【題目】有下列幾種情況,請根據(jù)所學知識選擇對情景的分析和判斷正確的說法是

高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車;點火后即將升空的火箭;太空的空間站在以恒定的速率繞地球轉(zhuǎn)動;運動的磁懸浮列車在軌道上高速行駛。

A. 因為轎車緊急剎車,速度變化很快,所以加速度很大

B. 因為火箭還沒運動,所以加速度為零

C. 因為空間站速度大小不變,所以加速度為零

D. 高速行駛的磁懸浮列車,因為速度很大,所以加速度也一定很大

【答案】A

【解析】試題分析:加速度是描述速度變化快慢的物理量,即速度變化快一定是加速度大,速度變化慢一定是加速度。铀俣鹊拇笮∨c速度大小無關(guān)系.速度為零,加速度可以不為零;加速度為零,速度可以不為零.

解:A、轎車緊急剎車,說明速度變化很快,所以加速度很大.故A正確.

B、火箭點火啟動時,初速度是v1為零,但是下一時刻速度v2不為零;因為a==,所以加速不為零.故B錯誤.

C、空間站勻速轉(zhuǎn)動,需要向心力,加速度為向心加速度.故C錯誤.

D、高速行駛的磁懸浮列車,速度很大,但是完全可以做勻速直線運動,所以加速度也可以為零.故D錯誤.

故選:A

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,兩平行的帶電金屬板水平放置。若在兩板中間a點從靜止釋放一帶電微粒,微粒恰好保持靜止狀態(tài),F(xiàn)將兩板繞過a點的軸(垂直于紙面)逆時針旋轉(zhuǎn)45°,再由a點從靜止釋放一同樣的微粒,該微粒將( )

A.保持靜止狀態(tài)
B.向左上方做勻加速運動
C.向正下方做勻加速運動
D.向左下方做勻加速運動

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【題目】如圖所示,一小孩坐在雪橇上,一大人用的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做勻速直線運動, 與水平面方向成斜向上.已知小孩和雪橇的總質(zhì)量為, .取.求:

)地面對雪橇的支持力的大小;

)雪橇與水平地面間的動摩擦因數(shù)

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【題目】一平行板電容器充電后與電源斷開,負極板接地.兩板間有一個正檢驗電荷固定在P點,如圖所示,以C表示電容器的電容、E表示兩板間的場強、φ表示P點的電勢,W表示正電荷在P點的電勢能,若正極板保持不動,將負極板緩慢向右平移一小段距離l0的過程中各物理量與負極板移動距離x的關(guān)系圖象中正確的是( )

A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖所示,垂直紙面向里的勻強磁場分布在正方形abcd區(qū)域內(nèi),O點是cd邊的中點,一個帶正電的粒子僅在磁場力的作用下,從O點沿紙面以垂直于cd邊的速度射入正方形內(nèi),經(jīng)過時間t0剛好從c點射出磁場,現(xiàn)設(shè)法使該帶電粒子從O點沿紙面以與Od成300的方向,以大小不同的速率射入正方形內(nèi),那么下列說法中正確的是( )

A.若該帶電粒子在磁場中經(jīng)歷的時間是 ,則它一定從cd邊射出磁場
B.若該帶電粒子在磁場中經(jīng)歷的時間是 ,則它一定從ad邊射出磁場
C.若該帶電粒子在磁場中經(jīng)歷的時間是 ,則它一定從bc邊射出磁場
D.若該帶電粒子在磁場中經(jīng)歷的時間是t0 , 則它一定從ab邊射出磁場

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,粗糙斜面與水平面的夾角為30,質(zhì)量為0.3 kg的小物塊靜止在A點.現(xiàn)有一沿斜面向上的恒定推力F作用在小物塊上,作用一段時間后撤去推力F,小物塊能達到的最高位置為C點,小物塊從ACvt圖象如圖乙所示.g10 m/s2,則下列說法正確的是(  )

A. 小物塊到C點后將沿斜面下滑

B. 小物塊加速時的加速度是減速時加速度的

C. 小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為

D. 推力F的大小為6 N

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【題目】粗糙水平面上靜止放置質(zhì)量均為mAB兩物體,它們分別受到水平恒力F1、F2的作用后各自沿水平面運動了一段時間,之后撤去F1F2,兩物體最終都停止,其圖象如圖所示,下列說法正確的是

A. A、B兩物體與地面間的滑動摩擦因數(shù)之比為2:1

B. F1A物體所受摩擦力大小之比為3:1

C. F1F2大小之比為2:1

D. A、B兩物體通過的總位移大小相等

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【題目】如圖所示,小平板車B靜止在光滑水平面上,在其左端有一物體A以水平速度v0向右滑行.由于A、B間存在摩擦,因而A在B上滑行后,A開始做減速運動,B做加速運動,設(shè)車足夠長,則B速度達到最大時,應(yīng)出現(xiàn)在( )

A.A的速度最小時
B.A,B的速度相等時
C.A在B上相對靜止時
D.B開始做勻加速直線運動時

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【題目】下圖①是利用雙縫干涉測某單色光波長的實驗裝置.測得雙縫屏到毛玻璃屏的距離L為0.2m、雙縫的距離d為0.4mm,圖②是通過該儀器的觀測裝置看到毛玻璃屏上的干涉圖樣,其中1、2、3、4、5…是明條紋的編號,圖③、圖④是利用該儀器測光的波長時觀察到的情景,圖③是測第1號明條紋的位置,此時觀測裝置上千分尺的讀數(shù)為 mm,圖④是測第4號明條紋的位置,此時觀測裝置上千分尺的讀數(shù)為 mm.根據(jù)上面測出的數(shù)據(jù)可知,相鄰兩條亮紋間的距離△x=mm,計算波長的數(shù)學表達式λ= , 被測光的波長為 nm.

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