普朗克在1900年將“能量子”引入物理學(xué)，開創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元。人們?cè)诮忉屜铝心慕M實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，都利用了“量子化”的觀點(diǎn)

A．光電效應(yīng)現(xiàn)象    氫原子光譜實(shí)驗(yàn)

B．光電效應(yīng)現(xiàn)象    α 粒子散射實(shí)驗(yàn)

C．光的折射現(xiàn)象    氫原子光譜實(shí)驗(yàn)

D．光的折射現(xiàn)象    α 粒子散射實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年北京市西城區(qū)高三二模理科綜合物理部分 題型：選擇題

普朗克在1900年將“能量子”引入物理學(xué)，開創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元。人們?cè)诮忉屜铝心慕M實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，都利用了“量子化”的觀點(diǎn)  （    ）

    A．光電效應(yīng)現(xiàn)象  氫原子光譜實(shí)驗(yàn)

    B．光電效應(yīng)現(xiàn)象  粒子散射實(shí)驗(yàn)

    C．光的折射現(xiàn)象  氫原子光譜實(shí)驗(yàn)

    D．光的折射現(xiàn)象  粒子散射實(shí)驗(yàn)

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

普朗克在1900年將“能量子”引入物理學(xué)，開創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元。人們?cè)诮忉屜铝心慕M實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，都利用了“量子化”的觀點(diǎn)

A．光電效應(yīng)現(xiàn)象    氫原子光譜實(shí)驗(yàn)

B．光電效應(yīng)現(xiàn)象    α 粒子散射實(shí)驗(yàn)

C．光的折射現(xiàn)象    氫原子光譜實(shí)驗(yàn)

D．光的折射現(xiàn)象    α 粒子散射實(shí)驗(yàn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

普朗克在1900年將“能量子”引入物理學(xué)，開創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元。人們?cè)诮忉屜铝心慕M實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，都利用了“量子化”的觀點(diǎn)   

    A．光電效應(yīng)現(xiàn)象、氫原子光譜實(shí)驗(yàn)　　　B．光電效應(yīng)現(xiàn)象、粒子散射實(shí)驗(yàn)

    C．光的折射現(xiàn)象、氫原子光譜實(shí)驗(yàn)　　　D．光的折射現(xiàn)象、粒子散射實(shí)驗(yàn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

普朗克在1900年將“能量子”引入物理學(xué)，開創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元。人們?cè)诮忉屜铝心慕M實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，都利用了“量子化”的觀點(diǎn)  （    ）

    A．光電效應(yīng)現(xiàn)象  氫原子光譜實(shí)驗(yàn)

    B．光電效應(yīng)現(xiàn)象  粒子散射實(shí)驗(yàn)

    C．光的折射現(xiàn)象  氫原子光譜實(shí)驗(yàn)

    D．光的折射現(xiàn)象  粒子散射實(shí)驗(yàn)

 

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科目：高中物理 來源：2011屆北京市西城區(qū)高三二模理科綜合物理部分 題型：單選題

普朗克在1900年將“能量子”引入物理學(xué)，開創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元。人們?cè)诮忉屜铝心慕M實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，都利用了“量子化”的觀點(diǎn)   （   ）

A．光電效應(yīng)現(xiàn)象氫原子光譜實(shí)驗(yàn)
B．光電效應(yīng)現(xiàn)象粒子散射實(shí)驗(yàn)
C．光的折射現(xiàn)象氫原子光譜實(shí)驗(yàn)
D．光的折射現(xiàn)象粒子散射實(shí)驗(yàn)

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