如圖所示,一木板B放在水平地面上,木塊A放在木板B的上面,木塊A的右端通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)固定在豎直墻壁上.用力2F向左拉木板B,使它以速度v勻速運(yùn)動(dòng),這時(shí)木塊A靜止,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F.下列說(shuō)法中正確的是
A.木板B受到的滑動(dòng)摩擦力等于F
B.地面受到的滑動(dòng)摩擦力等于F
C.若木板B以2v的速度運(yùn)動(dòng),木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力等于2F
D.若用力4F拉木板B,木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力等于2F
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
完全相同的三木塊并排固定在水平面上,一顆子彈以水平射入,若子彈在木塊中做勻減速直線運(yùn)動(dòng),恰好射穿三塊木塊,則子彈依次在每塊木塊中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為 ( )
A 3:2:1 B ::1 C 1: : D (-):(-1):1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在使用多用電表的歐姆擋測(cè)電阻時(shí),應(yīng)( )
A.使用前檢查指針是否停在歐姆擋刻度線的“∞”處
B.每換一次擋位,都要進(jìn)行一次電阻調(diào)零
C.在測(cè)量電阻時(shí),電流從黑表筆流出,經(jīng)被測(cè)電阻到紅表筆,再流入多用電表
D.測(cè)量時(shí)若發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)的角度較小,應(yīng)該更換倍率較小的擋來(lái)測(cè)量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在豎直向上勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,水平固定放置著一根長(zhǎng)直導(dǎo)線,電流方向垂直紙面向外,a、b、c、d是以直導(dǎo)線為圓心的同一圓周上四點(diǎn),在這四點(diǎn)中( )
A.a、b兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度相同
B.c、d兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等
C.a點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度最大
D.b點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心、半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi),存在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng).一個(gè)重力不計(jì)的帶電粒子從磁場(chǎng)邊界與x軸的交點(diǎn)A處以速度v沿 -x方向射入磁場(chǎng),恰好從磁場(chǎng)邊界與y軸的交點(diǎn)C處沿+y方向飛出.
(1)判斷該粒子帶何種電荷,并求出其比荷q/m;
(2)若只將磁感應(yīng)強(qiáng)度大小變?yōu)?sub>,求粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t;
(3)在(2)的條件下,求粒子出射點(diǎn)的坐標(biāo)(用R表示).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在一正方形小盒內(nèi)裝一質(zhì)量為m的小圓球,盒與球一起沿傾角為θ的光滑斜面下滑,如圖所示.若不計(jì)摩擦,下滑過(guò)程中小圓球?qū)Ψ胶星氨诘膲毫?i>FN,對(duì)方盒底面的壓力FN′,則下列敘述正確的是
A.FN′ =mgcosθ B. FN′ =mgsinθ
C.FN=0 D. FN=mgsinθ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),如圖所示.實(shí)驗(yàn)操作如下:
小車(chē)在橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行.依次用1條、2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致.如果把1條橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W,則2條橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為2W,……,依此類(lèi)推,則可得到3W、4W、….每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶上的點(diǎn)計(jì)算出.
(1)實(shí)驗(yàn)中所用打電計(jì)時(shí)器應(yīng)接 ▲ (選填“交流”或“直流”)電源;
(2)實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)會(huì)受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡摩擦阻力,則下面操作正確的是 ▲ .
A.放開(kāi)小車(chē),能夠自由下滑 B.輕推小車(chē),能夠勻速下滑
C.放開(kāi)拖著紙帶的小車(chē),能夠自由下滑 D.輕推拖著紙帶的小車(chē),能夠勻速下滑
(3)該同學(xué)猜測(cè)W與v的關(guān)系可能是:、、、之中的一種,則該同學(xué)為驗(yàn)證自己的猜測(cè),已做了圖象、圖象,發(fā)現(xiàn)其中圖象為曲線,圖象為過(guò)原點(diǎn)的直線,則該同學(xué)下一個(gè)合理實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)為 ▲ (選填“A”或“B”)
A.接著做出、圖象,結(jié)合四個(gè)圖象分析得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論
B.直接得出 的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,光滑絕緣軌道ABP豎直放置,其軌道末端切線水平,在
其右側(cè)有一正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)、磁場(chǎng)區(qū)域,電場(chǎng)豎直向上,磁場(chǎng)垂直紙面
向里。一帶電小球從軌道上的A點(diǎn)由靜止滑下,經(jīng)P點(diǎn)進(jìn)入場(chǎng)區(qū)后,恰
好沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)。則可判定( )
A.小球帶負(fù)電
B.小球帶正電
C.若小球從B點(diǎn)由靜止滑下,進(jìn)入場(chǎng)區(qū)后將立即向上偏
D. 若小球從B點(diǎn)由靜止滑下,進(jìn)入場(chǎng)區(qū)后將立即向下偏
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于點(diǎn)電荷的說(shuō)法,正確的是( ▲ )
A.只有體積很小的帶電體,才能作為點(diǎn)電荷 B.點(diǎn)電荷是理想化模型
C.點(diǎn)電荷一定是電量很小的電荷 D.點(diǎn)電荷就是元電荷
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