【題目】如圖所示,物體A放在固定的斜面B上,在A上施加一個豎直向下的恒力F,下列說法中正確的有( )

A.若A原來是靜止的,則施加力F后,A仍保持靜止
B.若A原來是靜止的,則施加力F后,A將加速下滑
C.若A原來是加速下滑的,則施加力F后,A的加速度不變
D.若A原來是加速下滑的,則施加力F后,A的加速度將增大

【答案】A,D
【解析】解:A、B:若A原來靜止,有:mgsinα≤μmgcosα,施加F后,因為仍有(F+mg)sinα≤μ(F+mg)cosα,則A仍然保持靜止.故A正確,B錯誤.

C、D:未加F時,物體受重力、支持力和摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律有:

當施加F后,加速度 ,因為gsinα>μgcosα,所以Fsinα>μFcosα,可見a′>a,即加速度增大.故C錯誤D正確.

故選:AD

【考點精析】認真審題,首先需要了解力的分解(求一個已知力的分力,叫做力的分解(力的分解與力的合成互為逆運算);在實際問題中,通常將已知力按力產(chǎn)生的實際作用效果分解;為方便某些問題的研究,在很多問題中都采用正交分解法).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將一部手機調(diào)在接收信號就發(fā)出聲響并且振動的狀態(tài),然后將這部手機放在密封的玻璃罩內(nèi),當我們抽掉玻璃罩內(nèi)的空氣后,再發(fā)出信號呼叫該手機,你可以看到( .

A.手機發(fā)出聲音同時振動

B.手機發(fā)出聲音但是不振動

C.手機沒有發(fā)出聲音也不振動

D.手機沒有發(fā)出聲音但是在振動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,教室里同一塊小黑板用相同的細繩按四種方式豎直懸掛著,其中α<β則每根細繩所受的拉力中,數(shù)值最大的是( )

A.甲圖
B.乙圖
C.丙圖
D.丁圖

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某探究小組做驗證力的平行四邊形定則實驗,將畫有坐標軸(橫軸為x軸,縱軸為y軸,最小刻度表示1mm)的紙貼在桌面上,如圖(a)所示.將橡皮筋的一端Q固定在y軸上的B點(位于圖示部分除外),另一端P位于y軸上的A點時,橡皮筋處于原長.

(1)用一只測力計將橡皮筋的P端沿y軸從A點拉至坐標原點O,此時拉力F的大小可由測力計讀出.測力計的示數(shù)如圖(b)所示,F的大小為_______N.

(2)撤去(1)中的拉力,橡皮筋P端回到A點;現(xiàn)使用兩個測力計同時拉橡皮筋,再次將P端拉至O點,此時觀察到兩個拉力分別沿圖(a)中兩條虛線所示的方向,由測力計的示數(shù)讀出兩個拉力的大小分別為F1=4.2NF2=5.6N.

(i)用5mm長度的線段表示1N的力,以O點為作用點,在圖(a)中畫出力F1、F2的圖示,然后按平行四邊形定則畫出它們的合力F;

(ii)F的大小為______N,F(xiàn)與拉力F的夾角的正切值為______

F與拉力F的大小及方向的偏差均在實驗所允許的誤差范圍之內(nèi),則該實驗驗證了力的平行四邊形定則.

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【題目】以下說法正確的是( .

A.聲波在空氣中傳播時是縱波,在水中傳播時一定是橫波

B.波不但能傳播能量,還能傳遞信息

C.發(fā)生地震時,由震源傳出的地震波一定是橫波

D.在固體介質中只能傳播縱波

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】半圓柱體 P 放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的豎直擋板 MN. P MN 之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q,整個裝置處于靜止如圖所示是這個裝置的縱截面圖若用外力使MN保持豎直,緩慢地向右移動Q落到地面以前,發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止.在此過程中,下列說法中正確的是( )

A. MNQ的彈力逐漸減小

B. 地面對P的摩擦力逐漸增大

C. P、Q間的彈力先減小后增大

D. Q所受的合力不斷增大。

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【題目】在核反應堆中,控制核裂變速度的方法是______________________________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某靜電場的電場線如圖中實線所示,虛線是某個帶電粒子僅受電場力作用的運動軌跡,以下說法正確的是( )

A. 粒子一定帶正電荷

B. 粒子在M點的加速度小于它在N點的加速度

C. 粒子在M點的電勢能小于它在N點的電勢能

D. M點的電勢小于N點的電勢

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示A、B兩個物體疊放在一起,靜止在粗糙水平地面上,B與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1,AB之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.2.已知物體A的質量m=2kg,物體B的質量M=3kg,重力加速度g10m/s2.現(xiàn)對物體B施加一個水平向右的恒力F,為使物體A與物體B相對靜止,則恒力的最大值是(物體間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)( 。

A. 20N B. 15N C. 10N D. 5N

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