【題目】如圖所示,表示兩列相干水波的疊加情況,圖中實(shí)線(xiàn)表示波峰,虛線(xiàn)表示波谷.設(shè)兩列波的振幅均為,波束和波長(zhǎng)均為和, 點(diǎn)是連線(xiàn)的中點(diǎn),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 圖示時(shí)刻、兩點(diǎn)的豎直高度差為
B. 點(diǎn)是振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn), 點(diǎn)是振動(dòng)減弱點(diǎn)
C. 圖示時(shí)刻點(diǎn)正處在平衡位置且向上運(yùn)動(dòng)
D. 從圖示時(shí)刻起經(jīng)后, 點(diǎn)通過(guò)的路程為
【答案】AC
【解析】點(diǎn)與點(diǎn)是波峰與波峰相遇, 點(diǎn)是波谷相遇,它們均屬于振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn);因?yàn)檎穹?/span>, 點(diǎn)是波峰與波峰相遇,則點(diǎn)相對(duì)平衡位置高,而點(diǎn)是波谷與波谷相遇,則點(diǎn)相對(duì)平衡低,所以、相差;故A正確;點(diǎn)是波峰與波谷相遇,振動(dòng)減弱,振幅為零,故保持靜止;點(diǎn)是振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn),振幅為,故B錯(cuò)誤;圖示時(shí)刻點(diǎn)處于平衡位置,兩列波單獨(dú)引起的速度均向上,故點(diǎn)此時(shí)的合速度向上,故C正確.周期的;從圖示時(shí)刻起經(jīng), 質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的路程為: ,故D錯(cuò)誤;故選AC.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直放置、寬度 的框架上,放有一質(zhì)量 、電阻 的導(dǎo)體棒MN,它們處于磁感應(yīng)強(qiáng)度 的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向與框架平面垂直。用電動(dòng)機(jī)無(wú)初速牽引導(dǎo)體棒上升,當(dāng)上升到h=3.8m時(shí),獲得穩(wěn)定的速度,導(dǎo)體棒上產(chǎn)生的熱量Q=2.0J,電動(dòng)機(jī)牽引棒時(shí),電壓表、電流表的讀數(shù)分別為U=7.0V、I=1.0A,電動(dòng)機(jī)內(nèi)阻r=1.0。不計(jì)其它電阻及一切摩擦,導(dǎo)體棒與框架始終接觸良好,取重力加速度 。求:
(1)棒能達(dá)到的穩(wěn)定速度的大小;
(2)棒從靜止至達(dá)到穩(wěn)定速度所需要的時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在短道速滑世錦賽女子500米決賽中,接連有選手意外摔倒,由于在短道速滑比賽中很難超越對(duì)手,因而在比賽開(kāi)始階段每個(gè)選手都要以最大的加速度加速,在過(guò)彎道前超越對(duì)手。為提高速滑成績(jī),選手在如下場(chǎng)地進(jìn)行訓(xùn)練:賽道的直道長(zhǎng)度為L=30 m,彎道半徑為R=2.5 m。忽略冰面對(duì)選手的摩擦力,且冰面對(duì)人的彈力沿身體方向。在過(guò)彎道時(shí),身體與冰面的夾角θ的最小值為45°,直線(xiàn)加速過(guò)程視為勻加速過(guò)程,加速度a=1 m/s2。若訓(xùn)練過(guò)程中選手沒(méi)有減速過(guò)程,為保證速滑中不出現(xiàn)意外情況,選手在直道上速滑的最短時(shí)間為多少?(g取10 m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年中俄聯(lián)合實(shí)施探測(cè)火星計(jì)劃,由中國(guó)負(fù)責(zé)研制的“螢火一號(hào)”火星探測(cè)器與俄羅斯研制的“福布斯一土壤”火星探測(cè)器一起由俄羅斯“天頂”運(yùn)載火箭發(fā)射前往火星.已知火星的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的1/9,火星的半徑約為地球半徑的1/2.下列關(guān)于火星探測(cè)器的說(shuō)法中正確的是( )
A. 發(fā)射速度只要大于第一宇宙速度即可
B. 發(fā)射速度只有達(dá)到第三宇宙速度才可以
C. 發(fā)射速度應(yīng)大于第二宇宙速度而小于第三宇宙速度
D. 火星探測(cè)器環(huán)繞火星運(yùn)行的最大速度為地球第一宇宙速度的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理課外活動(dòng)中,李剛老師制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的多用電表,圖甲為電表的電路原理圖.已知選用的電流表內(nèi)阻Rg=10 Ω、滿(mǎn)偏電流Ig=10 mA,當(dāng)選擇開(kāi)關(guān)接3時(shí)為量程250 V的電壓表.該多用電表表盤(pán)如圖乙所示,下排刻度均勻,C為上排刻度線(xiàn)的中間刻度,為考察大家對(duì)多用電表的理解上排刻度線(xiàn)對(duì)應(yīng)數(shù)值沒(méi)有標(biāo)出.
(1)若指針指在圖乙所示位置,選擇開(kāi)關(guān)接1時(shí)其讀數(shù)為________mA;選擇開(kāi)關(guān)接3時(shí)其讀數(shù)為________V.
(2)為了測(cè)該多用電表歐姆擋的電阻和表內(nèi)電源的電動(dòng)勢(shì),李老師指導(dǎo)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到了一個(gè)電阻箱,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①將選擇開(kāi)關(guān)接2,紅黑表筆短接,調(diào)節(jié)R1的阻值使電表指針滿(mǎn)偏.
②將多用電表紅黑表筆與電阻箱相連,調(diào)節(jié)電阻箱使多用電表指針指在C處,此時(shí)電阻箱如圖丙所示,則C處刻度應(yīng)為________Ω.
③計(jì)算得到多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)為________V.(保留2位有效數(shù)字)
(3)調(diào)零后將電表紅黑表筆與某一待測(cè)電阻相連,若指針指在圖乙所示位置,則待測(cè)電阻的阻值為______Ω.(保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,一質(zhì)量為m的金屬桿MN垂直于兩平行光滑導(dǎo)軌ab、cd放置(在同一水平面內(nèi)),且與兩導(dǎo)軌保持良好接觸,兩導(dǎo)軌間距為d。電動(dòng)機(jī)的輸出功率恒為P,通過(guò)一細(xì)繩拉著金屬桿以初速度vo沿導(dǎo)軌向右加速運(yùn)動(dòng)。兩導(dǎo)軌間連接一阻值為R的定值電阻,金屬桿、導(dǎo)軌電阻均不計(jì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間t后,金屬桿恰好開(kāi)始做勻速運(yùn)動(dòng),求:
(1)金屬桿以初速度vo運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小;
(2)金屬桿做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小;
(3)若金屬桿以初速度vo運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度為a,金屬桿做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度為v,畫(huà)出金屬桿在時(shí)間t內(nèi)運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖像,并在圖中標(biāo)出相關(guān)物理量;
(4)判斷金屬桿經(jīng)過(guò)時(shí)間t運(yùn)動(dòng)的位移S在什么范圍內(nèi),并寫(xiě)出你的判斷依據(jù)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某小學(xué)生坐在雪橇上,她媽媽用F=200N的拉力通過(guò)繩拉雪橇,使雪橇沿水平地面做初速度為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),加速度大小為0.5m/s2,F(xiàn)與水平方向成斜向上,已知該小學(xué)生和雪橇的總質(zhì)量為m=40kg,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,小學(xué)生和雪橇可視為質(zhì)點(diǎn),t=10s時(shí)繩突然拉斷了,求:
(1)雪橇與水平地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)若繩突然拉斷后,雪橇在運(yùn)動(dòng)多遠(yuǎn)就停下了;
(3)通過(guò)計(jì)算,畫(huà)出上述雪橇運(yùn)動(dòng)的v-t圖象.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】渦流制動(dòng)是一種利用電磁感應(yīng)原理工作的新型制動(dòng)方式,它的基本原理如圖甲所示,水平面上固定一塊鋁板,當(dāng)一豎直方向的條形磁鐵在鋁板上方幾毫米高度上水平經(jīng)過(guò)時(shí),鋁板內(nèi)感應(yīng)出的渦流會(huì)對(duì)磁鐵的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生阻礙作用,渦流制動(dòng)是磁懸浮列車(chē)在高速運(yùn)行時(shí)進(jìn)行制動(dòng)的一種方式。某研究所制成如圖乙所示的車(chē)和軌道模型來(lái)定量模擬磁懸浮列車(chē)的渦流制動(dòng)過(guò)程,車(chē)廂下端安裝有電磁鐵系統(tǒng),能在長(zhǎng)為=0.6m,寬=0.2m的矩形區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生豎直方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度可隨車(chē)速的減小而自動(dòng)增大(由車(chē)內(nèi)速度傳感器控制),但最大不超過(guò)=2T,將鋁板簡(jiǎn)化為長(zhǎng)大于,寬也為的單匝矩形線(xiàn)圈,間隔鋪設(shè)在軌道正中央,其間隔也為,每個(gè)線(xiàn)圈的電阻為=0.1Ω,導(dǎo)線(xiàn)粗細(xì)忽略不計(jì),在某次實(shí)驗(yàn)中,模型車(chē)速度為v=20m/s時(shí),啟動(dòng)電磁鐵系統(tǒng)開(kāi)始制動(dòng),車(chē)立即以加速度=2做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度增加到時(shí)就保持不變,知道模型車(chē)停止運(yùn)動(dòng),已知模型車(chē)的總質(zhì)量為=36kg,空氣阻力不計(jì),不考慮磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化引起的電磁感應(yīng)現(xiàn)象以及線(xiàn)圈激發(fā)的磁場(chǎng)對(duì)電磁鐵產(chǎn)生磁場(chǎng)的影響
(1)電磁鐵的磁感應(yīng)強(qiáng)度達(dá)到最大時(shí),模型車(chē)的速度為多大?
(2)模型車(chē)的制動(dòng)距離為多大?
(3)為了節(jié)約能源,將電磁鐵換成若干個(gè)并在一起的永磁鐵組,兩個(gè)相鄰的磁鐵磁極的極性相反,且將線(xiàn)圈改為連續(xù)鋪放,如圖丙所示,已知模型車(chē)質(zhì)量減為=20kg,永磁鐵激發(fā)的磁感應(yīng)強(qiáng)度恒為=0.1T,每個(gè)線(xiàn)圈匝數(shù)為N=10,電阻為=1Ω,相鄰線(xiàn)圈緊密接觸但彼此絕緣,模型車(chē)仍以v=20m/s的初速度開(kāi)始減速,為保證制動(dòng)距離不大于80cm,至少安裝幾個(gè)永磁鐵?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直平面MN與紙面垂直,MN右側(cè)的空間存在著垂直紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng),MN左側(cè)的水平面光滑,右側(cè)的水平面粗糙.質(zhì)量為m的物體A靜止在MN左側(cè)的水平面上,已知該物體帶負(fù)電,電荷量的大小為為q.一質(zhì)量為的不帶電的物體B以速度v0沖向物體A并發(fā)生彈性碰撞,碰撞前后物體A的電荷量保持不變.求:
(1)碰撞后物體A的速度大。
(2)若A與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度的大小為g,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為 ,電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為.已知物體A從MN開(kāi)始向右移動(dòng)的距離為時(shí),速度增加到最大值.求:
a.此過(guò)程中物體A克服摩擦力所做的功W;
b.此過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間t.
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