【題目】如圖所示，質(zhì)量均為m的物體A、B疊放在水平桌面上，大小為F的水平向右的力作用在物體B上， A、B兩個物體一起向右做勻速直線運(yùn)動。則下列說法中正確的是

A.物體A、B之間的最大靜摩擦力小于F

B.物體A受到5個力的作用

C.物體A與水平桌面間的動摩擦因數(shù)為

D.物體B受到的摩擦力大小為F

【答案】BD

【解析】

A．A、B兩個物體一起向右做勻速直線運(yùn)動，物體A、B之間的最大靜摩擦力不小于F，否則二者不會一起勻速運(yùn)動，故A錯誤；

B．物體A受到重力、地面的支持力和摩擦力、A對B的壓力和摩擦力5個力的作用，故B正確；

C．以整體為研究對象，水平方向根據(jù)平衡條件可得F=μN(yùn)=μ2mg，所以物體A與水平桌面伺的動摩擦因數(shù)為，故C錯誤；

D．對B水平方向根據(jù)平衡條件可得，物體B受到的摩擦力大小為fB=F，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB與OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

(1)如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________。

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________。

A．理想實(shí)驗(yàn)法　　　　　　　

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

(3)實(shí)驗(yàn)時，主要的步驟是：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；

C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；

D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；

E．只用一個彈簧測力計，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個F′的圖示；

F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。

上述步驟中：有重要遺漏的內(nèi)容分別是__________和_____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一質(zhì)量m=0.4kg的滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）靜止于動摩擦因數(shù)=0.1的水平軌道上的A點(diǎn)。對滑塊施加一水平外力，使其向右運(yùn)動，外力的功率恒為P=10.0W。經(jīng)過一段時間后撒去外力，滑塊繼續(xù)滑行至B點(diǎn)后水平飛出，恰好在C點(diǎn)沿切線方向進(jìn)入固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓弧形軌道，軌道的最低點(diǎn)D處裝有壓力傳感器，當(dāng)滑塊到達(dá)傳感器上方時，傳感器的示數(shù)為25.6N。已知軌道AB的長度L=2.0m，半徑OC和豎直方向的夾角α=37°，圓形軌道的半徑R=0.5m。（空氣阻力可忽略，g=10 m/s2，sin37°=0.6，cos 37°=0.8）求：

（1）滑塊運(yùn)動到C點(diǎn)時速度vc的大��；

（2）B、C兩點(diǎn)的高度差h及水平距離x?

（3）水平外力作用在滑塊上的時間t?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩光滑軌道相距L=0.5m，固定在傾角為的斜面上，軌道下端接入阻值為R=1.6Ω的定值電阻。整個軌道處在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T。一質(zhì)量m=0.1kg的金屬棒MN從軌道頂端由靜止釋放，沿軌道下滑，金屬棒沿軌道下滑x=3.6m時恰好達(dá)到最大速度（軌道足夠長），在該過程中，金屬棒始終能保持與軌道良好接觸。（軌道及金屬棒的電阻不計，重力加速度g取10m/s2, sin37° = 0.6，cos37°= 0.8)求：

（1）金屬棒下滑過程中，M、N哪端電勢高；

（2）求金屬棒下滑過程中的最大速度v；

（3）求該過程回路中產(chǎn)生的焦耳熱Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為12306網(wǎng)站顯示的2019年10月8號的G4次列車時刻表，如圖乙所示為本次列車的行駛路線圖，自上海虹橋站至北京南站的行程總長為1318公里。則下列說法中正確的是

A.17：00時列車速度為零

B.G4次列車時刻表中的“18：28”指時間間隔

C.上海虹橋站到北京南站的位移大小為1318公里

D.G4次列車自南京南站到北京南站需 3小時28 分

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m，靜止疊放在水平地面上。A、B間的動摩擦因數(shù)為μ，B與地面間的動摩擦因數(shù)為。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g�，F(xiàn)對A施加一水平拉力F，則（ ）

A. 當(dāng)F＜2μmg時，A、B都相對地面靜止

B. 當(dāng)F＝時，A的加速度為

C. 當(dāng)F＞3μmg時，A相對B滑動

D. 無論F為何值，B的加速度不會超過

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組研究了蓬萊景區(qū)旅游觀光車在進(jìn)入站點(diǎn)前的運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)觀光車進(jìn)入站點(diǎn)前都是從勻速運(yùn)動變成勻減速運(yùn)動，最后停在站點(diǎn)。該實(shí)驗(yàn)小組從t=0時刻開始，每隔1s通過速度傳感器測量出一輛觀光車在進(jìn)入站點(diǎn)前的瞬時速度，部分測量數(shù)據(jù)如右表所示。則下列說法中正確的是

t/s

…

3

4

…

10

11

12

…

v/(m·s-1)

…

5.0

5.0

…

4.0

3.5

3.0

…

A.觀光車做勻速運(yùn)動的速度大小為5m/s

B.t=8s時，觀光車開始做勻減速運(yùn)動

C.從t=10s到t=12s的運(yùn)動過程中，觀光車的平均速度大小為3m/s

D.從t=0時刻開始到停在站點(diǎn)，觀光車運(yùn)動的距離為55m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)點(diǎn)從靜止開始沿直線運(yùn)動，其v-t圖象如圖所示，則（）

A.t=0.5s時該質(zhì)點(diǎn)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

B.t=1s時該質(zhì)點(diǎn)回到出發(fā)點(diǎn)

C.t=1s時該質(zhì)點(diǎn)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

D.0.5s到1.5s時間內(nèi)該質(zhì)點(diǎn)的平均速度為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“蹦極”是一項(xiàng)非常刺激的體育運(yùn)動運(yùn)動員身系彈性繩自高空P點(diǎn)自由下落，圖中a點(diǎn)是彈性繩的原長位置，c是運(yùn)動員所到達(dá)的最低點(diǎn)，b是運(yùn)動員靜止地懸吊著時的受力平衡位置運(yùn)動員在從P點(diǎn)落下到最低點(diǎn)c的過程中　　

A. 運(yùn)動員從a點(diǎn)運(yùn)動到c點(diǎn)的過程是做勻減速運(yùn)動

B. 在b點(diǎn)，運(yùn)動員的速度最大，其加速度為零

C. 在bc段繩的拉力大于人的重力，運(yùn)動員處于超重狀態(tài)

D. 在c點(diǎn)，運(yùn)動員的速度為零，其加速度為零

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