【題目】在絕緣光滑的水平面上相距為6L的A、B兩處分別固定正電荷QA、QB，兩電荷的位置坐標(biāo)如圖甲所示。若在A、B間不同位置放置一個(gè)電量為+q的帶電滑塊C（可視為質(zhì)點(diǎn)），滑塊的電勢(shì)能隨x變化關(guān)系如圖乙所示，圖中x =L點(diǎn)為圖線的最低點(diǎn)�，F(xiàn)讓滑塊從x=2L處由靜止釋放，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A.小球在處的速度最大

B.小球一定可以到達(dá)點(diǎn)處

C.x=0和x=2L處場(chǎng)強(qiáng)大小相等

D.固定在AB處的電荷的電量之比為QA：QB＝4：1

【答案】AD

【解析】

A．滑塊C受重力、支持力和電場(chǎng)力，其重力和支持力在豎直方向相抵消，滑塊C受的合外力為電場(chǎng)力，再由電荷在電場(chǎng)中電場(chǎng)力做正功，電荷的電勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，由圖可知在處電勢(shì)能最小，則滑塊在處的動(dòng)能最大，A正確；

B．由圖可知，處的電勢(shì)能大于x=2L處的電勢(shì)能，又因滑塊由靜止釋放，滑塊不能到達(dá)處，B錯(cuò)誤；

C．電荷在處電勢(shì)能最小，即正電荷QA、QB在處的電場(chǎng)強(qiáng)度等大反向，即的電場(chǎng)強(qiáng)度為零，有

解得

所以x=0和x=2L處場(chǎng)強(qiáng)大小分別為

,

C錯(cuò)誤，D正確；

故選AD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】基于下列四幅圖的敘述正確的是________．

A. 由甲圖可知，黑體溫度升高時(shí)，各種波長(zhǎng)的電磁波輻射強(qiáng)度都增加，輻射強(qiáng)度的極大值向波長(zhǎng)較短的方向移動(dòng)

B. 由乙圖可知，a光光子的頻率高于b光光子的頻率

C. 由丙圖可知，該種元素的原子核每經(jīng)過(guò)7.6天就有發(fā)生衰變

D. 由丁圖可知，中等大小的核的比結(jié)合能量大，這些核最穩(wěn)定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明站在水平地面上，手握不可伸長(zhǎng)的輕繩一端，繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球，甩動(dòng)手腕，使球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)。當(dāng)球某次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，繩突然斷掉，球飛行水平距離d后落地，如圖所示。已知握繩的手離地面高度為d，手與球之間的繩長(zhǎng)為d，重力加速度為g。忽略手的運(yùn)動(dòng)半徑和空氣阻力。

（1）求繩斷開時(shí)球的速度大小v1

（2）問(wèn)繩能承受的最大拉力多大？

（3）改變繩長(zhǎng)，使球重復(fù)上述運(yùn)動(dòng)，若繩仍在球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)斷掉，要使球拋出的水平距離最大，繩長(zhǎng)應(yīng)為多少？最大水平距離為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)典理論認(rèn)為，氫原子核外電子在庫(kù)侖力作用下繞固定不動(dòng)的原子核做圓周運(yùn)動(dòng)。已知電子電荷量的大小為e，質(zhì)量為m，靜電力常量為k，取無(wú)窮遠(yuǎn)為電勢(shì)能零點(diǎn)，系統(tǒng)的電勢(shì)能可表示為，其中r為電子與氫原子核之間的距離。

(1)設(shè)電子在半徑為r1的圓軌道上運(yùn)動(dòng)：

①推導(dǎo)電子動(dòng)能表達(dá)式；

②若將電子的運(yùn)動(dòng)等效成環(huán)形電流，推導(dǎo)等效電流的表達(dá)式；

(2)在玻爾的氫原子理論中，他認(rèn)為電子的軌道是量子化的，這些軌道滿足如下的量子化條件，其中n=1，2，3……稱為軌道量子數(shù)，rn為相應(yīng)的軌道半徑，vn為電子在該軌道上做圓周運(yùn)動(dòng)的速度大小，h為普朗克常量。求：

①氫原子中電子的軌道量子數(shù)為n時(shí)，推導(dǎo)軌道的半徑及電子在該軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)氫原子能量的表達(dá)式。

②假設(shè)氫原子甲的核外電子從第2軌道躍遷到第1軌道的過(guò)程中所釋放的能量，恰好被量子數(shù)n=3的氫原子乙吸收并使其電離，不考慮躍遷或電離前后原子核所受到的反沖，推導(dǎo)氫原子乙電離出的電子動(dòng)能表達(dá)式。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光滑水平平臺(tái)AB上有一根輕彈簧，一端固定于A，自然狀態(tài)下另一端恰好在B。平臺(tái)B端連接兩個(gè)內(nèi)壁光滑、半徑均為R=0.2m的1/4細(xì)圓管軌道BC和CD。D端與水平光滑地面DE相接。E端通過(guò)光滑小圓弧與一粗糙斜面EF相接，斜面與水平面的傾角θ可在0°≤θ≤75°范圍內(nèi)變化（調(diào)節(jié)好后即保持不變）。一質(zhì)量為m=0.1kg的小物塊（略小于細(xì)圓管道內(nèi)徑）將彈簧壓縮后由靜止開始釋放，被彈開后以v0=2m/s進(jìn)入管道。小物塊與斜面的滑動(dòng)摩擦系數(shù)為，取g=10m/s2，不計(jì)空氣阻力;

（1）求物塊過(guò)B點(diǎn)時(shí)對(duì)細(xì)管道的壓力大小和方向；

（2）當(dāng)θ取何值時(shí)，小物塊在EF上向上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最短？求出最短時(shí)間。

（3）求θ取不同值時(shí)，在小物塊運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中產(chǎn)生的摩擦熱量Q與tanθ的關(guān)系式。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，M、N是在真空中豎直放置的兩塊平行金屬板，板間有勻強(qiáng)電場(chǎng)，質(zhì)量為m、電荷量為－q的帶電粒子(不計(jì)重力)，以初速度v0由小孔進(jìn)入電場(chǎng)，當(dāng)M、N間電壓為U時(shí)，粒子剛好能到達(dá)N板，如果要使這個(gè)帶電粒子能到達(dá)M、N兩板間距的處返回，則下述措施能滿足要求的是(　　)

A. 使初速度為原來(lái)

B. 使M、N間電壓提高到原來(lái)的2倍

C. 使M、N間電壓提高到原來(lái)的4倍

D. 使初速度和M、N間電壓都減為原來(lái)的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，設(shè)計(jì)如圖甲所示裝置，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>。

(1)對(duì)于實(shí)驗(yàn)的要求，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是____；

A．鉤碼的質(zhì)量要遠(yuǎn)小于木塊的質(zhì)量

B．要保證長(zhǎng)木板水平

C．接通電源的同時(shí)釋放木塊

(2)按正確的操作要求進(jìn)行操作，打出的一條紙帶如圖乙所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是的交流電源，紙帶上的點(diǎn)每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)記數(shù)點(diǎn)，則該木塊的加速度____；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

(3)若木塊的質(zhì)量為，鉤碼的質(zhì)量為，則木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為____（用、、、表示結(jié)果）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用U形管和細(xì)管連接的玻璃燒瓶A和橡膠氣囊B內(nèi)都充有理想氣體，A浸泡在溫度為27 ℃的水槽中，U形管右側(cè)水銀柱比左側(cè)高h=40cm。現(xiàn)擠壓氣囊B，使其體積變?yōu)樵瓉?lái)的，此時(shí)U形管兩側(cè)的水銀柱等高。已知擠壓過(guò)程中氣囊B溫度保持不變，U形管和細(xì)管的體積遠(yuǎn)小于A、B的容積，變化過(guò)程中燒瓶A中氣體體積可認(rèn)為不變。(大氣壓強(qiáng)相當(dāng)于75cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，即100kPa)。

（1）求燒瓶A中氣體壓強(qiáng)；

（2）將橡膠氣囊B恢復(fù)原狀，再將水槽緩慢加熱至47℃，求U形管兩側(cè)水銀柱的高度差。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源內(nèi)阻不可忽略。開關(guān)S閉合后，在變阻器R0的滑動(dòng)片向下滑動(dòng)的過(guò)程中

A.電流表的示數(shù)增大，電壓表的示數(shù)減小

B.電流表的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)增大

C.電流表的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)減小

D.電流表的示數(shù)增大，電壓表的示數(shù)增大

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