如圖所示,在一個桌面上有三個金屬小球A.B.c,離桌面高度分別為h1∶h2∶h3=3∶2∶1.若先后順次釋放A.B.c,三球剛好同時落到桌面上,不計空氣阻力,則( )
A.三者到達桌面時的速度之比是
B.三者運動時間之比為3∶2∶1
C.b與a開始下落的時間差小于c與開始下落的時間差
D.三個小球運動的加速度與小球受到的重力成正比,與質量成反比
科目:高中物理 來源:2015-2016學年遼寧鞍山一中等六校高二上期期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
某同學在研究電磁感應現(xiàn)象的實驗中,設計了如圖所示的裝置,線圈A通過電流表甲、高阻值的電阻、滑動變阻器R和開關S連接到干電池上,線圈B的兩端接到另一個電流表乙上,兩個電流表相同,零刻度居中。閉合開關后,當滑動變阻器R的滑片P不動時,甲、乙兩個電流表指針的位置如圖所示。
(1)斷開開關,待電路穩(wěn)定后再迅速閉合開關,乙電流表的偏轉情況是 。(選填“向左偏”“向右偏”或“不偏轉”)
(2)從上述實驗可以初步得出結論:
① 。
② 。
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科目:高中物理 來源:2016屆北京市東城區(qū)高三第一學期期末教學統(tǒng)一檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為一列簡諧橫波在某時刻的波形圖,由圖可知
A.此列簡諧橫波的頻率是4Hz
B.介質中各質點的振幅都是4cm
C.x=1m處質點此時刻所受合外力最大,方向沿y軸負方向
D.x=2m處質點此時刻速度最大,方向沿y軸正方向
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科目:高中物理 來源:2016屆吉林實驗中學高三上期第五次模擬考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,abcd為一邊長為l的正方形導線框,導線框位于光滑水平面內,其右側為一勻強磁場區(qū)域,磁場的邊界與線框的cd邊平行,磁場區(qū)域的寬度為2l,磁感應強度為B,方向豎直向下。線框在一垂直于cd邊的水平恒定拉力F作用下沿水平方向運動,直至通過磁場區(qū)域。cd邊剛進入磁場時,線框開始勻速運動。線框中電流沿逆時針時為正,則導線框從剛進入磁場到完全離開磁場的過程中,a、b兩端的電壓Uab及導線框中的電流i隨cd邊的位置坐標x變化的圖線可能是( )
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科目:高中物理 來源:2016屆黑龍江大慶一中高三上期第四次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
一物體在豎直方向的升降機中,由靜止開始豎直向上做直線運動,運動過程中小球的機械能E與其上升高度h關系的圖象如圖所示,其中0~h1過程的圖線為曲線,h1~h2過程的圖線為直線.根據該圖象,下列說法正確的是( )
A.0~h1過程中,小球的動能一定在增加
B.0~h1過程中,升降機對小球的支持力一定做正功
C.h1~h2過程中,小球的重力勢能可能不變
D.h1~h2過程中,小球的動能可能不變
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年西藏拉薩中學高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
放在水平地面上的物體,水平方向受到向左的力F1=7N和向右的力F2=2N的作用而處于靜止狀態(tài),如圖所示,則( )
A.若撤去F1,物體所受的合力為7N,方向水平向右
B.若撤去F1,物體所受的合力為零
C.若撤去F2,物體所受的合力可能為零
D.若撤去F2,物體所受的合力一定為零
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年黑龍江鶴崗一中高二上期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題
在豎直平面內建立直角坐標系xOy,其第一象限存在著正交的勻強電場和勻強磁場,電場強度的方向水平向右,磁感應強度的方向垂直紙面向里.一帶電荷量為+q,質量為m的微粒從原點出發(fā)沿與x軸正方向的夾角為45°的初速度進入復合場中,正好做直線運動,當微粒運動到A(2L,2L)時,電場方向突然變?yōu)樨Q直向上(不計電場變化的時間),粒子繼續(xù)運動一段時間后,正好垂直于y軸穿出復合場.(不計一切阻力)求:
(1)電場強度E大。
(2)磁感應強度B的大小
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科目:高中物理 來源:2016屆河北衡水冀州中學高三上期一輪復習檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
磁流體發(fā)電機可簡化為如下模型:兩塊長、寬分別為a、b的平行板,彼此相距L,板間通入已電離的速度為v的氣流,兩板間存在一磁感應強度大小為B的磁場,磁場方向與兩板平行,并與氣流垂直,如圖所示。把兩板與外電阻R連接起來,在磁場力作用下,氣流中的正、負離子分別向兩板移動形成電流。設該氣流的導電率(電阻率的倒數(shù))為,則( )
A.該磁流體發(fā)電機模型的內阻為r=
B.產生的感應電動勢為E=Bav
C.流過外電阻R的電流強度I=
D.該磁流體發(fā)電機模型的路端電壓為
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科目:高中物理 來源:2016屆廣西武鳴縣高級中學高三9月月考理科綜合物理卷(解析版) 題型:選擇題
在物理學理論建立的過程中;有許多偉大的科學家做出了貢獻.關于科學家和他們的貢獻,下列說法中正確的是( )
A.亞里斯多德根據理想斜面實驗,提出力不是維持物體運動的原因
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并設計了扭秤測量出了引力常量
C.庫侖通過扭秤實驗確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規(guī)律
D.法拉第通過實驗研究發(fā)現(xiàn)通電導線能產生磁場
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