冥王星繞太陽公轉(zhuǎn)軌道是橢圓，公轉(zhuǎn)周期為T0，其近日點(diǎn)距離為a，遠(yuǎn)日點(diǎn)距離為b，半短軸的長(zhǎng)度為c，如圖所示。若太陽的質(zhì)量為M，萬有引力常數(shù)為G，忽略其它行星對(duì)它的影響，則

   A．冥王星從A→B→C的過程中，速率逐漸變小

B．冥王星從A→B所用的時(shí)間等于T0/4

C．冥王星從B→C→D的過程中，萬有引力對(duì)它先做正功后做負(fù)功

D．冥王星在B點(diǎn)的加速度為


AD

【考點(diǎn)】開普勒定律．

【解析】解：A、根據(jù)第二定律：對(duì)每一個(gè)行星而言，太陽行星的連線在相同時(shí)間內(nèi)掃過的面積相等．所以冥王星從A→B→C的過程中，冥王星與太陽的距離增大，速率逐漸變小，故A錯(cuò)誤；
B、公轉(zhuǎn)周期為T0，冥王星從A→C的過程中所用的時(shí)間是0.5T0，
由于冥王星從A→B→C的過程中，速率逐漸變小，從A→B與從B→C的路程相等，
所以冥王星從A→B所用的時(shí)間小于 ，故B錯(cuò)誤；
C、冥王星從B→C→D的過程中，萬有引力方向先與速度方向成鈍角，過了C點(diǎn)后萬有引力方向與速度方向成銳角，所以萬有引力對(duì)它先做負(fù)功后做正功，故C錯(cuò)誤；
D、設(shè)B到太陽的距離為x，則 ，根據(jù)萬有引力充當(dāng)向心力知

，知冥王星在B點(diǎn)的加速度為，故D正確；
故選：D．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


公交車在平直公路上勻速行駛，前方黃燈亮起后，司機(jī)立即采取制動(dòng)措施，使汽車開始做勻減速運(yùn)動(dòng)直到停下．開始制動(dòng)后的第1s內(nèi)和第2s內(nèi)汽車的位移大小依次為x1=8m和x2=4m．求：

（1）汽車做勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小a；

（2）開始制動(dòng)時(shí)汽車的速度大小v；

（3）開始制動(dòng)后的3s內(nèi)汽車的位移大小s．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)E=50V，內(nèi)阻r=2Ω，R1=30Ω，R2=60Ω．間距d=0.2m的兩平行金屬板M、N水平放置，閉合開關(guān)S，板間電場(chǎng)視為勻強(qiáng)電場(chǎng)．板間豎直放置一根長(zhǎng)也為d的光滑絕緣細(xì)桿AB，有一個(gè)穿過細(xì)桿的帶正電小球p，質(zhì)量m=1×10﹣2kg、電荷量為q=1×10﹣3C（可視為點(diǎn)電荷，不影響電場(chǎng)的分布），現(xiàn)將小球p從桿的頂端A處由靜止釋放，小球p沿桿向下運(yùn)動(dòng)到桿的中點(diǎn)O時(shí)，速度為v=2m/s．（g=10m/s2),

求：（1）AO兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAO；

   （2）滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為Rx．

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科目：高中物理 來源： 題型：


2014年十一假期一些同學(xué)乘坐高速列車外出旅游，當(dāng)火車在一段平直軌道上勻加速行駛時(shí)，一同學(xué)提議說：“我們能否用身邊的器材測(cè)出火車的加速度?”許多同學(xué)參與了測(cè)量工作，測(cè)量過程如下：他們一邊看著窗外每隔100 m的路標(biāo)，一邊用手表記錄著時(shí)間，他們觀測(cè)到從第一根路標(biāo)運(yùn)動(dòng)到第二根路標(biāo)的時(shí)間間隔為5 s，從第二根路標(biāo)運(yùn)動(dòng)到第三根路標(biāo)的時(shí)間間隔為4 s，請(qǐng)你根據(jù)他們的測(cè)量情況，求（計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）：

（1）火車的加速度大小為多少；

（2）他們到第三根路標(biāo)時(shí)的速度大小為多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是

A．做平拋運(yùn)動(dòng)的物體，一段時(shí)間的平均速度方向?yàn)樵摱螘r(shí)間內(nèi)物體的初位置指向末位置

B．某人騎自行車以恒定的速率駛過一段彎路，自行車的運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)

C．做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)的物體，加速度的方向與速度的方向可能在同一條直線上

D．做圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受合力的方向必定指向軌跡的圓心

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科目：高中物理 來源： 題型：


測(cè)量小物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。AB是半徑足夠大的較光滑四分之一圓弧軌道，與水平固定放置的P板的上表面BC在B點(diǎn)相切，C點(diǎn)在水平地面的垂直投影為C′。重力加速度大小為g。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m；

②測(cè)量出軌道AB的半徑R、BC的長(zhǎng)度L和

CC′的長(zhǎng)度h；

③將物塊Q在A點(diǎn)從靜止釋放，在物塊Q落地處標(biāo)記其落點(diǎn)D；

④重復(fù)步驟③，共做10次；

⑤將10個(gè)落地點(diǎn)用一個(gè)盡量小的圓圍住，用米尺測(cè)量圓心到C ′ 的距離s。

⑴用實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量量表示物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=          。（即用字母：R、s、h、l表示）

⑵回答下列問題：

(I)實(shí)驗(yàn)步驟④⑤的目的是                          。

(II)已知實(shí)驗(yàn)測(cè)得的μ值比實(shí)際值偏大，其原因除了實(shí)驗(yàn)中測(cè)量量的誤差之外，其它的可能是                             __________________。（寫出一個(gè)可能的原因即可）。

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科目：高中物理 來源： 題型：


一輛汽車沿平直公路從甲地開往乙地，先以15m/s的速度駛完全程的四分之三，余下的路以20m/s的速度行駛。則汽車從甲地到乙地的平均速度大小為（   ）

A.16m/s      B.16.3m/s       C.17.3m/s      D.18.8m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲乙兩物體沿同一方向作直線運(yùn)動(dòng)，6s末在途中相遇，他們的速度圖像如圖所示，可以確定（   ）

A．t=0時(shí)甲在乙的前方27m處

B．t=0時(shí)乙在甲的前方27m處

C．6s之后兩物體不會(huì)再相遇

D．6s之后兩物體還會(huì)再相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示的直角三角板緊貼在固定的刻度尺上方，現(xiàn)假使三角板沿刻度尺水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，一支鋼筆從三角板直角邊的最下端，由靜止開始沿此邊向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，下列關(guān)于鉛筆尖的運(yùn)動(dòng)及其留下的痕跡的判斷中正確的有（　　）

　

A．

筆尖留下的痕跡是一條拋物線

　

B．

筆尖留下的痕跡是一條傾斜的直線

　

C．

在運(yùn)動(dòng)過程中，筆尖運(yùn)動(dòng)的速度方向始終保持不變

　

D．

在運(yùn)動(dòng)過程中，筆尖運(yùn)動(dòng)的加速度方向始終保持不變

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