大小分別是30N和25N的兩個共點(diǎn)力，對于它們合力大小的判斷，下列說法中正確的是（　�。�

　 A． 0≤F≤55N B． 25 N≤F≤30N C． 25 N≤F≤55N D． 5 N≤F≤55N

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是（）

    A． 電場強(qiáng)度反映了電場力的性質(zhì)，因此電場中某點(diǎn)的場強(qiáng)與試探電荷在該點(diǎn)所受的電場力成正比

    B． 電場中某點(diǎn)的場強(qiáng)等于，與試探電荷的受力大小及電荷量有關(guān)

    C． 電場中某點(diǎn)的場強(qiáng)方向即帶正電的試探電荷在該點(diǎn)的受力方向

    D． 公式E=和 E= 對于任何靜電場都是適用的

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示長木板A放在光滑的水平地面上，物體B以水平速度沖上A后，由于摩擦力作用，最后停止在木板A上，則從B沖到木板A上到相對板A靜止的過程中，下述說法中正確是（                ）                     

                                                                                                           

　 A．    物體B動能的減少量等于系統(tǒng)損失的機(jī)械能

　 B． 物體B克服摩擦力做的功等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量

　 C．    物體B損失的機(jī)械能等于木板A獲得的動能與系統(tǒng)損失的機(jī)械能之和

　 D．    摩擦力對物體B做的功和對木板A做的功的總和等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量

                                                                                                                                        

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一根不可伸長的長為3l的輕質(zhì)細(xì)桿，一端懸于O點(diǎn)，在另一端和距O點(diǎn)為l處與3l分別固定質(zhì)量均為m的小球A、B．現(xiàn)將細(xì)桿拉至水平，并由靜止釋放，忽略一切摩擦及空氣阻力，已知桿上各點(diǎn)速度大小與O點(diǎn)距離成正比，則當(dāng)桿由水平位置到豎直位置（                                                      ）                                        

                                                                                                            

　   A．  此過程A機(jī)械能守恒，B機(jī)械能守恒

　   B．  此過程A機(jī)械能減少，B機(jī)械能增加

　   C．  當(dāng)桿到達(dá)豎直位置時，球A的速度大小為2

　   D．  當(dāng)桿達(dá)到豎直位置時，OA段桿對球的拉力大小為mg

                                                                                                                                         

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一質(zhì)量為m=2kg的滑塊從半徑為R=0.2m的光滑四分之一圓弧軌道的頂端A處由靜止滑下，A點(diǎn)和圓弧對應(yīng)的圓心O點(diǎn)等高，圓弧的底端B與水平傳送帶平滑相接．已知傳送帶勻速運(yùn)行速度為v0=4m/s，B點(diǎn)到傳送帶右端C點(diǎn)的距離為L=2m．當(dāng)滑塊滑到傳送帶的右端C時，其速度恰好與傳送帶的速度相同．（g=10m/s2）求：                                                                                                                                              

（1）滑塊到達(dá)底端B時對軌道的壓力；                                                                           

（2）滑塊與傳送帶問的動摩擦因數(shù)μ；                                                                            

（3）此過程中，由于滑塊與傳送帶之間的摩擦而產(chǎn)生的熱量Q．                                         

                                                                        

                                                                                                                                         

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的v﹣t圖如圖所示，則（　�。�

　 A． 前6s內(nèi)物體做勻變速直線運(yùn)動

　 B． 2s～4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動

　 C． 3s末質(zhì)點(diǎn)的速度為零，且改變運(yùn)動方向

　 D． 2s末質(zhì)點(diǎn)的速度大小是4m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


在做“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時：

（1）除已有的器材方木板、白紙、彈簧測力計(jì)、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆外， 還必須有　　      和　  　．

（2）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須　    　

A．每次把橡皮條拉到同樣的位置    B．每次把橡皮條拉直

C．每次準(zhǔn)確讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)D．每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向

（3）為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，減小誤差，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題是　                     　．

（4）某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與繩套結(jié)點(diǎn)的位置．圖中　 　是力F1與F2的合力的理論值，　 　是力F1與F2的合力的實(shí)驗(yàn)值．通過把　   　和　 　進(jìn)行比較，可以驗(yàn)證平行四邊形定則．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，AB是一段位于豎直平面內(nèi)的光滑軌道，高度為h，末端B處的切線方向水平．一個質(zhì)量為m的小物體P從軌道頂端A處由靜止釋放，滑到B端后飛出，落到地面上的C點(diǎn)，軌跡如圖中虛線BC所示．已知它落地時相對于B點(diǎn)的水平位移OC=l．現(xiàn)在軌道下方緊貼B點(diǎn)安裝一水平傳送帶，傳送帶的右端與B的距離為l/2．當(dāng)傳送帶靜止時，讓P再次從A點(diǎn)由靜止釋放，它離開軌道并在傳送帶上滑行后從右端水平飛出，仍然落在地面的C點(diǎn)．當(dāng)驅(qū)動輪轉(zhuǎn)動從而帶動傳送帶以速度勻速向右運(yùn)動時（其他條件不變），P的落地點(diǎn)為D．（不計(jì)空氣阻力）                         

（1）求P滑至B點(diǎn)時的速度大�。�                                                                              

（2）求P與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)；                                                                       

（3）求出O、D間的距離．                                                                                         

                                                                                

                                                                                                                                    

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科目：高中物理 來源： 題型：


將兩個異種點(diǎn)電荷間距增大時，下列說法正確的是（）

A． 電場力作正功，電勢能增加 B． 電場力作負(fù)功，電勢能增加

C． 電場力作正功，電勢能減小 D． 電場力作負(fù)功，電勢能減小

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