下列說法正確的是

A.電荷量，電容，磁通量，電動(dòng)勢都是標(biāo)量

B.提出“在電荷的周圍存在著由它產(chǎn)生的電場”的觀點(diǎn)的科學(xué)家是法拉第

C．首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是庫侖

D.E = kQ/r2所用的物理方法是比值定義法

AB

【解析】

試題分析：電荷量有正、負(fù)，沒有方向；電容表征電容器容納點(diǎn)和本領(lǐng)的強(qiáng)弱；磁感應(yīng)強(qiáng)度B與垂直磁場方向的平面面積S的乘積，叫做穿過這個(gè)平面的磁通量；電動(dòng)勢是表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)的大�。贿@幾個(gè)量都沒有方向，是標(biāo)量。A正確。庫侖提出了電荷間作用力存在的規(guī)律--庫侖定律，法拉第提出了在電荷的周圍存在著電場，B正確。首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是奧斯特，C錯(cuò)誤。E = kQ/r2是點(diǎn)電荷產(chǎn)生電場的電場強(qiáng)度的計(jì)算公式，是決定式，電場強(qiáng)度的定義式是E=F/q，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：矢量和標(biāo)量、物理學(xué)史、電場強(qiáng)度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東濰坊高三上期期末物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

(10分)為確保彎道行車安全，汽車進(jìn)入彎道前必須減速．如圖所示，AB為進(jìn)入彎道前的平直公路，BC為水平圓弧形彎道．已知AB段的距離，彎道半徑R=24m．汽車到達(dá)A點(diǎn)時(shí)速度，汽車與路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取g=l0m／s2．要確保汽車進(jìn)入彎道后不側(cè)滑．求汽車

(1)在彎道上行駛的最大速度；

(2)在AB段做勻減速運(yùn)動(dòng)的最小加速度．

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)高三上學(xué)期期末教學(xué)統(tǒng)一檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，兩個(gè)平行金屬板正對放置，板長l=10cm，間距d=5cm，在兩板間的中線OO’的O處一個(gè)粒子源，沿OO’方向連續(xù)不斷地放出速度的質(zhì)子。兩平行金屬板間的電壓u隨時(shí)間變化的u—t圖線如圖乙所示，電場只分布在兩板之間。在靠近兩平行金屬板邊緣的右側(cè)分布有范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度，方向垂直于紙面向里，磁場邊緣MN與OO′垂直。質(zhì)子的比荷取，質(zhì)子之間的作用力忽略不計(jì)，下列說法正確的是

A．有質(zhì)子進(jìn)入磁場區(qū)域的時(shí)間是0.15s

B．質(zhì)子在電場中運(yùn)動(dòng)的最長時(shí)間是0.10s

C．質(zhì)子在磁場中做圓周運(yùn)動(dòng)的最大半徑是0.5m

D．質(zhì)子在磁場中運(yùn)動(dòng)的最大速度是的倍

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東青島平度市三校高二上期期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖甲千分尺的度數(shù) mm；游標(biāo)20分度的卡尺上的示數(shù)如圖乙可讀出 mm。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東青島平度市三校高二上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用多用電表按如圖所示電路進(jìn)行了正確的測量。閉合開關(guān)S后，多用電表直接測出的是

A．燈泡L的電功率 B．燈泡L的電阻

C．通過燈泡L的電流 D．燈泡L兩端的電壓

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)小組利用此裝置來探究：在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系。圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50 Hz的交流電源。

①實(shí)驗(yàn)中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時(shí)，小車所受的拉力近似不變，則應(yīng)滿足的條件是：小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和________小車和砝碼的總質(zhì)量。 (填“接近于”、“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”)

②下圖是實(shí)驗(yàn)小組得到的一條紙帶，兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1、s2。由圖可讀出s1＝ cm，由此求得加速度的大小 a＝ m/s2。（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位有效數(shù)字）

③右圖為實(shí)驗(yàn)小組以小車和砝碼總質(zhì)量為橫坐標(biāo)，小車的加速度a 為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上作出的a－關(guān)系圖線。由圖可分析得出：

加速度與質(zhì)量成 關(guān)系，（填“成正比”或“成反比”）；圖線不過原點(diǎn)說明實(shí)驗(yàn)有誤差，引起這一誤差的主要原因是平衡摩擦力時(shí)長木板的傾角 （填“過大”或“過小”）。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)菜單中“力的相互作用”．如圖(a)所示，把兩個(gè)力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動(dòng)，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果圖(b)．觀察分析兩個(gè)力傳感器的相互作用力隨時(shí)間變化的曲線，可以得到以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論( )

(a) (b)

A．作用力與反作用力大小相等

B．作用力與反作用力方向相反

C．作用力與反作用力有時(shí)相等有時(shí)不等

D．作用力與反作用力作用在同一物體上

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場中，水平放置一根長直通電導(dǎo)線，電流的方向垂直紙面向里，以直導(dǎo)線為中心的同一圓周上有、、、 四個(gè)點(diǎn)，連線和是相互垂直的兩條直徑，且、在同一豎直線上，則（ ）

A．點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的值最小

B．點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的值最大

C．、兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度不同

D．、兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度相同

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建寧德第一學(xué)期期末高一質(zhì)量檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用一根細(xì)繩將一重物A吊在電梯內(nèi)的天花板上，在下列四種情況下，重物處于超重狀態(tài)的是

A．電梯勻速上升 B．電梯勻速下降

C．電梯加速上升 D．電梯加速下降

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