分析 (1)假設(shè)傳送帶無限長,求解小物塊與傳送帶共速時(shí)物體所走過的位移x,在比較x與L的大小關(guān)系,判斷物體運(yùn)動(dòng)過程是一直勻加還是先勻加再勻速直線;
(2)先求出相對(duì)位移,再利用克服摩擦力在相對(duì)位移上所做功等于摩擦生熱,即可求出摩擦過程產(chǎn)生的熱量;
(3)利用能量守恒思想,分析能量的轉(zhuǎn)化去向,即可求出電動(dòng)機(jī)由于傳送貨物多消耗的電能.
解答 解:(1)根據(jù)牛頓第二定律:μmg=ma
可得物體的加速度:a=μg=0.15×10m/s2=1.5m/s2
假設(shè)傳動(dòng)帶足夠長,經(jīng)t1時(shí)間共速,
根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式:v=at1
可得共速時(shí)間:t1=$\frac{v}{a}$=$\frac{3}{1.5}$s=2s
共速時(shí)物體所經(jīng)過的位移:x=$\frac{1}{2}{at}_{1}^{2}$=0.5×1.5×22m=3m
因?yàn)椋簒=3m<L=4.5m
所以小物體先勻加速運(yùn)動(dòng)x=3m,再以v=3m/s做勻速直線運(yùn)動(dòng)L-x=1.5m,
勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間:t2=$\frac{L-x}{v}$=0.5s
所以物體從左端運(yùn)動(dòng)到右端的時(shí)間:t=t1+t2=2.5s
(2)物塊與傳送帶共速后無相對(duì)滑動(dòng),所以物塊相對(duì)傳送帶的相對(duì)位移大小:△x=vt1-$\frac{1}{2}a{t}_{1}^{2}$=3m
根據(jù)能量轉(zhuǎn)化關(guān)系可知:克服摩擦力在相對(duì)位移上做的功即為摩擦生熱,
摩擦過程產(chǎn)生的熱量:Q熱=μmg•△x=0.15×1.0×10×3J=4.5J
(3)方法一:根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的關(guān)系可知,電動(dòng)機(jī)由于傳送貨物多消耗的電能等于摩擦生熱和物體的動(dòng)能,
即:W電=Q熱+$\frac{1}{2}m{v}^{2}$=4.5+0.5×1.0×32=9J
方法二:根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的關(guān)系可知,電動(dòng)機(jī)由于傳送貨物多消耗的電能等于傳送帶克服摩擦力做功,
即:W電=μmg•vt1=0.15×1.0×10×3×2J=9J
答:(1)物體從左端運(yùn)動(dòng)到右端的時(shí)間為2.5s;
(2)摩擦過程產(chǎn)生的熱量為4.5J;
(3)電動(dòng)機(jī)由于傳送貨物多消耗的電能9J.
點(diǎn)評(píng) 本題考查傳送帶問題中牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律以及功能關(guān)系的綜合運(yùn)用,解決傳送帶問題要注意分析傳送帶速度v、傳送帶長度L以及摩擦因數(shù)μ之間的關(guān)系,進(jìn)而分析物體的運(yùn)動(dòng)過程,數(shù)據(jù)不同會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)過程的不同,要求大家知道克服摩擦力在相對(duì)位移上所做的功即為摩擦生熱;電動(dòng)機(jī)由于傳送貨物多消耗的電能數(shù)值上等于傳送的帶的輸出功,第(3)問的兩種方法均可以求解傳送帶的輸出功,根據(jù)具體問題選擇兩種方法中相對(duì)簡單的方法解決,可以提高解題效率.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲、丙兩物體的運(yùn)動(dòng)軌跡為曲線,乙物體的運(yùn)動(dòng)軌跡為直線 | |
B. | 甲、乙、丙三個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡均為直線 | |
C. | 甲做減速運(yùn)動(dòng),乙做勻速運(yùn)動(dòng),丙做加速運(yùn)動(dòng) | |
D. | 甲、乙、丙的平均速度相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電磁爐是利用電磁感應(yīng)原理制成的 | |
B. | 電磁爐是利用微波加熱食物的 | |
C. | 電磁爐上不能使用鐵鍋 | |
D. | 電磁爐是通過鍋體內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流而發(fā)熱的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 介質(zhì)中所有質(zhì)點(diǎn)的起振方向都是豎直向下的 | |
B. | 圖中所畫出的質(zhì)點(diǎn)起振時(shí)間都是相同的 | |
C. | 只要圖中所有質(zhì)點(diǎn)都已振動(dòng)了,質(zhì)點(diǎn)9與質(zhì)點(diǎn)1的振動(dòng)步就完全一致,但如果質(zhì)點(diǎn)1發(fā)生的是第100次振動(dòng),則質(zhì)點(diǎn)9發(fā)生的就是第98次振動(dòng). | |
D. | 只要圖中所有質(zhì)點(diǎn)都已振動(dòng),質(zhì)點(diǎn)1與質(zhì)點(diǎn)3的振動(dòng)速度大小有時(shí)相同,有時(shí)不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定量氣體吸收熱量,其內(nèi)能一定增大 | |
B. | 不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體 | |
C. | 布朗運(yùn)動(dòng)是在顯微鏡中看到的液體分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
D. | 若兩分子間距離減小,分子間引力和斥力都增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原子的核式結(jié)構(gòu)是湯姆遜發(fā)現(xiàn)的 | |
B. | 一個(gè)氫原子從量子數(shù)n=4的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí)最多可產(chǎn)生3條不同頻率的譜線 | |
C. | 用加熱、加壓或改變其化學(xué)狀態(tài)的方法都不能改變?cè)雍怂プ兊陌胨テ?/td> | |
D. | 一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),可能是因?yàn)檫@束光的光強(qiáng)太小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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