示數(shù)如圖3所示，可得該電阻的測(cè)量值= Ω(保留兩位有效數(shù)字)。

（4）若在（1）問(wèn)中選用甲電路，產(chǎn)生誤差的主要原因是 ；若在（1）問(wèn)中選用乙電路產(chǎn)生誤差的主要原因是 。（選填選項(xiàng)前的字母）

A. 電流表測(cè)量值小于流經(jīng)Rx的電流值

B. 電流表測(cè)量值大于流經(jīng)Rx的電流值

C. 電壓表測(cè)量值小于Rx兩端的電壓值

D. 電壓表測(cè)量值大于Rx兩端的電壓值

（5）再不損壞電表的前提下，將滑動(dòng)變阻器滑片P從一端滑向另一端，隨滑片P移動(dòng)距離x的增加，被測(cè)電阻Rx兩端的電壓U也隨之增加，下列反映U-x關(guān)系的示意圖中正確的是 。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,一輕質(zhì)彈簧左端固定,右端系一小物塊,物塊與水平面的最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力都為f,彈簧無(wú)形變時(shí),物塊位于O點(diǎn).每次都把物塊拉到右側(cè)不同位置由靜止釋放,釋放時(shí)彈力F大于f,物體沿水平面滑動(dòng)一段路程直到停止.下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 釋放時(shí)彈性勢(shì)能等于全過(guò)程克服摩擦力做的功

B. 每次釋放后物塊速度達(dá)到最大的位置保持不變

C. 物塊能返回到O點(diǎn)右側(cè)的臨界條件為F>3f

D. 物塊能返回到O點(diǎn)右側(cè)的臨界條件為F>4f

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同步練習(xí)冊(cè)答案