如圖所示電路中，L為電阻很小的線圈，G1和G2為內(nèi)阻不計、零點在表盤中央的電流計。當(dāng)電鍵s閉合時，兩表的指針都偏向右方。當(dāng)S斷開時，將出現(xiàn)（ ）

A． G1 和G2 的指針都立刻回到零點

B． G1 和G2 的指針都緩慢地回到零點

C． G1的指針先立刻偏向左方，然后緩慢地回到零點，G2的指針緩慢地回到零點

D． G1 的指針緩慢地回到零點；G2的指針先立刻偏向左方，然后緩慢地回到零點

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


要測定一個自感系數(shù)很大的線圈L的直流電阻RL，實驗室提供以下器材：

A．待測線圈L:阻值約為2，額定電流為2A

B．電流表A1量程為0．6A，內(nèi)阻為r1=0．2

C．電流表A2量程為3．0A，內(nèi)阻r2約為0．2

D．變阻器R1值為0—10

E．變阻器R2值為0—lk

F．定值電阻R3 =10

G．定值電阻R4=100

H．電源E:電動勢E約為9V，內(nèi)阻很小

I．單刀單擲開關(guān)兩個Sl和S2，導(dǎo)線若干。

要求實驗時，改變滑動變阻器的阻值，在盡可能大的范圍內(nèi)測得多組A1表、A2表的讀數(shù)Il、I2，然后利用Il —I2圖像求 出線圈的電阻RL。

（1）實驗中定值電阻應(yīng)該選 ，滑動變阻器應(yīng)選擇 。（請?zhí)钇鞑男蛱枺?/p>

（2）請在方框內(nèi)補全實驗電路原理圖（器材用適當(dāng)?shù)姆柋硎荆?/p>

（3）實驗結(jié)束時應(yīng)先斷開開關(guān) 。

（4）實驗測得的數(shù)據(jù)作出I，-I：圖像，如圖所示，則線圈的直流電阻值為RL= 。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


若一個電阻的阻值隨所加電壓的變化而改變，則這種電阻稱為非線性電阻．某研究性學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備利用現(xiàn)有器材，研究手中的非線性電阻的特性，描繪出伏安特性曲線．除待測元件外，實驗室提供的器材有：

  電壓表V（量程0 — 9 V，內(nèi)阻約10 kΩ）

  電流表A1（量程0一5A，內(nèi)阻約0.5 Ω）

  電流表A2（量程0一100mA，內(nèi)阻約30 Ω）

  滑動變阻器R1（0一10 Ω，額定電流10 A）

  滑動變阻器R2（0一1 kΩ，額定電流500mA）

  直流學(xué)生電源E（電動勢9 V，內(nèi)阻不計，可承受較大電流）

  開關(guān)S和導(dǎo)線若干

①若已知待測非線性電阻兩端所加電壓小于10V時，其電阻不會大于5Ω，則實驗中的滑動變阻器應(yīng)選用________（填R1或R2），電流表應(yīng)選用________（填A1或A2）

②用筆代替導(dǎo)線，補充畫出正確的實驗電路實物圖

③通過實驗，同學(xué)們一共描繪了兩個非線性電阻（分別稱為“電阻1”和“電阻2”）的伏安特性曲線，如圖所示，則根據(jù)圖像，兩個非線性原件的電阻值都是隨著兩端電壓的增大而________（填“增大”、“減小”或“不變”）

④現(xiàn)將“電阻1”和“電阻2”并聯(lián)，請你根據(jù)已知的兩根圖線，在此坐標(biāo)圖中畫出這個并聯(lián)整體的伏安特性曲線；若將此并聯(lián)整體接在電動勢E=9.0V、內(nèi)電阻r0 = 2.0Ω的電源上，則電阻2消耗的功率為P2=________W．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中，在y>0的區(qū)域存在勻強電場，場強沿y軸負方向，在y<0的區(qū)域存在勻強磁場，磁場方向垂直于坐標(biāo)平面向外。一電荷量為q、質(zhì)量為m的帶正電粒子，經(jīng)過y軸上y=h處的點Pl時速率為vo，方向沿x軸正方向；然后經(jīng)過x軸上x=2h處的P2點進入磁場。不計粒子重力。

    （1）求電場強度的大�。�

    （2）若粒子進人磁場后，接著經(jīng)過了y軸上y=-2h處的P3點，求磁感應(yīng)強度的大��；

    （3）若只改變磁場的大小（仍為勻強磁場），讓粒子仍從Pl經(jīng)P2沿原路徑進入磁場后，為了使粒子能再次通過P2點，求磁感應(yīng)強度的大小滿足的條件。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


右圖為日光燈的結(jié)構(gòu)示意圖，若按圖示的電路連接，關(guān)于日光燈發(fā)光的情況，下列說法正確的是（      ） 

A．S1接通，S2、S3斷開，日光燈就能正常發(fā)光

B．S1 、S2接通，S3斷開，日光燈就能正常發(fā)光

C．S1、S2、S3接通，日光燈就能正常發(fā)光

D．S3斷開，接通S1、S2后， 再斷開S2，日光燈就能正常發(fā)光

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


當(dāng)兩臺機器正常工作時，相同時間內(nèi)，功率大的機器一定比功率小的機器（  ）

A．做功多    B . 做功少    C . 效率高    D . 以上都不對

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為m的物體相對傾角為θ的斜面靜止，當(dāng)斜面與物體一起向左勻速直線運動了距離S時，斜面對物體的支持力做了多少功（  ）

A．0　   　 B．mgSsinθcosθ　      C．mgssinθ　      D．mgscosθ

 


查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


    某實驗小組的同學(xué)欲探究“功與速度變化的關(guān)系”，在實驗室設(shè)計了一套如圖甲所示的裝置，圖中A為小車，B為打點計器，C為彈簧測力計，P為小桶（內(nèi)有沙子），一端帶有定滑輪的足長的木板放置于桌面上（并已平衡摩擦），不計繩與滑輪的摩擦。

該實驗小組的同學(xué)在一條比較理想的紙帶上從點跡清晰的某點開始記為O點，順次選取一系列計數(shù)點，分別測量這些點到O點之間的距離x1、x2、x3、……（如圖乙），并計算出它們與O點之間的速度平方差△v2=v2－v02，算出合力做的功W，然后建立△v2—W坐標(biāo)系，通過描點法得到的圖象是一條過原點的直線，如圖丙。

   （1）已知O、A、B、C、D、E、F相鄰計數(shù)點的時間間隔均為，根據(jù)紙帶求小車的速度。當(dāng)打點計時器打點A時小車的速度vA=____________，打點計時器打點B時小車的速度vB=_______________。

   （2）由圖象可求得小車的質(zhì)量為_______kg。

   （3）另有一名同學(xué)用圖甲所示的裝置探究小車加速度a和小車所受合外力的關(guān)系圖象，但由于忘記了平衡摩擦力（圖象中F為彈簧秤讀數(shù)），則他得出的結(jié)論是圖丁中的哪一項          。

 


查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩根相距為d的足夠長的平行金屬導(dǎo)軌位于水  平的xy平面內(nèi)，一端接有阻值為R的電阻，在x>0的一側(cè)存在沿豎直方向向里的均勻磁場，磁感強度B隨x的增大而增大，B=kx，式中k是一常量。一金屬直桿與金屬導(dǎo)軌垂直，可在導(dǎo)軌上滑動，當(dāng)t=0時位于x=0處，速度為v0，方向沿x軸正方向，在運動過程中，有一大小可調(diào)節(jié)的外力F作用于金屬桿以保持金屬桿的加速度恒定，大小為a，方向沿x軸的負方向，設(shè)除外接的電阻R外，所有其他電阻都可以忽略，且桿只能向右運動。則：

（1）該回路中的感應(yīng)電流持續(xù)的時間有多長？

（2）當(dāng)金屬桿的速度大小為v0/2時，回路中的感應(yīng)電流有多大？

（3）若金屬桿的質(zhì)量為m，施加于金屬桿上的外力F與時間t的關(guān)系如何？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案