Question

某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置 探究功與速度的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz。

（1）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做      。

 A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑

 B．是為了增大小車下滑的加速度

 C．可使得橡皮筋做的功等于合外力對(duì)小車做的功

 D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)

（2）實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……，并起來(lái)掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要把小車?yán)�到同一位置再釋放小車。把�?次只掛1條橡皮筋對(duì)小車做的功記為W，第2次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為2W，……；橡皮筋對(duì)小車做功后而獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出。根據(jù)第4次實(shí)驗(yàn)的紙帶（如圖所示）求得小車獲得的速度為       m/s。

（3）若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的W－v圖象如圖所示，根據(jù)圖線形狀可知，對(duì)W與v的關(guān)系作出猜想肯定不正確的是       。

  A．W         B． W        C．Wv          D．Wv³

 

Answer 1

【答案】

（1）CD （2）2 （3）AB

【解析】本題考查的是對(duì)探究功與速度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)的理解，實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做可使得橡皮筋做的功等于合外力對(duì)小車做的功還可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)；

從紙帶看出；根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的W－v圖象，可以看出Wv或Wv³。