如圖所示是一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)的等勢(shì)面,每?jī)蓚(gè)相鄰等勢(shì)面相距,由此可以確定電場(chǎng)強(qiáng)度的方向和數(shù)值是
A.豎直向下, B.水平向左,
C.水平向左, D.水平向右,
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、B兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng),t=0時(shí)在同一位置,它們的v—t圖象如圖所示,下列說法中正確的是
A.20s末,A、B在同一位置,且A、B速度相等
B.0-40s,A、B之間的最大距離是50m
C.40s末,B追上A,A的速度小于B的速度
D.0-20s,A在B的前面,20s-40s,B在A的前面
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)同時(shí)、同地、向同一方向做直線運(yùn)動(dòng),它們的v—t圖象如圖2所示,則下列說法正確的是( )
A.乙做勻加速直線運(yùn)動(dòng),甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
B.2 s末乙追上甲
C.乙的加速度為4m/s2
D.乙追上甲時(shí)距出發(fā)點(diǎn)40 m遠(yuǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,面積為S、匝數(shù)為N、內(nèi)阻不計(jì)的矩形線圈,在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,從水平位置開始計(jì)時(shí),繞水平軸OO′以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng).矩形線圈通過滑環(huán)連接理想變壓器.理想變壓器原線圈上的滑動(dòng)觸頭P上下移動(dòng)時(shí),可改變副線圈的輸出電壓;副線圈接有可變電阻R.電表均為理想交流電表.下列判斷正確的是( 。
A.矩形線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式 e = NBSωcosωt
B.矩形線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的有效值為NBSω/2
C.當(dāng)P位置不動(dòng),R增大時(shí),電壓表示數(shù)也增大
D.當(dāng)P位置向上移動(dòng)、R不變時(shí),電流表示數(shù)將增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
兩個(gè)分別帶有電荷量和的相同金屬小球,均可視為點(diǎn)電荷,固定在相距為的兩處,它們之間庫(kù)侖力的大小為,兩小球相互接觸后將其固定距離變?yōu)?sub>,則兩球間庫(kù)侖力的大小為 A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電路中,a、b、c為同一種材料做成的電阻,b的長(zhǎng)度與a相等,橫截面積是a的兩倍;c的橫截面積與a相等,長(zhǎng)度是a的兩倍。 當(dāng)開關(guān)閉合后,三個(gè)理想電壓表的示數(shù)關(guān)系是
A.V2的示數(shù)是V3的2倍 B.V1的示數(shù)是V3的2倍
C.V2的示數(shù)是V1的2倍 D.V1的示數(shù)是V2的2倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡選擇“2.5V、0.3A”
(1)實(shí)驗(yàn)室桌上放有如下器材,實(shí)驗(yàn)中還缺少的器材有
(2)為了使小燈泡兩端電壓從零開始連續(xù)變化,又要使測(cè)量誤差較小,應(yīng)選擇
(3)上圖中電壓表讀數(shù)為 V
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)得到如下、的數(shù)據(jù),在方格紙上畫出小燈泡的伏安特性曲線
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
U/V | 0.20 | 0.60 | 1.00 | 1.40 | 1.80 | 2.20 | 2.60 | 3.00 |
I/A | 0.02. | 0.060 | 0.100 | 0.140 | 0.170 | 0.190 | 0.200 | 0.205 |
燈泡 | 不亮→微亮→逐漸變亮→正常發(fā)光 |
(5)從圖線上可以看出,當(dāng)燈泡兩端的電壓逐漸增大時(shí),燈絲電阻
(填“不變”、“增大”、“減小”)
(6)這表明導(dǎo)體的電阻隨溫度升高而 (填“不變”、“增大”、“減小”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
小李利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究物體在下落過程中機(jī)械能是否守恒。
(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟:
A.用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量;
B.按照?qǐng)D示的裝置安裝器件;
C.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上;
D.釋放紙帶,立即接通電源開關(guān)打出一條紙帶
E.測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離;
F.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能。
(1)請(qǐng)指出小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中不一定要進(jìn)行的步驟是 。(將其選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填在橫線處)
(2)請(qǐng)指出圖中及在上述實(shí)驗(yàn)操作中存在的不當(dāng)或明顯錯(cuò)誤的地方:
① ;
② ;
③ 。
(3)與小李同班的小張同學(xué)利用光電門傳感器設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)研究小物體自由下落時(shí)機(jī)械能是否守恒,圖中A、B兩位置分別固定了兩個(gè)光電門傳感器。實(shí)驗(yàn)時(shí)如圖所示測(cè)得A、B兩傳感器之間的豎直距離h,小物體上寬度為d的擋光片通過A的擋光時(shí)間為,通過B的擋光時(shí)間為。
①請(qǐng)寫出小張同學(xué)能證明自由落體過程中小物體的機(jī)械能守恒時(shí)應(yīng)滿足的關(guān)系式 。
②請(qǐng)指出小張同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作中可能會(huì)引起明顯誤差的地方 (請(qǐng)至少寫出一種): 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
為了防止靜電的危害,下列措施中不正確的是 ( )
A.在地毯中夾雜不銹鋼纖維
B.盡可能保持印刷廠里空氣干燥
C.飛機(jī)的機(jī)輪上裝有搭地線或用導(dǎo)電橡膠做飛機(jī)輪胎
D.油罐車上拖一條與地面接觸的鐵鏈
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