15.如圖1所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中A為小車,B為裝有砝碼的小桶,C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板,小車通過(guò)紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連,計(jì)時(shí)器接50Hz交流電.小車的質(zhì)量為m1,小桶(及砝碼)為m2

(1)下列說(shuō)法正確的是D.
A.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作 a-$\frac{1}{{m}_{1}}$圖象
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測(cè)量得到的a-F圖象,可能是圖3中的圖線丙.(選填“甲”、“乙”、“丙”)
(3)如圖2所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出.由此可求得小車的加速度大小0.49m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

分析 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要提前做的工作有兩個(gè):①平衡摩擦力,且每次改變小車質(zhì)量時(shí),不用重新平衡摩擦力,因?yàn)閒=mgsinθ=μmgcosθ,m約掉了.②讓小車的質(zhì)量M遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小桶(及砝碼)的質(zhì)量m,因?yàn)閷?shí)際繩子的拉力F=Ma=$\frac{M}{M+m}$mg,故應(yīng)該是m<<M,而當(dāng)m不再遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于M時(shí)a=$\frac{g}{1+\frac{M}{m}}$隨m的增大物體的加速度逐漸減小且無(wú)限趨近于g.
(2)如果沒(méi)有平衡摩擦力的話,就會(huì)出現(xiàn)當(dāng)有拉力時(shí),物體不動(dòng)的情況.
(3)小車做的是勻加速直線運(yùn)動(dòng),可由△x=at2求解加速度.

解答 解:(1)A、平衡摩擦力,假設(shè)木板傾角為θ,則有:f=mgsinθ=μmgcosθ,m約掉了,故不需要重新平衡摩擦力.故A錯(cuò)誤.
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車,故B錯(cuò)誤.
C、讓小車的質(zhì)量M遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小桶(及砝碼)的質(zhì)量m,因?yàn)椋弘H上繩子的拉力F=Ma=$\frac{{m}_{1}}{{{m}_{1}+m}_{2}}$m2g,故應(yīng)該是m2<<m1,故C錯(cuò)誤.
D、F=ma,所以:a=$\frac{1}{{m}_{1}}$F,當(dāng)F一定時(shí),a與$\frac{1}{{m}_{1}}$成正比,故D正確.
(2)遺漏了平衡摩擦力這一步驟,就會(huì)出現(xiàn)當(dāng)有拉力時(shí),物體不動(dòng)的情況.故圖線為丙.
(3)由于每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:a=$\frac{0.0289-0.0240}{0.01}$=0.49m/s2
故答案為:(1)D;(2)丙;(3)0.49

點(diǎn)評(píng) 會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理分析分析為什么要平衡摩擦力和讓小車的質(zhì)量M遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小桶(及砝碼)的質(zhì)量m,且會(huì)根據(jù)原理分析實(shí)驗(yàn)誤差.紙帶的處理在高中實(shí)驗(yàn)中用到多次,需要牢固的掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示,相距為d的水平虛線M、N之間有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.質(zhì)量為m、電阻為R、邊長(zhǎng)為L(zhǎng)(L<d)的正方形線圈abcd,從磁場(chǎng)上方高h(yuǎn)處由靜止釋放,已知ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度和ab邊剛穿出磁場(chǎng)時(shí)的速度相同,重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力.求:
(1)ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)所受的安培力大小;
(2)線圈恰好全部進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度大;
(3)線圈穿越磁場(chǎng)過(guò)程中產(chǎn)生多少熱量.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,電源內(nèi)阻不能忽略,安培表、伏特表均可視為理想電表,在滑動(dòng)變阻器R的觸頭從a端滑到b端的過(guò)程中( 。
A.電壓表V的示數(shù)先增大后減小,電流表A的示數(shù)增大
B.電壓表V的示數(shù)先增大后減小,電流表A的示數(shù)減小
C.電壓表V的示數(shù)先減小后增大,電流表A的示數(shù)增大
D.電壓表V的示數(shù)先減小后增大,電流表A的示數(shù)減小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一根電阻絲接100V的直流電壓,1分鐘產(chǎn)生的熱量為Q;同樣的電阻絲接正弦交流電壓2分鐘產(chǎn)生的熱量也為Q;那么此交流電壓的最大值是( 。
A.100 $\sqrt{2}$VB.50 $\sqrt{2}$VC.50 VD.100 V

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.將一個(gè)質(zhì)量為2.0Kg的小球從離地面15m高的地方水平拋出,拋出時(shí)小球的速度為10m/s,忽略空氣對(duì)小球的阻力.求:
(1)小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(2)小球落地時(shí)的速度大小.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,水平面上放有質(zhì)量均為m=1kg的物塊A和B(均視為質(zhì)點(diǎn)),A、B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1=0.4和μ2=0.1,相距l(xiāng)=0.75m.現(xiàn)給物塊A一初速度使之向物塊B運(yùn)動(dòng),與此同時(shí)給物塊B一個(gè)F=3N水平向右的力使其由靜止開始運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間A恰好能追上B.g=10m/s2.求:
(1)物塊B運(yùn)動(dòng)的加速度大;
(2)物塊A初速度大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖所示是將滑動(dòng)變阻器作分壓器用的電路,A、B為分壓器的輸出端,若把變阻器的滑動(dòng)片放在變阻器中央,下列判斷正確的是(  )
A.空載時(shí)輸出電壓為UAB=$\frac{1}{2}$UCD
B.當(dāng)接上負(fù)載R時(shí),輸出電壓UAB<$\frac{1}{2}$UCD
C.負(fù)載R越大,UAB越接近$\frac{1}{2}$UCD
D.負(fù)載R越小,UAB越接近$\frac{1}{2}$UCD

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.一列簡(jiǎn)諧波在x軸上傳播,其波形圖如圖所示,其中實(shí)線、虛線分別表示他t1=0,t2=0.1s時(shí)的波形,求:
①這列波的波速.
②若波速為80m/s,其傳播方向如何?此時(shí)質(zhì)點(diǎn)P從圖中位置運(yùn)動(dòng)至波谷位置的最短時(shí)間是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.“快樂(lè)向前沖”節(jié)目中有這樣一種項(xiàng)目,可以看作質(zhì)點(diǎn)的選手需要借助懸掛在高處的繩飛躍到鴻溝對(duì)面的平臺(tái)上,如果已知選手的質(zhì)量為m,選手抓住繩由靜止開始擺動(dòng),此時(shí)繩與豎直方向夾角為α,繩的懸掛點(diǎn)O距平臺(tái)的豎直高度為H,繩長(zhǎng)為l,不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)處于失重狀態(tài)
B.選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)受繩子的拉力大小大于選手對(duì)繩子的拉力大小
C.選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)所受繩子的拉力為(3-2cosα)mg
D.選手由靜止擺到最低點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案