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18.將一個圓形的導線框放在磁場中,磁場方向與導線框平面垂直,當磁場的磁感應強度B按圖所示規(guī)律變化時,則導線框的感應電流變化規(guī)律為下列圖中的( 。
A.B.C.D.

分析 由右圖可知B的變化,則可得出磁通量的變化情況,由楞次定律可知電流的方向;由法拉第電磁感應定律可知電動勢,即可知電路中電流的變化情況.

解答 解:由圖可知,0-2s內與2-4s內,線圈中磁通量的變化率相同,故它們電流的大小相同,
由楞次定律可知,0-2s內穿過線圈的磁通量減。
而2-4s內穿過線圈的磁通量增大,那么它們的感應電流方向相反.
綜上所述,故B正確,ACD錯誤.
故選:B.

點評 本題要求學生能正確理解B-t圖的含義,才能準確的利用楞次定律進行判定,掌握法拉第電磁感應定律的內容.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,主要步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O.記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)
D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F
E.只用一只彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F′的圖示
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結論上述步驟中:

(1)有重要遺漏的步驟的序號是C和E
(2)遺漏的內容分別是C中未記下兩條細繩的方向和E中未說明是否把橡皮條的結點拉到同一位置
(3)如圖所示是甲、乙兩位同學在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中所得到的實驗結果,若用F表示兩個分力F1、F2的合力,用F′表示F1和F2的等效力,則可以判斷甲(填“甲”或“乙”)同學的實驗結果是符合事實的.
(4)要使每次合力與分力產生相同的效果,必須A
A.每次將橡皮條拉到同樣的位置
B.兩彈簧秤的夾角相同
C.每次彈簧秤示數(shù)必須相同
D.只要一個彈簧秤的讀數(shù)相同就行.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,物體A、B和C疊放在水平桌面上,水平力為Fb=5N,F(xiàn)c=10N分別作用于物體B、C上,A、B和C仍保持靜止.以Ff1、Ff2、Ff3分別表示A與B、B與C、C與桌面的靜摩擦力的大小,則(  )
A.Ff1=5 N,F(xiàn)f2=0 N,F(xiàn)f3=5NB.Ff1=5 N,F(xiàn)f2=5 N,F(xiàn)f3=0
C.Ff1=0 N,F(xiàn)f2=10 N,F(xiàn)f3=5ND.Ff1=0 N,F(xiàn)f2=5 N,F(xiàn)f3=5N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.在電影《火星救援》中,為了緩解宇航員長期處于零重力狀態(tài)的不適,航天器“阿瑞斯”的外側上加裝一段圓柱形“旋轉艙”,如圖所示,當旋轉艙繞其軸線勻速旋轉時,宇航員能具有像在地球上一樣大小的“重力”,下列說法正確的是( 。
A.在旋轉倉內,宇航員不能使用天平測出質量
B.宇航員在旋轉倉內受到重力的作用
C.旋轉倉的半徑越大,轉動的角速度就應越小
D.宇航員質量越大,旋轉艙的角速度就應越大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.勻強電場中的四點A、B、C、D正好構成了矩形的四個頂點,已知A、B、C三點的電勢分別為5V、1V、2V,矩形各邊長分別為AB=CD=12cm、AD=BC=4cm,則下列說法哪些是正確的是(  )
A.D點的電勢為6V
B.勻強電場的場強大小為E=$\frac{125}{3}$V/m
C.勻強電場的場強方向沿DB方向
D.同一負電荷在D點的電勢能大于在B點的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.關于波的折射,下列說法正確的是(  )
A.波從一種介質進入另一種介質時,傳播方向不會發(fā)生改變
B.入射角等于折射角
C.入射角的正弦值等于折射角的正弦值
D.入射角的正弦值與折射角正弦值的比值是常數(shù)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,質量分別為M和m的物塊由相同的材料制成,且M=2m,將它們用通過輕而光滑的定滑輪的細線連接.如果按圖甲裝置在水平桌面上,兩物塊剛好做勻速運動.如果互換兩物塊按圖乙裝置在同一水平桌面上,它們的共同加速度大小為( 。
A.$\frac{1}{2}$gB.$\frac{1}{3}$gC.gD.$\frac{2}{3}$g

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.在“用單擺測重力加速度”的實驗中:

(1)甲、乙兩同學分別用游標卡尺測量同一擺球的直徑,如圖甲、乙所示,則操作正確的是甲(選填“甲”或“乙”)同學.
(2)用20分度的游標卡尺正確測量擺球的直徑,如圖丙所示,讀出擺球的直徑d=14.60 mm.
(3)用停表記錄單擺做50次全振動所用的時間,某次測量結果如圖丁所示,讀數(shù)為157.6 s.
(4)以下是實驗過程中的一些做法,其中正確的有abe.
a.擺線要選擇細些的、伸縮性小些的,并且盡可能長一些
b.擺球盡量選擇質量大些、體積小些的
c.為了使擺的周期大一些,以方便測量,開始時拉開擺球,使擺線相距平衡位置有較大的角度
d.拉開擺球,使擺線偏離平衡位置不大于5°,在釋放擺球的同時開始計時,當擺球回到開始位置時停止計時,此時時間間隔△t即為單擺周期T
e.拉開擺球,使擺線偏離平衡位置不大于5°,釋放擺球,當擺球振動穩(wěn)定后,從平衡位置開始計時,記下擺球做50次全振動所用的時間△t,則單擺周期T=$\frac{△t}{50}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,兩相同小球a、b用輕彈簧A、B連接并懸掛在天花板上保持靜止,現(xiàn)有一水平力F作用在a上并緩慢拉a,當B與豎直方向夾角為60°時,A、B伸長量剛好相同.若A、B的勁度系數(shù)分別為k1、k2,則以下判斷正確的是( 。
A.A、B兩彈簧產生的彈力大小相等B.$\frac{{k}_{1}}{{k}_{2}}=\frac{1}{4}$
C.撤去F的瞬間,a球的加速度為零D.撤去F的瞬間,b球處于失重狀態(tài)

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