【題目】如圖,質(zhì)量為3 kg的木板放在光滑的水平地面上,質(zhì)量為1 kg的木塊放在木板上,它們之間有摩擦,木板足夠長,兩者都以4m/s的初速度向相反方向運(yùn)動.當(dāng)木板的速度為2.4 m/s時(shí),木塊( )
A. 處于勻速運(yùn)動階段
B. 處于減速運(yùn)動階段
C. 處于加速運(yùn)動階段
D. 靜止不動
【答案】C
【解析】
設(shè)木板的質(zhì)量為M,物塊的質(zhì)量為m;開始階段,m向左減速,M向右減速,根據(jù)系統(tǒng)的動量守恒定律得:當(dāng)物塊的速度為零時(shí),設(shè)此時(shí)木板的速度為;
根據(jù)動量守恒定律得:
代入解得:
此后m將向右加速,M繼續(xù)向右減速;當(dāng)兩者速度達(dá)到相同時(shí),設(shè)共同速度為,由動量守恒定律得:
代入解得:.
兩者相對靜止后,一起向左勻速直線運(yùn)動.
由此可知當(dāng)M的速度為時(shí),m處于向右加速過程中,加速度向右,故選項(xiàng)C正確。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,柔軟輕繩ON的一端O固定,其中間某點(diǎn)M拴一重物,用手拉住繩的另一端N。初始時(shí),OM豎直且MN被拉直,OM與MN之間的夾角為()。現(xiàn)將重物向右上方緩慢拉起,并保持夾角不變。在OM由豎直被拉到水平的過程中( )
A. MN上的張力先增大后減小 B. MN上的張力逐漸增大
C. OM上的張力逐漸增大 D. OM上的張力先增大后減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究共點(diǎn)力合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)經(jīng)歷了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在白紙上按比例做出兩個(gè)力F1和F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F;
B.只用一個(gè)測力計(jì),通過細(xì)繩把橡皮筋拉同樣長度;
C.記下兩個(gè)測力計(jì)F1和F2的讀數(shù),并且記錄它們的方向;
D.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮筋的一端固定在板上P點(diǎn),用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端,通過細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)測力計(jì)互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋與細(xì)繩的連接點(diǎn)到達(dá)某一位置O,并記下此位置,如右圖所示;
E.記下測力計(jì)的讀數(shù)F′和細(xì)繩方向,按同一比例作出這個(gè)力的圖示,比較這個(gè)實(shí)測合力F′和按平行四邊形定則求出的合力F,看它們的大小和方向是否相近;
F.用刻度尺測量出P、O之間的距離并記錄;
G.改變兩測力計(jì)拉力的大小和方向,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論.
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的錯(cuò)誤,這個(gè)步驟是________(填選項(xiàng)前的字母);正確的操作應(yīng)為________。
(2)上述實(shí)驗(yàn)步驟中有一步驟是多余的,這個(gè)步驟是________(填選項(xiàng)前的字母);
(3)將以上實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序排列,應(yīng)為________(填選項(xiàng)前的字母).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在真空中M、N兩點(diǎn)分別放有異種點(diǎn)電荷+2Q和-Q,以MN連線中點(diǎn)O為中心作一圓形路徑abcd.a、0、c三點(diǎn)恰好將MN四等分,b、d為MN的中垂線與圓的交點(diǎn),如圖所示.則下列說法正確的是( )
A. a、b、c、d四點(diǎn)電場強(qiáng)度的大小關(guān)系是Ea>Ec,Eb=Ed
B. a、b、c、d四點(diǎn)電勢的關(guān)系是φa>φc,φb=φd
C. 在MN的連線上,O點(diǎn)的電場強(qiáng)度最小
D. 將帶負(fù)電的試探電荷由b沿直線移動到d的過程中,其電勢能始終不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,離子發(fā)生器發(fā)射出一束質(zhì)量為m、電荷量為q的離子,從靜止經(jīng)加速電壓U1加速后,獲得速度v0,并沿垂直于電場方向射入兩平行板中央,受偏轉(zhuǎn)電壓U2作用后,以速度v離開電場已知平行板長為L,兩板間距離為d,求:
(1)v0大小;
(2)離子在偏轉(zhuǎn)電場中運(yùn)動的時(shí)間t;
(3)離子在離開偏轉(zhuǎn)電場時(shí)的偏移量y;
(4)離子在離開偏轉(zhuǎn)電場時(shí)的速度v的大小。
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【題目】如圖所示,小車與木箱緊挨著靜放在光滑的水平冰面上,現(xiàn)有一男孩站在小車上用力向右迅速推出木箱,關(guān)于上述過程,下列說法中正確的是
A. 木箱的動量增量與男孩、小車的總動量增量相同
B. 小車與木箱組成的系統(tǒng)動量守恒
C. 男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)動量守恒
D. 男孩和木箱組成的系統(tǒng)動量守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】磁性車載支架(如圖甲)使用方便,它的原理是將一個(gè)引磁片貼在手機(jī)背面,再將引磁片對準(zhǔn)支架的磁盤放置,手機(jī)就會被牢牢地吸附。ㄈ鐖D乙)。下列關(guān)于手機(jī)(含引磁片)的說法中正確的是
A. 汽車靜止時(shí).手機(jī)共受三個(gè)力的作用
B. 當(dāng)汽車以某一速度勻速運(yùn)動時(shí),支架對手機(jī)的作用力為零
C. 汽車靜止時(shí),支架對手機(jī)的作用力大小等于手機(jī)的重力大小
D. 只要汽車向前加速的加速度大小合適,手機(jī)可能不受支架對它的摩擦力作用
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,QB段為一半徑為R=1 m的光滑圓弧軌道,AQ段為一長度為L=1 m的粗糙水平軌道,兩軌道相切于Q點(diǎn),Q在圓心O的正下方,整個(gè)軌道位于同一豎直平面內(nèi)。物塊P的質(zhì)量為m=1 kg(可視為質(zhì)點(diǎn)),P與AQ間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,若物塊P以速度v0從A點(diǎn)滑上水平軌道,到C點(diǎn)后又返回A點(diǎn)時(shí)恰好靜止。(取g=10 m/s2)求:
(1)v0的大;
(2)物塊P第一次剛通過Q點(diǎn)時(shí)對圓弧軌道的壓力。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A和B兩種單色光均垂直照射到同一條直光纖的端面上,A光穿過光纖的時(shí)間比B光穿過光纖的時(shí)間長,F(xiàn)用A和B兩種光照射同種金屬,都能發(fā)生光電效應(yīng),則下列說法正確的是
A. 光纖對B光的折射率大
B. A光打出的光電子的最大初動能一定比B光的大
C. A光在單位時(shí)間內(nèi)打出的電子數(shù)一定比B的光的多
D. B光的波動性一定比A光顯著
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