【題目】一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”實驗中，得到的彈力與彈簧長度的圖像如圖所示

（1）下列表述正確的是（ ）（單選）

A．a的原長比b長

B．a的勁度系數(shù)比b的小

C．a的勁度系數(shù)比b的大

D．測得的彈力與彈簧的長度成正比

（2）實驗圖像最后出現(xiàn)曲線是因為_____________．

【答案】（1）C；（2）彈簧長度超出其彈性限度

【解析】試題分析：根據(jù)胡克定律得：F=kx=k（L-L0），其中L0為彈簧的原長，由此可知在F-L圖象上橫軸截距表示彈簧的原長，故b的原長大于a的，故A錯誤；圖象斜率表示勁度系數(shù)的大小，故a的勁度系數(shù)較大．故B錯誤、C正確；根據(jù)胡克定律得彈簧的彈力與彈簧形變量的成正比，根據(jù)圖象不過原點，得彈簧的彈力與彈簧的長度不成正比，只是線性關(guān)系．故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究質(zhì)量一定，加速度與物體受力關(guān)系”的實驗中，有兩種方案：

甲方案，選擇小車為研究對象，用砝碼和盤的重力作為拉力；乙方案，選擇小車、砝碼和盤整體為研究對象，用砝碼和盤的重力作為研究對象所受的拉力。

（1）用乙方案實驗，___________平衡摩擦力（填“需要”或“不需要”）；

（2）用乙方案實驗，___________保持細線與板面平行（填“需要”或“不需要”）；

（3）用甲方案實驗，當增加盤中砝碼而改變受力時，需要滿足的條件___________；

（4）用甲方案實驗得到如圖所示的a—F關(guān)系圖像：

①圖線在水平軸上有明顯的截距（OA不為零），可能的原因是___________。

A．先釋放小車后接通電源打點

B．平衡摩擦力時，木板的傾角偏大

C．平衡摩擦力時，小車后面未固定穿過打點計時器的紙帶

②圖線AB段基本是一條直線，而BC段明顯偏離直線，主要原因是___________。

A．小車的總質(zhì)量過大

B．開始砝碼質(zhì)量較小，后來較大

C．計算拉力時，忽略砝碼盤的重力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于誤差下面說法不正確的是

A.天平兩臂不完全等長會造成系統(tǒng)誤差

B.在空氣中測量重力加速度會帶來系統(tǒng)誤差

C.電表指針由于軸上的摩擦停下來的位置可能一次偏大一次偏小屬于系統(tǒng)誤差

D.人讀儀表時，眼睛的位置可能一次向左偏，一次向右偏屬于偶然誤差

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平地面上放有截面為1/4圓周的柱狀物體A，A與光滑墻面之間放一光滑的圓柱形物體B，對A施加一水平向左的力F，整個裝置保持靜止．若將A的位置向左移動稍許，整個裝置仍保持平衡，則（ ）

A. 水平外力F增大

B. 墻對B的作用力減小

C. 地面對A的支持力減小

D. B對A的作用力減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某根導線中的電流為1.6A，則在0.5s內(nèi)通過這根導線某一橫截面的電量為（　�。�
A.0.8C
B.1.2C
C.0.8K
D.1.2K

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電流，下列說法中正確的是（　　）
A.通過導線截面的電量越多，電流越大
B.因為電流有方向，所以電流是矢量
C.單位時間內(nèi)通過導體截面的電量越多，導體中的電流越大
D.導體中有電荷運動就有電流

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個固定的等量異種點電荷，在他們連線的垂直平分線上有a、b、c三點，如圖所示，若取無窮遠處電勢，則下列說法正確的是（ ）

A. a點電勢比b點電勢高

B. a、b、c三點與無窮遠處電勢相等

C. a、b兩點場強方向相同，a點場強比b點大

D. a、c兩點場強方向相同，a點場強比c點大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】行星的軌道與圓十分接近，在中學階段的研究匯總我們通常按圓軌道處理，這樣做有什么好處？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個絕緣的孤立的帶負電荷的金屬球體，穩(wěn)定時電荷只分布在球體的外表面．請用學過的力和能的知識解釋此現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案