(2011?浙江模擬)某同學到實驗室做《測電源電動勢和內(nèi)阻》的實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗臺上有以下器材:待測電源(電動勢未知,內(nèi)阻約為2Ω);一個阻值未知的電阻R0;多用電表一只;電壓表兩只;電流表一只;滑動變阻器一只;開關(guān)一個,導線若干.
(1)該同學首先用多用電表粗略測量電源的電壓,電表指針和選擇開關(guān)分別如圖所示,則該電表讀數(shù)為
1.50
1.50
V;

(2)為較準確地測量該電源的電動勢和內(nèi)電阻并同時測出定值電阻R0的阻值,他設計了如圖所示的電路.實驗時他用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù),在將滑動變阻器的滑片移動到不同位置時,記錄了U1、U2、I的一系列值.并作出下列三幅U---I圖線來處理實驗數(shù)據(jù),從而計算電源電動勢、內(nèi)阻以及定值電阻R0的值.
其中,可直接算出電源電動勢和內(nèi)電阻的圖是
A
A
,可直接算出定值電阻R0的圖是
C
C

(3)本實驗中定值電阻的測量存在誤差,造成這一誤差的原因是
C
C

A.由電壓表V1、V2分流共同造成 B.由電壓表V1、V2分流及電流表分壓共同造成
C.只由電壓表V2分流造成        D.由電流表、滑動變阻器分壓共同造成.
分析:(1)由選擇開關(guān)的指示可知電表的量程,則選擇刻度盤上合適的刻度,找出最小分度即可得知指針的示數(shù);
(2)分析各兩電壓表的測量范圍,由閉合電路歐姆定律可得出能正確得出電動勢和內(nèi)電阻的圖象;同時由歐姆定律及串聯(lián)電路的規(guī)律可得出測量定值電阻的圖象;
(3)要求電阻的阻值,應用流過電阻的電流及兩端的電壓進行計算,分析兩表的示數(shù)誤差可得出誤差的原因.
解答:解:(1)由圖可知,所選量程為2.5V直流電壓表,故選擇第二行中最上方刻度進行測量;最小分度為0.05;故指針所指示的刻度為:1.50V;
(2)由原理圖可知,電壓表V1測量電源的輸出電壓,而V2測量的是R兩端的電壓,由E=U+Ir可知,U應為路端電壓,故由A圖可以直接測出電動勢和內(nèi)電阻;
要想算出定值電阻的阻值,可以用R0兩端的電壓與電流進行計算;由圖可知,U1-U2即為R0兩端的電壓,電流表的示數(shù)為通過R0的電流,故可以用C圖測出R0的阻值;
(3)在測量定值電阻時,電壓為準確的,而電流值由于電壓表V2的分流將偏小,故誤差來自于電壓表V2的分流,故C正確;
故答案為:(1)1.50;(2)A、C    (3)C
點評:本題考查實驗中的誤差分析及數(shù)據(jù)處理,特別是數(shù)據(jù)的處理應重點把握;注意各電表的示數(shù)與我們的需要的數(shù)據(jù)是否一致,從而得出誤差來源.
練習冊系列答案
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A
A

A.橡皮筋處于原長狀態(tài)                B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處            D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

(2)下列4條紙帶哪一條是在探究功與物體速度變化關(guān)系的實驗中,正確操作可能得到的紙帶
D
D


(3)若實驗中的所有操作和數(shù)據(jù)處理無錯誤,則繪出的圖線(圖2中△v2=v2-0、將一根橡皮筋對小車做的功記為1)應為過原點的一條直線.但根據(jù)實驗結(jié)果得到的圖線如圖所示,造成這一偏差的原因是
未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠

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