2．大量的實(shí)驗(yàn)中，人們發(fā)現(xiàn)：電荷只有兩種，分別是正電荷和負(fù)電荷．用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電．同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

分析 當(dāng)用絲綢摩擦玻璃棒時(shí)，玻璃棒帶正電荷，絲綢帶負(fù)電荷；當(dāng)用毛皮摩擦橡膠棒時(shí)，橡膠棒帶負(fù)電荷，毛皮帶正電荷；電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

解答 解：自然界中只存在兩種電荷，正電荷和負(fù)電荷用絲綢摩擦玻璃棒時(shí)，玻璃棒帶正電荷，絲綢帶負(fù)電荷，用毛皮摩擦橡膠棒時(shí)，橡膠棒帶負(fù)電荷，毛皮帶正電荷．電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．
故答案為：兩；正電荷；負(fù)電荷；負(fù)；正；同種；吸引．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了摩擦起電所帶電荷的性質(zhì)、電荷間的作用，是一道基礎(chǔ)題，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于電場上的場強(qiáng)，說法正確的是（　�。�
A．電場中的場強(qiáng)只有在放入檢驗(yàn)正點(diǎn)電荷時(shí)才有
B．電場中的場強(qiáng)與是否放入檢驗(yàn)正點(diǎn)電荷有關(guān)，它是電場本身的性質(zhì)
C．場強(qiáng)的方向由檢驗(yàn)正點(diǎn)電荷受力方向來確定，E與F同方向
D．以上說法均不對(duì)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，是測量物塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置．長木板固定在水平桌面上，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長木板上，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，與帶滑輪的物塊相連．沙桶和力傳感器通過繞在滑輪上的細(xì)繩相連，拉物塊的細(xì)繩均保持水平狀態(tài)．調(diào)整沙桶的質(zhì)量，當(dāng)放開沙桶時(shí)，使物塊在木板上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．（重力加速度為g，滑輪的質(zhì)量和摩擦可以忽略）
（1）在某次測量中讀出力傳感器示數(shù)為F，利用紙帶上打出的點(diǎn)測得了物塊的加速度為a，為進(jìn)一步測量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還需測量的有B．
A．木板的長度L             B．物塊的質(zhì)量m
C．沙桶的質(zhì)量m0            D．物塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
（2）利用測得的物理量寫出動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=$\frac{2F-ma}{mg}$．
（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確，該同學(xué)改變沙桶的質(zhì)量，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)操作，得到多組數(shù)據(jù)，以力傳感器的示數(shù)F為橫軸，以加速度a為縱軸建立直角坐標(biāo)系，做出a-F圖象，得到一條傾斜的直線，該直線的縱軸截距大小為b，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭，則由圖象可得動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{g}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．為確定某電子元件的電氣特性，做如圖測量．用多用表測量該元件的電阻，選用“×10”倍率的電阻擋測量，發(fā)現(xiàn)多用表指針偏轉(zhuǎn)過大，因此需選擇×1倍率的電阻擋（填：“×1”或“×100”），然后兩表筆短接，旋動(dòng)圖（a）中部件T，使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的0刻線．再進(jìn)行測量，多用表的示數(shù)如圖（b）所示，測量結(jié)果為11Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．一個(gè)三角形導(dǎo)線框abc，其中ac=ab=1m，頂角a=120°，導(dǎo)線框從b點(diǎn)通以I=1A的恒定電流，如圖所示，線框放在B=$\sqrt{3}$T的勻強(qiáng)磁場中，線框平面跟磁場方向垂直，導(dǎo)線材料粗細(xì)都相同，則整個(gè)線框受到磁場力的合力的大小是0．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．有三個(gè)共點(diǎn)力，大小分別是4N和7N和12N，則它們的合力大小可能是（　　）
A．0  NB．1  NC．12  ND．23 N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．對(duì)于質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)某時(shí)刻速度為零，加速度也一定為零
B．質(zhì)點(diǎn)速度變化很大，則加速度很大
C．質(zhì)點(diǎn)加速度方向不變，則速度方向也不變
D．質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度逐漸增大，速度有可能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學(xué)在做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g，他先測出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長度，再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度，將數(shù)據(jù)填在了下面的表中．實(shí)驗(yàn)中彈簧始終未超過彈性限度，取g=10m/s2．試根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在如圖乙所示的坐標(biāo)系中作出彈簧所受彈力大小跟彈簧總長之間的函數(shù)關(guān)系圖線．
鉤碼質(zhì)量（g）0306090120150
彈簧總長度（cm）6.007.008.009.0010.0011.00
（1）該圖線的數(shù)學(xué)表達(dá)式F=F=30L-1.8N
（2）該彈簧的勁度系數(shù)k是30N/m
（3）圖線與橫軸的交點(diǎn)的物理意義彈簧原長
（4）圖線延長后與縱軸的交點(diǎn)的物理意義彈簧被壓縮1cm時(shí)彈簧產(chǎn)生的彈、力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，ABC是固定在絕緣水平面上的光滑金屬導(dǎo)軌，長度AB=BC=L，夾角為60°，且單位長度的電阻均為r，導(dǎo)軌處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場中，MN是一根金屬桿，長度大于L，電阻忽略不計(jì)．現(xiàn)MN在外力作用下以速度v0在ABC上勻速滑行，始終與導(dǎo)軌接觸良好，并且與AC確定的直線保持平行．求：（1）在導(dǎo)軌上滑行過程中MN受安培力F與滑行位移x的關(guān)系表達(dá)式并畫出F-x圖象；
（2）滑行全過程中構(gòu)成回路所產(chǎn)生的焦耳熱Q和通過B點(diǎn)截面的電量q．

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