17.如圖所示,用一恒力F將一物塊從靜止地傳送帶的右端A處以速度V1拉到左端B處,恒力做功W1生熱Q1功率P1.若傳送帶以速度V2向左勻速運動,同樣以恒力F將該物塊從傳送帶的右端A處以相對傳送帶速度V1拉到左端B處,恒力做功W2,生熱Q2,F(xiàn)的功率P2則( 。
A.W1>W(wǎng)2    Q1=Q2   P1=P2B.W1<W2  Q1>Q2   P1=P2
C.W1=W2     Q1>Q2   P1<P2D.W1=W2     Q1<Q2   P1<P2

分析 傳送帶不運動時和運動時,拉力的大小相同,物體對地位移相同,做功相同.傳送帶以v2的速度勻速運動時,物體從A運動到B時間縮短,拉力做功功率增大.摩擦而產(chǎn)生的熱量等于物體與傳送帶組成的系統(tǒng)克服摩擦力做功.根據(jù)系統(tǒng)克服摩擦力做功大小,判斷熱量的大小.

解答 解:設(shè)AB的長度為L,拉力大小為F,滑動摩擦力大小為f.
當(dāng)傳送帶不運動時,拉力做功W1=FL,物體從A運動到B的時間t1=$\frac{L}{{v}_{1}}$,因摩擦而產(chǎn)生的熱量Q1=fL.
當(dāng)傳送帶運動時,拉力做功W2=FL,物體從A運動到B的時間t2=$\frac{L}{{v}_{1}+{v}_{2}}$<t1,因摩擦而產(chǎn)生的熱量Q2=fv1t2
拉力做功功率P1=$\frac{{W}_{1}}{{t}_{1}}$,P2=$\frac{{W}_{2}}{{t}_{2}}$比較可知W1=W2,P1<P2
又v1t2<v1t1,v1t1=L  得:Q1>Q2
故選:C.

點評 本題難點是分析物體運動時間和摩擦生熱.摩擦發(fā)熱等于滑動摩擦力與物體和傳送帶相對位移的乘積.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.我國自2007年開始建設(shè)“北斗二號”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),截止2011年4月,已陸續(xù)發(fā)射了八顆衛(wèi)星,其中代號為北斗M1的衛(wèi)星進(jìn)入高度為21500km的運行軌道,其余七顆則進(jìn)入高為36000Km的地球同步軌道,關(guān)于這些衛(wèi)星,下列說法正確的是( 。
A.七顆同步衛(wèi)星受到地球的引力一定相同
B.“北斗二號”衛(wèi)星運行速度大于7.9km/s
C.同步衛(wèi)星的向心加速度與靜止在赤道上的物體的向心加速度大小相同
D.北斗M1繞地球運行的向心加速度比七顆同步衛(wèi)星繞地球運行的向心加速度大

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8.關(guān)于電磁波及其應(yīng)用下列說法正確的是 (  )
A.麥克斯韋首先通過實驗證實了電磁波的存在
B.電磁波是橫波且能夠發(fā)生干涉和衍射現(xiàn)象
C.電磁波的接收要經(jīng)過調(diào)諧和調(diào)制兩個過程
D.微波能使食物中的水分子熱運動加劇從而實現(xiàn)加熱的目的
E.紅外線是一種光波,在軍事、醫(yī)療、勘測,甚至日常生活中都有廣泛的應(yīng)用

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列屬于核聚變反應(yīng)方程的是( 。
A.${\;}_{7}^{15}$N+${\;}_{1}^{1}$H→${\;}_{6}^{12}$C+${\;}_{2}^{4}$He
B.${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{13}^{27}$Al→${\;}_{15}^{30}$P+${\;}_{0}^{1}$n
C.${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+${\;}_{2}^{4}$He
D.${\;}_{1}^{1}$H+${\;}_{1}^{2}$H→${\;}_{2}^{3}$He+γ

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.若引力常量為G,人造地球衛(wèi)星的軌道半徑為r,線速度大小為v,運行周期為T,地半徑為R,地球表面的重力加速度為g,則下面表示地球質(zhì)量的表達(dá)式錯誤的是( 。
A.$\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{G{T}^{2}}$B.$\frac{R{v}^{2}}{G}$C.$\frac{r{v}^{2}}{G}$D.$\frac{g{R}^{2}}{G}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖為彈簧振子的振動-位移圖象,則下圖中關(guān)于振子的速度v、加速度a、動能Ek和系統(tǒng)機械能E隨時間t變化的圖象正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.鋁箔被α粒子轟擊后發(fā)生了以下核反應(yīng):${\;}_{13}^{27}$Al+${\;}_{2}^{4}$He→x+${\;}_{0}^{1}$Y+X,下列判斷正確的是( 。
A.${\;}_{0}^{1}$Y是質(zhì)子B.${\;}_{0}^{1}$Y是正電子
C.X是${\;}_{14}^{23}$Si的同位素D.X是${\;}_{15}^{31}$P的同位素

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.2013年6月20日,我國第一位“太空教師”王亞平舉行的太空授課,其中一個內(nèi)容是太空質(zhì)量的測量.實驗過程是聶海勝把自己固定在“質(zhì)量測量儀”支架一端,王亞平拉開支架,一放手,支架在彈簧的作用下回復(fù)原位.LED屏顯示出聶海勝的質(zhì)量.
其原理是:如圖所示,將物體固定在支架上,利用質(zhì)量測量儀產(chǎn)生一個恒定的力,將支架拉回到初始位置,從而測出物體的加速度,就能計算出物體的質(zhì)量.
(1)若支架拉開距離為S,質(zhì)量測量儀產(chǎn)生恒力為F.你認(rèn)為還要測出物理量是時間t就可以簡便地算出物體的質(zhì)量,其表達(dá)式為m=$\frac{F{t}^{2}}{2s}$.
(2)你認(rèn)為哪些因素會影響到測量結(jié)果:位移、時間讀數(shù)不準(zhǔn)確,或者支架的質(zhì)量影響.(至少寫出兩條)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.從南京祿口機場起飛后,飛機攀升過程中,假設(shè)豎直方向向上先做加速運動后做減速運動,該過程飛行員( 。
A.一直處于失重狀態(tài)B.一直處于超重狀態(tài)
C.先處于失重狀態(tài),后處于超重狀態(tài)D.先處于超重狀態(tài),后處于失重狀態(tài)

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