(3分)一位同學(xué)做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。下列的實(shí)驗(yàn)步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的,請你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來是                 
A.以彈簧伸長量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連結(jié)起來;
B.記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L0;
C.將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺;
D.依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個……鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時,彈簧下端所對應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼;
E、以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式;
CBDAEF

試題分析:在“探究形變與彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,要按照安裝器材、測量、記錄的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行
點(diǎn)評:要在理解的基礎(chǔ)上記憶實(shí)驗(yàn)步驟,大體的實(shí)驗(yàn)步驟是通用的:安裝器材、測量、記錄、計算
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)圖為某同學(xué)設(shè)計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置簡圖.小車的質(zhì)量為m1,砂和砂桶質(zhì)量的為m2。

(1)下列說法正確的是       
A.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作a-圖象
(2)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m1和m2的選取,以下最合理的一組是       
A.  m1=200, m2=20、40、60、80、100、120
B.  m1=400, m2=10、15、20、25、30、40
C.  m1=200, m2=50、60、70、80、90、100
D.  m1=20,  m2=100、150、200、250、300、400
(3)實(shí)驗(yàn)時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a- F圖像,可能是圖中的圖線       (選填“甲”、“乙”、“丙”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)如圖所示,圖甲中的游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為______cm,圖乙中的螺旋測微器的讀數(shù)為______mm。(4分)

(2)選用倍率為“×100”的電阻擋測量電阻時,指針指示在圖示的位置,則所測電阻的阻值為______Ω。如果要用此多用表測量一個約2.0×104Ω的電阻,為了使測量比較精確,應(yīng)選的歐姆擋是______(選填“×10”、“×100”、“×1k” )。換擋結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)操作上首先要進(jìn)行的步驟是_________________________。(6分)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)(8分)下面是通過描點(diǎn)法畫小球平拋運(yùn)動軌跡的一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項前面的字母填在橫線上                                                。
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端切線保持水平
B.每次釋放小球的位置必須相同
C.記錄小球位置用的凹槽每次必須嚴(yán)格等距離下降
D.每次必須由靜止釋放小球
E.小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸
F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線
(2)某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中,忘記記下小球做平拋運(yùn)動的起點(diǎn)位置O,A為物體運(yùn)動一段時間后的位置,如圖所示,則該小球做平拋運(yùn)動的初速度為     m/s.(g=10m/s2)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,一個小球沿斜面向下運(yùn)動,用每間隔1/10s曝光一次的頻閃相機(jī)拍攝不同時刻小球位置的照片,即照片上出現(xiàn)的相鄰兩個小球的像之間的時間間隔為1/10s,測得小球在幾個連續(xù)相等時間內(nèi)位移(數(shù)據(jù)見表),則

(1)小球在連續(xù)相鄰相等時間內(nèi)的位移之差        (填“相等”或“不相等”),小球的運(yùn)動性質(zhì)屬              直線運(yùn)動。
(2)有甲、乙兩位同學(xué)計算小球加速度方法如下:
甲同學(xué):
乙同學(xué):
你認(rèn)為甲、乙中哪位同學(xué)的計算方法正確?      ,加速度值為          m/s2。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在做“互成角度的兩個力的合成”的演示實(shí)驗(yàn)中,下列敘述中正確的是
A.兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮條的拉力大
B.若橡皮條的拉力是合力,則兩彈簧測力計的拉力是分力
C.兩次拉橡皮條時,將橡皮條拉到同一位置,這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉的效果相同
D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小,而又要保證橡皮條結(jié)點(diǎn)的位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在研究勻變速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示為一次記錄小車運(yùn)動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點(diǎn),相鄰記數(shù)點(diǎn)間有4個計時點(diǎn)未標(biāo)出,設(shè)A點(diǎn)為計時起點(diǎn)

(1)由圖判斷小車做       ________運(yùn)動
(2)BE間的速度vBE =         _______m/s
(3)C點(diǎn)的瞬時速度vC=    __________m/s
(4)小車的加速度a=          ______m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用圖4所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動.實(shí)驗(yàn)步驟如下:?
  
A.安裝好實(shí)驗(yàn)器材.
B.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運(yùn)動,重復(fù)幾次.選出一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點(diǎn)跡,從便于測量的點(diǎn)開始,每兩個打點(diǎn)間隔取一個計數(shù)點(diǎn),如圖5甲中0、1、2……6點(diǎn)所示.
C.測量1、2、3…6計數(shù)點(diǎn)到0計數(shù)點(diǎn)的距離,分別記作:x1、x2、x3…x6.
D.通過測量和計算,該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運(yùn)動.
結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟,請你完成下列任務(wù):

(1) 實(shí)驗(yàn)中,除打點(diǎn)計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有 (   ).(4分)
A 電壓合適的50 Hz交流電源       C 刻度尺        E 天平
B 電壓可調(diào)的直流電源            D 秒表         F 重錘
(2) 將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計數(shù)點(diǎn)對齊,0、1、2、5計數(shù)點(diǎn)所在位置如圖5乙所示,則:x2 =    Cm, x5 =   Cm,打點(diǎn)“1”時的瞬時速度v1=      m/s. (每空2分)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動。實(shí)驗(yàn)中調(diào)整好儀器,接通打點(diǎn)計時器的電源,松開紙帶,使重物下落。打點(diǎn)計時器會在紙帶上打出一系列的小點(diǎn)。

①為了測得重物下落的速度和加速度,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有     。(填入正確選項前的字母)
A.天平    B.秒表    C.米尺     D.彈簧測力計
②打點(diǎn)計時器接在頻率為50Hz的交流電源上,下圖為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,從起始點(diǎn)O開始,將此后連續(xù)打出的7個點(diǎn)依次標(biāo)為A、B、C、D……。打點(diǎn)計時器打F點(diǎn)時,重物下落的速度為        m/s,該重物下落的加速度為    m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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同步練習(xí)冊答案