【題目】如圖，質(zhì)量為m1=2kg的A物體和質(zhì)量為m2=4kg的B物體用輕彈簧連接，置于光滑水平地面上�，F(xiàn)將一大小為15N的水平拉力作用于A物體上，使兩物體一起向右運(yùn)動(dòng)。取g=10m/s2。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 彈簧的彈力大小等于10N

B. 彈簧的彈力大小等于15N

C. 突然撤去F瞬間，A與B的加速度大小相等

D. 突然撤去F瞬間，A的加速度大小為5m/s2

【答案】AD

【解析】

對(duì)整體受力分析，根據(jù)牛頓第二定律求出整體的加速度，隔離分析求出彈簧的彈力，撤去F的瞬間，彈簧的彈力不變，結(jié)合牛頓第二定律求出A、B的加速度大�。�

A、B、水平拉力F作用在A上，由整體分析整體的加速度為，隔離對(duì)B分析，則彈簧的彈力為；故A正確，B錯(cuò)誤.

C、D、撤去F的瞬間，彈簧的彈力不變，則B的受力不變，加速度不變，方向向右；而A物體的合外力剩下彈簧的彈力，，方向向左；故C錯(cuò)誤，D正確.

故選AD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz，記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F．相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離依次是2.0cm、5.0cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm。

(1)根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)可以求出小車(chē)在B點(diǎn)的速度為_____.CE間的平均速度為______;

(2)求小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度為_______.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩同學(xué)驗(yàn)證反沖運(yùn)動(dòng)中動(dòng)量守恒，如圖所示，兩質(zhì)量分別為mA、mB玩具小車(chē)放置在水平桌面上，中間夾一彈簧，自某一位置突然放開(kāi)，兩小車(chē)做反沖運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后，同時(shí)止住運(yùn)動(dòng)的小車(chē)，測(cè)出兩小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離分別為sA、sB忽略小車(chē)與桌面間的摩擦，請(qǐng)用以上物理量符號(hào)寫(xiě)出反沖前后動(dòng)量守恒表達(dá)式_________________；已知課本寬度為L，并以此計(jì)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離分別,可知兩小車(chē)質(zhì)量之比： =______。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面AD被分成三個(gè)長(zhǎng)度相等的部分，即AB=BC=CD，一小物體從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，下列結(jié)論中正確的是( )

A. 物體到達(dá)各點(diǎn)的速率為vB：vC：vD：=1：2：3

B. 物體在AB段和BC段的平均速度之比為（-1）:1

C. 物體通過(guò)B、C、D三點(diǎn)的速度滿(mǎn)足

D. 物體通過(guò)B、C、D三點(diǎn)的速度滿(mǎn)足

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為研究光電效應(yīng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路，電源的兩個(gè)電極分別與接線(xiàn)柱c、d連接。用一定頻率的單色光a照射光電管時(shí)，靈敏電流計(jì)G的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而用另一頻率的單色光b照射該光電管時(shí)，靈敏電流計(jì)G的指針不偏轉(zhuǎn)。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 電源正極一定與c接線(xiàn)柱連接

B. 用b光照射光電管時(shí)，一定沒(méi)有發(fā)生光電效應(yīng)

C. 若靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則電流方向一定是由

D. 若a、b光均能讓某種金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則兩種情況下金屬發(fā)出的光電子的初動(dòng)能一定不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。實(shí)驗(yàn)裝置中表面粗糙的長(zhǎng)木板固定在水平桌面上，一端裝有輕滑輪，另一端固定有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，物塊一端通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與紙帶相連。另一端通過(guò)細(xì)繩與托盤(pán)（內(nèi)有砝碼）相接，用天平測(cè)量物塊的質(zhì)量為M，托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量為m，實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)整輕滑輪，使細(xì)線(xiàn)水平，讓物塊在托盤(pán)和砝碼的拉力作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源的頻率為f，物塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到一條紙帶的一部分如圖乙所示，圖中測(cè)量出了三個(gè)連續(xù)點(diǎn)1、2、3之間的距離x1、x2。

⑴已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>g，根據(jù)題目中給出的物理量的符號(hào)和實(shí)驗(yàn)測(cè)量的物理量的數(shù)據(jù)，寫(xiě)出動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ= ________________________（不計(jì)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與紙帶間及細(xì)繩與滑輪間的阻力），如果用托盤(pán)和砝碼的總重力替代細(xì)繩對(duì)物塊拉力，則求出的動(dòng)摩擦因數(shù)的數(shù)值 _______________ （選填“偏大”或“偏小”）由此引起的誤差屬于 __________________（選填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”）。

⑵若用此裝置做“探究物塊的加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了必須滿(mǎn)足物塊的質(zhì)量遠(yuǎn)大于托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量，還必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是____________________ 。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用與水平方向夾角為30°的傾斜傳送帶將質(zhì)量為0.2kg的小煤塊從高處運(yùn)往低處，傳送帶兩皮帶輪軸心間的距離為L＝22m，若傳送帶不動(dòng)，將煤塊從傳送帶頂端無(wú)初速度釋放，滑到底端需用時(shí)4.69s（4.69≈）.（g=10m/s2）求：

(1)煤塊與傳送帶之間的滑動(dòng)摩擦力大小；

(2)現(xiàn)讓傳送帶的兩輪逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，使傳送帶保持以4m/s的速度運(yùn)行，將煤塊無(wú)初速度地放到傳送帶頂端，求煤塊到達(dá)傳送帶底端所用的時(shí)間。并求出此種情況下煤塊在傳送帶上留下的黑色痕跡長(zhǎng)度.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)質(zhì)量相同的物體分別在不同外力的作用下沿水平地面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，如圖地面與物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)均相同，下列判斷正確的是（　　）

A. 三個(gè)物體所受的摩擦力大小相同

B. 甲物體所受的摩擦力最小，受地面的彈力最小

C. 乙物體所受的摩擦力最大，受地面的彈力最小

D. 丙物體所受的摩擦力最大，受地面的彈力最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，ABCD是一個(gè)盆式容器，盆內(nèi)側(cè)壁與盆底BC的連接處都是一段與BC相切的圓弧，BC是水平的，其距離d＝0.60 m．盆邊緣的高度為h＝0.30 m．在A處放一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊并讓其從靜止開(kāi)始下滑．已知盆內(nèi)側(cè)壁是光滑的，而盆底BC面與小物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.10.小物塊在盆內(nèi)來(lái)回滑動(dòng)，最后停下來(lái)，則停的地點(diǎn)到B的距離為(　　)

A. 0.60 m B. 0.30 m C. 0.10 m D. 0

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同步練習(xí)冊(cè)答案