Question

【題目】某實驗小組利用圖所示的裝置探究加速度與力、質量的關系：

(1)下列做法正確的是________(填字母代號)．

A．調節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行

B．在調節(jié)木板傾斜度，平衡木塊所受到的摩擦阻力時，不應該將紙帶拴在木塊上

C．實驗時，要先接通打點計時器的電源再放開木塊

D．通過增減木塊上的砝碼改變研究對象的質量時，要重新調節(jié)木板傾斜度

(2)為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼桶及桶內砝碼的總質量________木塊和木塊上砝碼的總質量．(填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”)

(3)甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖所示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到圖中甲、乙兩條直線．設甲、乙用的木塊質量分別為m甲、m乙，由圖可知，m甲_____m乙． (填“>”“<”或“=”)

Answer 1

【答案】AC 遠小于 <

【解析】

(1)[1]A．調節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行，否則拉力不會等于合力，A正確；

B．在調節(jié)模板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，應該將紙帶拴在木塊上，通過判斷紙帶上打出的點跡是否均已來判斷木塊是否做勻速運動，進而判斷是否平衡了摩擦力，B選項錯誤；

C．打點計時器要“早來晚走”即實驗開始時先接通打點計時器的電源待其平穩(wěn)工作后再釋放木塊，而當實驗結束時應先控制木塊停下再停止打點計時器，C正確；

D．平衡摩擦力后，有

，

即

，

與質量無關，故通過增減木塊上的砝碼改變質量時，不需要重新調節(jié)木板傾斜度，D錯誤；
選擇AC。

(2)[2]按照教材上的理論若以砝碼桶及砝碼作為小木塊的外力，則有

，

而實際實驗過程中砝碼桶及砝碼也與小木塊一起做勻加速運動，即對砝碼桶及砝碼有

，

對小木塊有

，

綜上有：小物塊的實際的加速度為

，

只有當時，才能有效的保證實驗的準確性；

(3)[3]當沒有平衡摩擦力時有：

，

故

，

即圖線斜率為，觀察圖線可知。