【題目】在光滑的水平地面上方,有兩個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B,方向相反的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng),如圖所示,PQ為兩個(gè)磁場(chǎng)的邊界,磁場(chǎng)范圍足夠大。一個(gè)半徑為,質(zhì)量為,電阻為R的金屬圓環(huán)垂直磁場(chǎng)方向,以速度從如圖所示位置向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)圓環(huán)運(yùn)動(dòng)到直徑剛好與邊界線PQ重合時(shí),圓環(huán)的速度為,則下列說(shuō)法正確的是
A. 此時(shí)圓環(huán)中的電功率為
B. 此時(shí)圓形的加速度為
C. 此過(guò)程中通過(guò)圓環(huán)截面的電量為
D. 此過(guò)程中回路產(chǎn)生的電能為
【答案】AC
【解析】當(dāng)直徑與邊界線重合時(shí),圓環(huán)運(yùn)動(dòng)到直徑剛好與邊界線PQ重合時(shí),圓環(huán)左右兩半環(huán)均產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),故線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì):,圓環(huán)中的電功率:,故A正確;此時(shí)圓環(huán)受力,由牛頓第二定律可得,加速度為:,故B錯(cuò)誤;電路中通過(guò)的電量,故C正確;此過(guò)程中產(chǎn)生的電能等于電路中的熱量,也等于外力所做的功,則一定也等于動(dòng)能的改變量,故,故D錯(cuò)誤。所以AC正確,BD錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電場(chǎng)線的說(shuō)法,正確的是( )
A. 電場(chǎng)線的方向,就是電荷受力的方向。
B. 正電荷只在電場(chǎng)力作用下一定沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)。
C. 電場(chǎng)線越密的地方,同一電荷所受電場(chǎng)力越大。
D. 靜電場(chǎng)的電場(chǎng)線不可能是閉合的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一帶電粒子以一定速度進(jìn)入正電荷Q形成的電場(chǎng)中,粒子僅在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖中實(shí)線所示,圖中虛線是以Q為圓心的同心圓,M、N是運(yùn)動(dòng)軌跡與同心圓的交點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是
A. 粒子帶負(fù)電
B. 圖中三個(gè)同心圓中,N點(diǎn)所在圓的電勢(shì)最高
C. 粒子從M到N過(guò)程中,速率先增大后減小
D. 粒子從M到N過(guò)程中,電勢(shì)能先增大后減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】[物理——選修3—3]
(1)下列說(shuō)法正確的是_______。
A.物體的溫度變化時(shí),其分子平均動(dòng)能一定隨之改變
B.在壓強(qiáng)不變時(shí),分子每秒對(duì)器壁單位面積平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而增加
C.不可能從單一熱庫(kù)吸收熱量使之完全變成功
D.物體內(nèi)能的增加等于外界對(duì)物體所做的功與從外界吸收的熱量之和
E.滿足能量守恒定律的物理過(guò)程一定能自發(fā)進(jìn)行
(2)將熱杯蓋扣在水平橡膠墊上,杯蓋與橡膠墊之間的密封氣體被加熱而溫度升高,有時(shí)會(huì)發(fā)生杯蓋被頂起的現(xiàn)象。如圖所示,杯蓋的截面積為S,開(kāi)始時(shí)內(nèi)部封閉氣體的溫度為T(mén)0,壓強(qiáng)為大氣壓強(qiáng)p0。當(dāng)封閉氣體溫度上升至T1時(shí),杯蓋恰好被整體頂起,放出少許氣體后又落回桌面,其內(nèi)部氣體壓強(qiáng)立刻減為p0,溫度仍為T(mén)1,再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,內(nèi)部氣體溫度恢復(fù)到T0。整個(gè)過(guò)程中封閉氣體均可視為理想氣體。求:
(i)杯蓋的質(zhì)量____________;
(ii)當(dāng)溫度恢復(fù)到T0時(shí),豎直向上提起杯蓋所需的最小力__________ 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩根長(zhǎng)直導(dǎo)線a、b互相平行放置,如圖所示為垂直于導(dǎo)線的截面圖.在圖中所示的平面內(nèi),O點(diǎn)為兩根導(dǎo)線連線的中點(diǎn),M、N為兩導(dǎo)線附近的兩點(diǎn),它們?cè)趦蓪?dǎo)線連線的中垂線上,且與O點(diǎn)的距離相等.若兩導(dǎo)線中通有大小相等、方向相同的恒定電流I,則關(guān)于線段MN上各點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. M點(diǎn)和N點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等,方向相同
B. M點(diǎn)和N點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等,方向相反
C. 在線段MN上各點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度都不可能為零
D. 在線段MN上只有一點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表反映了近現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展經(jīng)歷的三個(gè)階段。
第一階段(16-18世紀(jì)) | 形成了以牛領(lǐng)的經(jīng)典力學(xué)體系為基礎(chǔ)的自然科學(xué)體系 |
第二階段(19世紀(jì)) | 自然科學(xué)進(jìn)一步發(fā)展 |
第三階段(19世紀(jì)末以來(lái)) | 科學(xué)深入到微觀世界和物體高速運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域 |
據(jù)此可知,近現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展過(guò)程中
A. 第一階段表現(xiàn)為系統(tǒng)化的實(shí)驗(yàn)科學(xué)
B. 第二階段經(jīng)典科學(xué)向現(xiàn)代科學(xué)飛躍
C. 第三階段探討了社會(huì)科學(xué)發(fā)展規(guī)律
D. 科學(xué)啟蒙推動(dòng)了工業(yè)文明的科學(xué)化
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】愛(ài)因斯坦說(shuō):“在人類(lèi)的歷史上,能夠?qū)⑽锢韺?shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)理論、機(jī)械發(fā)明結(jié)合起來(lái)并使其成為科學(xué)藝術(shù)的人,只有一位。”下列選項(xiàng)可以用來(lái)對(duì)此進(jìn)行論證說(shuō)明的是
A. 亞里士多德的力學(xué)學(xué)說(shuō)
B. 伽利略創(chuàng)立自由落體定律
C. 牛頓出版《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》
D. 達(dá)爾文《物種起源》的出版
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電影《智取威虎山》中有精彩而又刺激的解放軍戰(zhàn)士滑雪的鏡頭。假設(shè)某戰(zhàn)士從弧形的雪坡上沿水平方向飛出后,又落回到傾斜的雪坡上,如圖所示,若傾斜的雪坡傾角為θ,戰(zhàn)士飛出時(shí)的水平速度大小為v0,且他飛出后在空中的姿勢(shì)保持不變,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,則( )
A. 如果v0不同,該戰(zhàn)士落到雪坡時(shí)的位置不同,速度方向也不同
B. 如果v0不同,該戰(zhàn)士落到雪坡時(shí)的位置不同,但空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同
C. 該戰(zhàn)士剛要落到雪坡上時(shí)的速度大小是
D. 該戰(zhàn)士在空中經(jīng)歷的時(shí)間是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】半徑為r和R(r<R)的光滑半圓形碗固定在水平面上,其圓心均在同一水平面上,如圖所示,質(zhì)量相等的兩物體分別自半圓形碗左邊緣的最高點(diǎn)無(wú)初速地釋放,在下滑過(guò)程中兩物體( )
A. 機(jī)械能均逐漸減小 B. 經(jīng)最低點(diǎn)時(shí)動(dòng)能相等
C. 均能到達(dá)半圓形槽右邊緣最高點(diǎn) D. 機(jī)械能總是相等的
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