如圖所示，振子以O點為平衡位置在A、B間做簡諧運動，從振子第一次到達(dá)P點開始計時，則(　　)

A．振子第二次到達(dá)P點的時間間隔為一個周期      

B．振子第三次到達(dá)P點的時間間隔為一個周期

C．振子第四次到達(dá)P點的時間間隔為一個周期   

D．振子從A點到B點或從B點到A點的時間間隔為一個周期

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，間距為2l的兩條水平虛線之間有水平方向的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B．一質(zhì)量為m、電阻為R的單匝正方形閉合導(dǎo)體線框abcd，從磁場上方某一高度處自由下落，cd邊恰好垂直于磁場方向勻速進入磁場．已知線框邊長為l，線框平面保持在豎直平面內(nèi)且cd邊始終與水平的磁場邊界平行，重力加速度為g，不考慮空氣阻力．求：

（1）線框開始下落時，cd邊到磁場上邊界的高度；

（2）若線框ab邊剛離開磁場區(qū)域時的速度與cd邊剛進入磁場區(qū)域時的速度相等，則從cd邊剛離開磁場區(qū)域到ab邊離開磁場區(qū)域的過程中，線框中所產(chǎn)生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，在勻強磁場中固定放置一根串接一電阻R的直角形金屬導(dǎo)軌aob(在紙面內(nèi))，磁場方向垂直于紙面向里，另有兩根金屬導(dǎo)軌c、d分別平行于oa、ob放置．保持導(dǎo)軌之間接觸良好，金屬導(dǎo)軌的電阻不計．現(xiàn)經(jīng)歷以下四個過程：①以速率v移動d，使它與ob的距離增大一倍；②再以速率v移動c，使它與oa的距離減小一半；③然后，再以速率2v移動c，使它回到原處；④最后以速率2v移動d，使它也回到原處．設(shè)上述四個過程中通過電阻R的電量的大小依次為Q1、Q2、Q3和Q4，則(　　)

A．Q1＝Q2＝Q3＝Q4                 B．Q1＝Q2＝2Q3＝2Q4       C．2Q1＝2Q2＝Q3＝Q4        D．Q1≠Q2＝Q3≠Q4

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,在t=0時的波形如圖所示,已知這列波在P點依次出現(xiàn)兩個波峰的時間間隔為0.4 s,則下列說法中正確的是(　　)

A.這列波的波速是10 m/s

B.質(zhì)點P在1 s內(nèi)所通過的路程是1 m,1 s末質(zhì)點P具有向y正向振動的最大速度

C.從圖示情況開始,再經(jīng)過0.7 s,質(zhì)點Q第一次到達(dá)波峰

D.當(dāng)波傳到Q點以后,P、Q兩質(zhì)點的振動情況始終相同

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)做“用單擺測定重力加速度”的實驗時：

(1)如果他測得的g值偏小，可能的原因是________．

A．測擺線長時測了懸線的總長度

B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，擺線長度增加了，使周期變大了

C．開始計時時，秒表過遲按下．    

D．實驗中誤將49次全振動數(shù)次數(shù)記為50次

(2)為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長l并測出相應(yīng)的周期T，從而得出一組

對應(yīng)的l與T2的數(shù)據(jù)如圖8所示，再以l為橫坐標(biāo)，T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線，

并求得該直線的斜率為k，則重力加速度g＝________.(用k表示)

(3)此同學(xué)用游標(biāo)卡尺測一小球直徑如圖9，已知游標(biāo)尺為20等份，則讀數(shù)應(yīng)為________．

　　

　　　圖8　　　　　　　　　圖9

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科目：高中物理 來源： 題型：


在遠(yuǎn)距離輸電時，要考慮盡量減少輸電線上的功率損失．有一個小型發(fā)電站，輸送的電功率為P＝500 kW，當(dāng)使用U＝5 kV的電壓輸電時，測得安裝在輸電線路起點和終點處的兩只電度表一晝夜示數(shù)相差4 800 kW·h.求：

(1)輸電效率η和輸電線的總電阻r；

(2)若想使輸電效率提高到98%，又不改變輸電線，那么發(fā)電站應(yīng)使用多高的電壓向外輸電？

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科目：高中物理 來源： 題型：


火車軌道在轉(zhuǎn)彎處外軌高于內(nèi)軌,其高度差由轉(zhuǎn)彎半徑與火車速度確定.若在某轉(zhuǎn)彎處規(guī)定行駛的速度為v,則下列說法中正確的是 ( )

①當(dāng)火車以v的速度通過此彎路時,火車所受重力與軌道面支持力的合力提供向心力

②當(dāng)火車以v的速度通過此彎路時,火車所受重力、軌道面支持力和外軌對輪緣彈力的合力提供向心力

③當(dāng)火車速度大于v時,輪緣擠壓外軌 ④當(dāng)火車速度小于v時,輪緣擠壓外軌

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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三個不計重力的完全相同的帶正電荷的粒子在同一地點沿同一方向水平飛入兩水平板間的偏離電場，出現(xiàn)了如圖所示的軌跡，則下列敘述錯誤的是（　　）

　  A． 在b飛離電場的同時，a剛好打在下極板上

　  B． b和c同時飛離電場

　  C． 進入電場時c的速度最大，a的速度最小

　  D． 動能的增加值c最小，a和b一樣大

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用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點痕進行測量，即可驗證機械能守恒定律。

（1）（6分）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A. 按照圖示的裝置安裝器件；

B. 將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；

C. 用天平測出重錘的質(zhì)量；

D. 釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶；

E. 測量紙帶上某些點間的距離；

F. 根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。

其中沒有必要進行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E，將其選項對應(yīng)的字母填在下面的空行內(nèi)，并說明其原因：操作不當(dāng)?shù)牟襟E有：① 。

②

沒有必要進行的有：

（2）（4分）利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值。如圖所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上的連續(xù)的五個點A、B、C、D、E，測出A距起始點O的距離為s0，點AC間的距離為s1，點CE間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a＝___ ______。(用s1 s2 f表示)

（3）（6分）在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加，其原因主要是因為在重錘下落的過程中存在阻力作用，可以通過該實驗裝置測阻力的大小。若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣裙J(rèn)的較準(zhǔn)確的值為g，還需要測量的物理量是 。試用這些物理量和上圖紙帶上的數(shù)據(jù)符號表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F＝ 。

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