【題目】如圖所示，套在豎直細桿上的輕環(huán)A由跨過定滑輪的不可伸長的輕繩與重物B相連施加外力讓A沿桿以速度v勻速上升，從圖中M位置上升至與定滑輪的連線處于水平N位置，已知AO與豎直桿成θ角，則（　�。�

A. 剛開始時B的速度為

B. A勻速上升時，重物B也勻速下降

C. 重物B下降過程，繩對B的拉力大于B的重力

D. A運動到位置N時，B的速度最大

【答案】AC

【解析】

AD.對于A，它的速度如圖中標出的v，這個速度看成是A的合速度，其分速度分別是va，vb其中va就是B的速度vB（同一根繩子，大小相同），剛開始時B的速度為vB＝vcosθ；

當A環(huán)上升至與定滑輪的連線處于水平位置時，va＝0，所以B的速度vB＝0，故A正確，D錯誤；

BC.因A勻速上升時，由公式vB＝vcosθ，當A上升時，夾角θ增大，因此B做減速運動，由牛頓第二定律，可知，繩對B的拉力大于B的重力，故B錯誤，C正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙分別是a、b兩束單色光用同一雙縫干涉裝置進行實驗得到的干涉圖樣，下列關(guān)于a、b兩束單色光的說法正確的是

A. a、b光在真空中的波長滿足λa>λb

B. a、b光在玻璃中的折射率滿足na<nb

C. 若該兩束光分別為紅光和紫光，則a為紅光

D. 若a、b光分別從玻璃射入空氣，則a光臨界角較小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】愛因斯坦對于伽利略的工作給予了高度的評價：伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應用的科學推理方法是人類思想史上最偉大的成就之一，而且標志著物理學的真正開始。伽利略對自由落體運動的研究，是科學實驗和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖所示，可大致表示其實驗和思維的過程，對這一過程的分析，下列說法正確的是（ ）

A.當時年代，甲、乙、丙、丁四個圖都可以通過實驗完成

B.其中的丁圖是實驗現(xiàn)象，甲圖是經(jīng)過合理外推得到的結(jié)論

C.運用甲圖實驗，可“沖淡”重力的作用，更方便進行實驗測量

D.運用丁圖實驗，可“放大”重力的作用，從而使實驗現(xiàn)象更明顯

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為mA=150g的平臺A連接在勁度系數(shù)k=100N/m的彈簧上端，彈簧下端固定在地上，形成豎直方向的彈簧振子，將質(zhì)量為mB=50g的物塊B置于A的上方，使A、B兩物塊一起上下振動．彈簧原長為l0=6cm，A的厚度可忽略不計，g取10m/s2。求：

(1)當系統(tǒng)做小振幅簡諧振動時，A的平衡位置離地面C的高度；

(2)當振幅為1cm時，B對A的最大壓力；

(3)為使B在振動中始終與A接觸，振幅不能超過多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】 如圖所示，在直角三角形AOC的三條邊為邊界的區(qū)域內(nèi)存在著磁感應強度為B的勻強磁場，已知∠A＝60°，邊AO的長度為a�，F(xiàn)在O點放置一個可以向各個方向發(fā)射某種帶負電粒子的粒子源，已知粒子的比荷為 ，發(fā)射的速度大小都為v0，且滿足 ．粒子發(fā)射的方向可由圖中速度與邊CO的夾角θ表示，不計重力作用，關(guān)于粒子進入磁場后的運動，正確的是（　　）

A.以θ＝0°和θ＝60°飛入的粒子在磁場中的運動的時間相等

B.以θ＜60°飛入的粒子均從AC邊出射

C.以θ＞60°飛入的粒子，θ越大，在磁場中的運動的時間越大

D.在AC邊界上只有一半?yún)^(qū)域有粒子射出

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，內(nèi)壁光滑的圓形軌道固定在豎直平面內(nèi)，軌道內(nèi)甲、乙兩小球固定在輕桿的兩端，已知甲乙兩球的質(zhì)量分別為M,m 且M>m，開始時乙球位于軌道的最低點，現(xiàn)由靜止釋放輕桿，下列說法正確的是(　　)

A.甲球下滑至底部的過程中,系統(tǒng)的機械能守恒

B.甲球滑回時不一定能回到初始位置

C.甲球沿軌道下滑，第一次到最低點時具有向右的瞬時速度

D.在甲球滑回過程中桿對甲球做的功與桿對乙球做的功的代數(shù)和為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】交通法規(guī)中越線停車的行為認定如下：當交通信號燈為紅燈期間，汽車的前輪駛過停止線，會觸發(fā)電子眼拍攝第一張照片；汽車的后輪駛過停止線，會觸發(fā)電子眼拍攝第二張照片；兩種照片齊全，這種行為被認定為“越線停車”�，F(xiàn)有一汽車以36 km/h勻速行駛至路口，該路口的最高時速不能超過54km/h，在前輪距離停止線100m處，司機發(fā)現(xiàn)交通信號燈還有6s將由綠燈變?yōu)榧t燈，于是司機立即加速，但等紅燈亮起時汽車還未過停車線，為了不闖紅燈，司機立即剎車減速。已知汽車剎車時受到的阻力恒為車重的，正常行駛時汽車所受的阻力是剎車時的，加速時汽車牽引力變?yōu)樵葎蛩傩旭倳r的3倍，汽車前后輪與地面接觸點之間的距離為3 m，汽車行駛時不超過該路段的最高限速，g取10 m/s2。求：

(1)汽車加速運動時和剎車時的加速度大�。�

(2)汽車最終停止時.汽車前輪與地面接觸點到停止線的距離；該車是否“越線停車”?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖大致表示了伽利略探究自由落體運動的實驗和思維過程，以下對于此過程的分析，正確的是

A. 甲、乙、丙、丁圖中小球均做自由落體運動

B. 甲、乙、丙圖是實驗現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過合理的外推得出的結(jié)論

C. 丁圖是實驗現(xiàn)象，甲、乙、丙圖是經(jīng)過合理的外推得出的結(jié)論

D. 運用甲圖的實驗，可“放大”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，長板A和長板B緊挨著靜止在光滑水平地面上，兩長板的質(zhì)量均為M=1kg，長度均為L=2.4m，鐵塊C以速度8m/s滑上A，然后滑到B上，最后和B以共同速度與固定在擋板上的彈簧碰撞，B、C與彈簧發(fā)生相互作用的過程中沒有發(fā)生相對滑動，A也沒有碰到B，B、C被彈回后，B與A發(fā)生完全非彈性 碰撞。已知鐵塊C的質(zhì)量為m=2kg，鐵塊與兩長板間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，，則

（1）C滑離A時的速度多大？

（2）B、C達到共同速度時，C相對B的位移多大？

（3）最后達到穩(wěn)定狀態(tài)時C在A上還是B上，離長板A右端的距離多大？（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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