傾斜的傳送帶上有一工件始終與傳送帶保持相對靜止,如圖,則( )
A.當傳送帶向上勻速運行時,物體克服重力和摩擦力做功
B.當傳送帶向下勻速運行時,只有重力對物體做功
C.當傳送帶向上勻加速運行時,摩擦力對物體做正功
D.不論傳送帶向什么方向運行,摩擦力都做負功
科目:高中物理 來源:2015-2016學年甘肅蘭州一中高二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于電容器的說法中,正確的是
A.電容越大的電容器,帶電荷量也一定越多
B.電容器不帶電時,其電容為零
C.兩個電容器的帶電荷量相等時,兩板間電勢差較大的電容器的電容較大
D.電容器的電容跟它是否帶電無關
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年安徽省宿州市高三上質檢物理卷(解析版) 題型:填空題
圖為接在5OHz低壓交流電源上的打點計時器,在紙帶做勻加速直線運動時打出的一條紙帶,圖中所示的是每打5個點所取的計數(shù)點,但第3個計數(shù)點沒有畫出.由圖中數(shù)據可求得:該物體的加速度為 m/s2,可推算出打第3個計數(shù)點時該物體的速度大約為 m/s.(結果均保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年河北承德聯(lián)校高二下期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩物體同時開始運動,他們的x-t圖象如圖所示,下面所法正確的是
A.乙物體做曲線運動
B.甲、乙兩物體從同一地點出發(fā)
C.當甲、乙兩物體速度相等時,二者之間的距離最大
D.當甲乙兩物體兩次相遇時,二者的速度大小不相等
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年浙江樂清國際外國語學校高一下期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,用OA、OB兩根輕繩將物體懸于兩豎直墻之間,開始時OB 繩水平,F(xiàn)保持O點位置不變,改變OB繩長使繩末端由B點緩慢上移至B′點,此時OB′與OA之間的夾角θ<90°。設此過程中OA、OB的拉力分別為FOA、FOB,下列說法正確的是 ( )
A.FOA逐漸減小 ,F(xiàn)OB逐漸增大
B.FOA逐漸減小,F(xiàn)OB先減小后增大
C.FOA逐漸增大,F(xiàn)OB逐漸減小
D.FOA逐漸增大,F(xiàn)OB先減小后增大
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年浙江樂清國際外國語學校高一下期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
啟動衛(wèi)星的發(fā)動機使其速度增大,待它運動到距離地面的高度比原來大的位置,再定位使它繞地球做勻速圓周運動,成為另一軌道上的衛(wèi)星,該衛(wèi)星后一軌道與前一軌道相比( )
A.速度增大 B.加速度增大 C.周期增大 D.機械能變小
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科目:高中物理 來源:2016屆北京海淀區(qū)高三上學期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,某同學在教室中站在體重計上研究超重與失重。她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程;由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程。關于她的實驗現(xiàn)象,下列說法中正確的是
A.只有“起立”過程,才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象
B.只有“下蹲”過程,才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象
C.“起立”、“下蹲”的過程,都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象
D.“起立”的過程,先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象
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科目:高中物理 來源:2016屆浙江紹興第一中學高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
物理關系式不僅反映了物理量之間的關系,也確定了單位間的關系.如關系式U=IR既反映了電壓、電流和電阻之間的關系,也確定了V(伏)與A(安)和Ω(歐)的乘積等效.現(xiàn)有物理量單位:m(米)、s(秒)、N(牛)、J(焦)、W(瓦)、C(庫)、F(法)、A(安)、Ω(歐)和T(特),由它們組合成的單位都與電壓單位V(伏)等效的是
A.J/C和N/C B.C/F和T•m2/s
C.W/A和C•T•m/s D.•和T•A•m
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科目:高中物理 來源:2016屆河北衡水中學高三上期四調考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,表面光滑的固定斜面頂端安裝一定滑輪,小物塊A.B用輕繩連接并跨過滑輪(不計滑輪的質量和摩擦)。初始時刻,A.B處于同一高度并恰好處于靜止狀態(tài),剪斷兩物塊之間的輕繩后A下落,B沿斜面下滑,則從剪斷輕繩到物塊著地( )
A.速率的變化量不同
B.機械能的變化量不同
C.重力勢能的變化量相同
D.重力做功的平均功率相同
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