（2008?南開(kāi)區(qū)模擬）如圖所示，三只完全相同的燈泡a、b、c分別與電阻R、電感L、電容C串聯(lián)，再將三者并聯(lián)，接在220V，50Hz的交變電壓兩端，三只燈泡亮度相同．若將交變電壓改為220V，25Hz，則（　　）
分析：根據(jù)電感的特性：通低頻、阻高頻及電容器的特性：通調(diào)頻、阻低頻來(lái)分析燈泡亮度的變化．
解答：解：根據(jù)電感的特性：通低頻、阻高頻，當(dāng)電源的頻率變低時(shí)，電感對(duì)電流的感抗減小，b燈變亮；根據(jù)電容器的特性：通調(diào)頻、阻低頻，當(dāng)電源的頻率變低時(shí)，電容器對(duì)電流的容抗增大，c燈變暗．而電阻的亮度與頻率無(wú)關(guān)，a燈亮度不變．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題要抓住電感和電容的特性分析：電感：通直流、阻交流，通低頻、阻高頻，可根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律來(lái)理解．電容器的特性：通交流、隔直流，通調(diào)頻、阻低頻，根據(jù)電容器充放電的特性理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?南開(kāi)區(qū)模擬）如圖所示，一玩滾軸溜冰的小孩（可視作質(zhì)點(diǎn)）質(zhì)量為m=30kg，他在左側(cè)平臺(tái)上滑行一段距離后平拋，恰能無(wú)碰撞地沿圓弧切線從A點(diǎn)進(jìn)入光滑豎直圓弧軌道，并沿軌道下滑，A、B為圓弧兩端點(diǎn)，其連線水平．已知圓弧半徑為R=1.0m，對(duì)應(yīng)圓心角為θ=106°，平臺(tái)與AB連線的高度差為h=0.8m  （計(jì)算中取g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）求：
（1）小孩平拋的初速度
（2）小孩運(yùn)動(dòng)到圓弧軌道最低點(diǎn)O時(shí)對(duì)軌道的壓力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?南開(kāi)區(qū)模擬）某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種測(cè)定風(fēng)力的裝置，其原理如圖所示．迎風(fēng)板與一輕彈簧的一端N相接，穿在光滑的金屬桿上．彈簧是絕緣材料制成的，其勁度系數(shù)k=1300N/m，自然長(zhǎng)度L0=0.5m，均勻金屬桿用電阻率較大的合金制成，迎風(fēng)板面積S=0.5m2，工作時(shí)總是正對(duì)著風(fēng)吹來(lái)的方向．電路中左端導(dǎo)線與金屬桿M端相連，右端導(dǎo)線接在N點(diǎn)并可隨迎風(fēng)板在金屬桿上無(wú)摩擦滑動(dòng)，且與金屬桿接觸良好．限流電阻的阻值R=1Ω，電源的電動(dòng)勢(shì)E=12V，內(nèi)阻r=0.5Ω．合上開(kāi)關(guān)，沒(méi)有風(fēng)吹時(shí)，彈簧處于原長(zhǎng)，電壓表的示數(shù)U1=3.0V；如果某時(shí)刻由于風(fēng)吹使迎風(fēng)板向左壓縮彈簧，電壓表的示數(shù)變?yōu)閁2=2.0V，求：
（1）金屬桿單位長(zhǎng)度的電阻；
（2）此時(shí)作用在迎風(fēng)板上的風(fēng)力；
（3）若風(fēng)（運(yùn)動(dòng)的空氣）與迎風(fēng)板作用后速度變?yōu)榱�，已知裝置所在處的空氣密度為1.3kg/m3，求風(fēng)速為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?南開(kāi)區(qū)模擬）一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播，在t1=0時(shí)波傳播到x軸上的質(zhì)元B，在它左邊的質(zhì)元A恰好位于負(fù)最大位移處，如圖所示．在t2=0.6s時(shí)，質(zhì)元A第二次出現(xiàn)在正的最大位移處，則（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?南開(kāi)區(qū)模擬）設(shè)地球的自轉(zhuǎn)角速度為ω0，地球半徑為R，地球表面重力加速度為g．某人造衛(wèi)星在赤道上空做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，軌道半徑為r，且r＜5R，飛行方向與地球的自轉(zhuǎn)方向相同．在某時(shí)刻，該人造衛(wèi)星通過(guò)赤道上某建筑物的正上方，則到下一次通過(guò)該建筑物正上方所需時(shí)間為（　�。�

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