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一電流表頭的滿偏電流，內阻，欲將其改裝成如圖所示的兩個量程的電壓表，則　　Ω，　　Ω。
900；4000
電流表的滿偏電壓．電壓表量程為3V時，由串聯(lián)電路中的電壓分配關系得…①，電壓表量程為15V時，同理可得…②，將上述兩式代入數(shù)據可求出，。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

2007年諾貝爾物理學獎授予了兩位發(fā)現(xiàn)“巨磁電阻”效應的物理學家。材料的電阻隨磁場的增加而增大的現(xiàn)象稱為磁阻效應，利用這種效應可以測量磁感應強度。
若圖1為某磁敏電阻在室溫下的電阻-磁感應強度特性曲線，其中RB、RO分別表示有、無磁敏電阻的阻值。為了測量磁感應強度B，需先測量磁敏電阻處于磁場中的電阻值RB。請按要求完成下列實驗。

（1）設計一個可以測量磁場中該磁敏電阻阻值的電路，在圖2的虛線框內畫出實驗電路原理圖（磁敏電阻及所處磁場已給出，待測磁場磁感應強度大小約為0.6～1.0T，不考慮磁場對電路其它部分的影響）。要求誤差較小。
提供的器材如下：

A.磁敏電阻，無磁場時阻值
B.滑動變阻器R，全電阻約
C.電流表，量程2.5mA,內阻約
D.電壓表，量程3V，內阻約3k
E.直流電源E，電動勢3V，內阻不計
F.開關S，導線若干
（2）正確接線后，將磁敏電阻置入待測磁場中，測量數(shù)據如下表：
 
1
2
3
4
5
6
U（V）
0.00
0.45
0.91
1.50
1.79
2.71
I（mA）
0.00
0.30
0.60
1.00
1.20
1.80
根據上表可求出磁敏電阻的測量值RB=         ，結合圖1可知待測磁場的磁感
應強度B＝          T。
（3）試結合圖1簡要回答，磁感應強度B在0～0.2T和0.4～1.0T范圍內磁敏電阻阻值的變化規(guī)律有何不同？
（4）某同學查閱相關資料時看到了圖3所示的磁敏電阻在一定溫度下的電阻-磁感應強度特性曲線（關于縱軸對稱），由圖線可以得到什么結論？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(12分)有兩組同學進行了如下實驗：
　　(1)甲組同學器材有：電源，滑動變阻器，電流表A1(0－200mA，內阻約11Ω)，電流表A(0－300mA，內阻約8Ω，定值電阻R1=24Ω，R2=12Ω，開關一個，導線若干。為了測量A1的內阻，該組同學共設計了下圖中A、B、C、D四套方案：

　　其中最佳的方案是___________套，若用此方案測得A1、A2示數(shù)分別為180 mA和270mA，則A1的內阻為___________Ω。
　　
(2)乙組同學將甲組同學的電流表A1拿過來，再加上電阻箱R(最大阻值9.9Ω)，定值電阻R0=6.0Ω，一個開關和若干導線用來測量一個電源(電動勢E約為6.2V，內阻r約為2.1Ω)的電動勢及內阻。請在方框中畫出設計電路圖。
　　若記錄實驗中電阻箱的阻值R和對應的A1示數(shù)的倒數(shù)，得到多組數(shù)據后描點作出R－圖線如圖所示，則該電源的電動勢E=___________V，內阻r=___________Ω。(結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（1）下圖是用螺旋測微器測量一金屬絲直徑時的示數(shù)，該金屬絲直徑的測量值為         __________mm。

(2) 如圖所示是某同學用來測定電源電動勢和內電阻的電路圖，其中和為阻值已知的定值電阻。
①若電流表內電阻忽略不計，開關接位置和時電流表的讀數(shù)分別為和，則所測電源電動勢和內電阻的測量值可分別表示為：___________________；_______________________。
②若電流表內電阻不能忽略，但大小未知，則測量值、和真實值、的關系為：_____；______（均填寫、或符號）。
③若已知定值電阻，，當開關接時，電流表的讀數(shù)為，則當開關接時，電流表讀數(shù)的取值范圍為_____________。
④若定值電阻的關系為，電源內阻為，電流表內阻為，則開關分別接和時，、消耗的電功率哪個大？為什么？
                                                                                                                                    

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

某同學通過查找資料自己動手制作了一個電池。該同學想測量一下這個電池的電動勢E 和內電阻，但是從實驗室只借到一個開關、一個電阻箱（最大阻值為9.999，科當標準電阻用）一只電流表（量程=0.6A,內阻）和若干導線。
①請根據測定電動勢E內電阻的要求，設計圖4中器件的連接方式，畫線把它們連接起來。

②接通開關，逐次改變電阻箱的阻值,
讀處與對應的電流表的示數(shù)I,并作記錄
當電阻箱的阻值時，
其對應的電流表的示數(shù)如圖5所示。處理實驗數(shù)據時
首先計算出每個電流值I 的倒數(shù);再制作R-坐標圖，如圖
6所示，圖中已標注出了（）的幾個與測量對應的坐標點，請你將與圖5實驗數(shù)據對應的坐標點也標注在圖6中上。
③在圖6上把描繪出的坐標點練成圖線。
④根據圖6描繪出的圖線可得出這個
電池的電動勢E=            V,內電阻           

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

“伏安法”測電阻時，由于電壓表、電流表內阻的影響，使得測量結果總存在誤差，而按如圖所示電路進行測量，則由電壓表、電流表內阻所造成的誤差可消除。

（1）在答題紙相應的橫線上簡要寫出還未完成的主要操作步驟，并用字母表達出相應的測量值。
①閉合電鍵s1，電鍵s2接2，調節(jié)RP和RP′，使電壓表和電流表的讀數(shù)盡可能大，讀出電流表和電壓表讀數(shù)I2、U2；
②保持RP不變                                      。
（2）推導出待測電阻Rx的表達式。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學耍測定一個阻值及約為5Q的電阻，實驗室提供的器材如下
A．電壓表（量程0-3V，內阻約30kΩ）
B、電流表（量程0～0.6A，內阻約1.0Ω）
C、滑動變阻器R1（阻值范圍0-10Ω允許最大電流3A）
D、滑動變阻器R2（阻值范圍0～500Ω允許最大電流1A）
E、電源E（電動勢3V，內阻不計）
F、開關，導線
（1）圖中部分電路已連接，請在圖中以筆劃線代替導線將電壓表接入電路中的正確位置；
（2）圖中滑動變阻器應選用更合理；（填“R1”或“R2“）
（3）閉合電鍵前，滑動變阻器的滑片P應該置于______端．（填“A”或“B“）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學用電壓表和電流表測量Rx的電阻，已知電壓表內阻約3kΩ，電流表內阻約1Ω．

（1）某同學用如圖甲所示電路測量電阻Rx，Rx的測量值比真實值______（選填“偏大”或“偏小”）；若被測電阻Rx的阻值約為10Ω，應采用圖______（選填“甲”或“乙”）所示由路誤差會比較小．
（2）無論是用圖甲還是圖乙所示電路測量，都不可避免地會產生由電表內阻引起的系統(tǒng)誤差．某學習小組設計了以下方案，以避免電表內阻引起的系統(tǒng)誤差．該方案利用圖丙所示的電路進行測量，主要實驗步驟如下：
第一步：將單刀雙擲開關S2接2，閉合開關S1，調節(jié)滑動變阻器Rp1和Rp2，使電表讀數(shù)接近滿量程，但不超過量程，記錄此時電壓表和電流表的示數(shù)U1、I1
①請你寫出第二步操作步驟，并說明需要記錄的數(shù)據；______
②用測得數(shù)據計算被測電阻阻值的計算式是Rx=______．
③簡要說明此實驗方案為什么能避免由電表內阻引起的實驗誤差．______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某待測電阻Rx的阻值在80Ω-100Ω之間，現(xiàn)要測量其電阻的阻值，實驗室提供如下器材：
A．電流表A1（量程30mA、內阻r1=10Ω）
B．電流表A2（量程150mA、內阻r2約為30Ω）
C．電流表A3（量程0.6A、內阻r3約為0.2Ω）
D．電壓表（量程15V、內阻約為20kΩ）
E．定值電阻R0=20Ω
F．滑動變阻器R，最大阻值約為10Ω
G．電源E（電動勢4V）
H．開關k、導線若干
（1）某同學根據上述提供的器材設計了如圖所示的電路圖，請分析該同學不直接用電壓表測Rx的電壓的原因______．
（2）圖中Ax應選______，圖中Ay應選______．（選填“A1”，“A2”，“A3”）
（3）用已知量和測量的量表示Rx的表達式Rx=______，說明式中各字母所表示的物理量：______．

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