(多選)如圖所示,質(zhì)量為m的正方體和質(zhì)量為M的正方體放在兩豎直墻和水平面間,處于靜止?fàn)顟B(tài)。m與M相接觸邊與豎直方向的夾角為α,若不計一切摩擦,則下列說法中正確的是( )
A.質(zhì)量為M的正方體受3個力的作用
B.質(zhì)量為m的正方體受3個力的作用
C.水平面對正方體M的彈力大小為Mg
D.墻面對正方體m的彈力大小為
科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇南通高三第一次調(diào)研測試物理卷(解析版) 題型:填空題
一列簡諧橫波沿x軸傳播,圖甲是t=1s時的波形圖,圖乙是x=3m處質(zhì)點的振動圖象,則該波的傳播速度為 m/s,傳播方向為 .
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北武漢華中師大第一中學(xué)高二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,某理想變壓器的原副線圈的匝數(shù)均可調(diào)節(jié),原線圈兩端的電壓為一最大值不變的正弦交流電,在其他條件不變的情況下,為了使變壓器輸入功率增大,可使 ( )
A.原線圈匝數(shù)增加 B.負(fù)載電阻的阻值增大
C.副線圈匝數(shù)增加 D.負(fù)載電阻的阻值減小
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北省荊門市高二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,虛線a、b、c代表電場中三個等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相同,實線為一帶正電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域的運動軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點,由此可知
A.三個等勢面中,c等勢面電勢最高
B.帶電質(zhì)點通過P點時電勢能較大
C.帶電質(zhì)點通過Q點時動能較大
D.帶電質(zhì)點通過P點時加速度較大
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北省荊門市高二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B.楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.安培提出了關(guān)于磁現(xiàn)象電本質(zhì)的分子環(huán)流假說
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年重慶市高三上期第一次診斷考試物理卷(解析版) 題型:計算題
(15分)裝卸工要將質(zhì)量為50kg的木箱搬到卡車上,找來了長為4.4m的木板,做了一個傾角為的斜面. 裝卸工用大小為500N、方向與斜面成的斜向上的拉力F將木箱拉上卡車. 已知木箱與木板間動摩擦因數(shù),,,.
(1)木箱向上加速運動時加速度的大小. (2)要將木箱拉上卡車,拉力F至少需作用多長的距離?
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年重慶市高三上期第一次診斷考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用拇指、食指捏住圓規(guī)的一個針腳,另一個有鉛筆芯的腳支撐在手掌心位置,使OA水平,然后在外端掛上一些不太重的物品,這時針腳A、B對手指和手掌均有作用力,對這兩個作用力方向的判斷,下列各圖中大致正確的是
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東菏澤高三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
在物理學(xué)的發(fā)展過程中,科學(xué)的物理思想與方法對物理學(xué)的發(fā)展起到了重要作用,下列關(guān)于物理思想和方法說法正確的是( )
A.質(zhì)點和點電荷是同一種思想方法
B.重心、合力和分力、總電阻都體現(xiàn)了等效替換的思想
C.伽利略用小球在斜面上的運動驗證了速度與位移成正比
D.加速度、電場強度、電勢都是采取比值法定義的物理量
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北華中師大附中第一學(xué)期高一期末檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
一只小船渡河,船相對于靜水的初速度大小均相同,方向垂直于河岸,且船在渡河過程中船頭方向始終垂直于河岸,水流速度各處相同且恒定不變。現(xiàn)小船相對于靜水沿v0方向分別做勻加速、勻減速、勻速直線運動,運動軌跡如圖所示,由此可以判斷( )
A.沿AD軌跡運動時,船相對于靜水做勻減速直線運動
B.沿三條不同路徑渡河的時間相同
C.沿AB軌跡渡河所用的時間最短
D.沿AC軌跡船到達(dá)對岸的速度最大
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