如圖所示,在探究電荷間的相互作用的實(shí)驗(yàn)中,懸掛在O點(diǎn)的一根不可伸長的絕緣細(xì)線下端有一個(gè)帶電量Q不變的小球A,其質(zhì)量為m,緩慢移動(dòng)另一帶同種電荷q的小球B,使A始終靜止于懸線偏離豎直方向θ處,當(dāng)B放置于某個(gè)地方時(shí),AB間的距離最遠(yuǎn),則此時(shí)的最遠(yuǎn)距離為(A、B球可看成點(diǎn)電荷)( 。
分析:以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,分析受力情況:重力mg,繩的拉力T和庫倫力F,根據(jù)平衡條件的推論可知,繩的拉力T和庫侖力F的合力大小等于mg,方向豎直向上,保持不變,由庫侖力公式知AB間的距離最遠(yuǎn)時(shí)庫侖力F最小,根據(jù)作圖法,確定力F最小時(shí)F的方向,再根據(jù)平衡條件求出F的最小值.
解答:解:以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,則小球受重力mg,繩拉力T,施加庫侖力F,應(yīng)有F與T合力與mg等大反向,即F與T的合力為G′=mg.如圖所示,

在合力G′一定時(shí),其一分力T方向一定的前提下,另一分力的最小值由三角形定則可知F應(yīng)垂直繩所在的直線,故F=mgsinθ.
由庫侖定律:k
Qq
r2
=mgsinθ
得:r=
kQq
mgsinθ

故選:C.
點(diǎn)評(píng):用力的矢量三角形定則分析力的極值問題的實(shí)質(zhì)是數(shù)形結(jié)合求極值的一種方法.?dāng)?shù)形結(jié)合在數(shù)學(xué)中是常用的一種方法.
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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在探究電荷間的相互作用的實(shí)驗(yàn)中,懸掛在O點(diǎn)的一根不可伸長的絕緣細(xì)線下端有一個(gè)帶電量Q不變的小球A,其質(zhì)量為m,緩慢移動(dòng)另一帶同種電荷q的小球B,使A始終靜止于懸線偏離豎直方向θ處,當(dāng)B放置于某個(gè)地方時(shí),AB間的距離最遠(yuǎn),則此時(shí)的最遠(yuǎn)距離為多少?(A、B球可看成點(diǎn)電荷)( 。
A、r=
kQq
mg
B、r=
kQq
mgtanθ
C、r=
kQq
mgsinθ
D、r=
kQq
mgcosθ

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年福建省三明一中、二中高二上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,在探究電荷間的相互作用的實(shí)驗(yàn)中,懸掛在O點(diǎn)的一根不可伸長的絕緣細(xì)線下端有一個(gè)帶電量不變的小球A,其質(zhì)量為,緩慢移動(dòng)另一帶同種電荷的小球B,使A始終靜止于懸線偏離豎直方向θ處,當(dāng)B放置于某個(gè)地方時(shí),AB間的距離最遠(yuǎn),則此時(shí)的最遠(yuǎn)距離為多少?(A、B球可看成點(diǎn)電荷)

A.          B.    
C.       D.

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科目:高中物理 來源:2014屆福建省、二中高二上學(xué)期期末考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在探究電荷間的相互作用的實(shí)驗(yàn)中,懸掛在O點(diǎn)的一根不可伸長的絕緣細(xì)線下端有一個(gè)帶電量不變的小球A,其質(zhì)量為,緩慢移動(dòng)另一帶同種電荷的小球B,使A始終靜止于懸線偏離豎直方向θ處,當(dāng)B放置于某個(gè)地方時(shí),AB間的距離最遠(yuǎn),則此時(shí)的最遠(yuǎn)距離為多少?(A、B球可看成點(diǎn)電荷)

 

A.          B.    

C.       D.

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在探究電荷間的相互作用的實(shí)驗(yàn)中,懸掛在O點(diǎn)的一根不可伸長的絕緣細(xì)線下端有一個(gè)帶電量不變的小球A,其質(zhì)量為,緩慢移動(dòng)另一帶同種電荷的小球B,使A始終靜止于懸線偏離豎直方向θ處,當(dāng)B放置于某個(gè)地方時(shí),AB間的距離最遠(yuǎn),則此時(shí)的最遠(yuǎn)距離為多少?(A、B球可看成點(diǎn)電荷)

A.          B.   

C.       D.

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