10.為將一物件安裝在豎直墻壁上,起初用一個(gè)斜壓力F將物件壓穩(wěn)在墻壁上,物件重力為308N,如圖所示,選F與水平方向的夾角為37°,小剛同學(xué)發(fā)現(xiàn)用較大的力F使物件相對(duì)墻壁保持靜止,但也可用更小的力F使物件相對(duì)墻壁保持靜止.設(shè)物件與墻壁間的最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等.已知sin37°=0.6,cos37°=0.8.
(1)請(qǐng)你畫(huà)出用更小的壓力F情況下物件受力的示意圖,并將F按其作用效果進(jìn)行分解.
(2)用力傳感器測(cè)得F的最大值為700N,則F最小只需多少N?(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))

分析 (1)按重力、彈力和摩擦力的順序分析物體的受力情況,將F按其作用效果到水平和豎直兩個(gè)方向.
(2)F的值最大時(shí),物體有向上運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),靜摩擦力向下取得最大值,由平衡條件和摩擦力公式求解動(dòng)摩擦因數(shù),再用同樣的方法求F的最小值.

解答 解:(1)物件受力的示意圖如圖,將F按其作用效果到水平和豎直兩個(gè)方向,如圖.
(2)設(shè)物件與墻壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.
當(dāng)F最大時(shí),靜摩擦力向下取得最大值,由平衡條件得
  Fmaxsin37°=G+f′
  Fmaxcos37°=N′
又 f′=μN(yùn)′
聯(lián)立解得 μ=0.2
當(dāng)F最小時(shí),靜摩擦力向上取得最大值,由平衡條件得:
  Fminsin37°+f=G
  Fmincos37°=N
又 f=μN(yùn)
聯(lián)立解得 Fmin=$\frac{G}{sin37°+μcos37°}$≈405N
答:
(1)如圖所示.
(2)F最小只需405N.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要正確分析物體的受力情況,作出物體的受力示意圖.當(dāng)物體相對(duì)于另一物體剛要滑動(dòng)時(shí)它們之間的靜摩擦力達(dá)到最大值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.2014年4月17日,美國(guó)太空總署艾姆斯研究中心科學(xué)家昆塔納領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)宣布,利用開(kāi)普勒太空望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)迄今“跟地球最相似”的行星.如圖所示,假若“跟地球最相似”的行星具有磁性,其中虛線(xiàn)是磁感線(xiàn),實(shí)線(xiàn)是宇宙射線(xiàn)(宇宙中一種帶有大能量的帶電粒子流),則以下說(shuō)法正確的是( 。
A.a端是行星磁場(chǎng)的N極,b端是行星磁場(chǎng)的S極
B.從a、b端射入行星的宇宙射線(xiàn),可能在a、b端不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C.從上往下看,此行星自身的環(huán)形電流的方向應(yīng)為逆時(shí)針
D.圖中來(lái)自宇宙射線(xiàn)中帶負(fù)電的粒子流②向垂直紙面向外的方向偏轉(zhuǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于電場(chǎng)和磁場(chǎng),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.點(diǎn)電荷周?chē)碾妶?chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng)
B.平行板電容器之間的電場(chǎng)除邊緣外可視為勻強(qiáng)電場(chǎng)
C.直線(xiàn)電流周?chē)拇艌?chǎng)可視為勻強(qiáng)磁場(chǎng)
D.環(huán)形電流周?chē)拇艌?chǎng)可視為勻強(qiáng)磁場(chǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.某同學(xué)用如圖1所示電路測(cè)量電流表A1的阻值,并將電流表A1改裝成一只電壓表,測(cè)量一段金屬絲的電阻Rx的阻值(阻值約為5Ω),可選用以下器材:
電流表A1,量程10mA,內(nèi)阻約200Ω;電流表A2,量程0.6A,內(nèi)阻約5Ω;
電阻箱R,阻值999.99Ω;滑動(dòng)變阻器R1,最大阻值10Ω;
電源E,電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻不計(jì);開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干;
該同學(xué)進(jìn)行如下操作:

(1)將S1閉合,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1和電阻箱R,測(cè)得電流表A1、A2的示數(shù)分別為5mA和0.40A,電阻箱阻值為2.5Ω,則電流表A1的阻值為197.5Ω;
(2)該同學(xué)將電流表A1改裝成一只量程為3V的電壓表,電阻箱R阻值應(yīng)調(diào)為102.5Ω,并與電流表A1串聯(lián).
(3)該同學(xué)選用必要的器材測(cè)量金屬絲的電阻Rx的阻值,只移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R1,測(cè)得電流表A1、A2的示數(shù)如下表:
A1/mA012345678910
A2/A00.060.120.180.240.300.360.410.450.500.54
請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上圖3描點(diǎn)作出兩電流表示數(shù)I1與I2的關(guān)系圖線(xiàn),分析該圖線(xiàn)可知,該金屬絲電阻隨溫度升高而增加.(填增加、減小或不變)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.在${\;}_1^2H+{\;}_1^3H→{\;}_2^4{H_e}+x$核反應(yīng)中,x是質(zhì)子,核反應(yīng)放出的能量等于${\;}_1^2H$和${\;}_1^3H$的質(zhì)量和減去${\;}_2^4{H_e}$和x的質(zhì)量和,再乘c2(c表示光速)
B.衛(wèi)星可以在大于地球半徑的任意圓軌道上運(yùn)動(dòng),電子也可以在大于基態(tài)軌道半徑的任意圓軌道上運(yùn)動(dòng)
C.分別用綠光和紫光照射同一金屬表面都能發(fā)生光電效應(yīng),逸出的光電子的動(dòng)能可能相等
D.隨著溫度的升高,一方面各種波長(zhǎng)的輻射強(qiáng)度都有增加,另一方面輻射強(qiáng)度的極大值向波長(zhǎng)較短的方向移動(dòng)
E.在康普頓效應(yīng)中,當(dāng)入射光子與晶體中的電子碰撞時(shí),把一部分動(dòng)量轉(zhuǎn)移給電子,因此光子散射后波長(zhǎng)變長(zhǎng)
F.在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)在α粒子最接近原子核時(shí),α粒子與金原子核組成的系統(tǒng)能量最小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.坡度為30°的斜坡上有一個(gè)物體,靜止時(shí)受到重力G、斜坡對(duì)物體的支持力P(垂直于斜面)及沿斜坡向上的拉力F等三個(gè)力的作用.設(shè)|G|=20N,則當(dāng)F多大時(shí)物體保持平衡不動(dòng)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng),A、B、C是其軌跡上的三點(diǎn).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.質(zhì)點(diǎn)A可能做勻速運(yùn)動(dòng)
B.質(zhì)點(diǎn)一定做變速運(yùn)動(dòng)
C.質(zhì)點(diǎn)受到的合力可能等于零
D.質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn)時(shí)的速度可能相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.如圖所示,質(zhì)量為m的物體用細(xì)繩拴住放在水平粗糙傳送帶上,物體距傳送帶左端距離為L(zhǎng),穩(wěn)定時(shí)繩與水平方向的夾角為θ.當(dāng)傳送帶分別以v1、v2的速度作逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)(v1<v2),繩中的拉力分別為Fl、F2;若剪斷細(xì)繩時(shí),物體一直勻加速運(yùn)動(dòng)到達(dá)左端時(shí),所用的時(shí)間分別為tl、t2,達(dá)到左端速度分別為v′1、v′2.則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.F1=F2B.Fl<F2C.v′1=v′2D.tl>t2

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11.在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作中正確合理的一項(xiàng)是( 。
A.先放開(kāi)紙帶讓重物下落,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
B.必須用秒表測(cè)出重錘下落的時(shí)間
C.先取下固定在重物上的打好點(diǎn)的紙帶,再切斷打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.選取重物時(shí),其質(zhì)量適當(dāng)大點(diǎn),可以減小因阻力而產(chǎn)生的誤差

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