【題目】關(guān)于電場強(qiáng)度與電勢的關(guān)系各種說法中正確的是( 　 　)

A.電場強(qiáng)度大的地方，電勢一定高B.電場強(qiáng)度不變，電勢也不變

C.電場強(qiáng)度為零處，電勢不一定為零D.電場強(qiáng)度的方向是電勢降低的方向

【答案】C

【解析】

A．沿著電場線的方向電勢逐漸降低，電場線密的地方，電場強(qiáng)度大，電場線疏的地方電場強(qiáng)度小；電勢高的地方電場強(qiáng)度不一定大，電場強(qiáng)度大的地方，電勢也不一定高，故A錯誤；

B．在勻強(qiáng)電場中，電場強(qiáng)度不變，沿著電場線的方向，電勢總是逐漸降低的，故B錯誤；

C．電勢為零，是人為選擇的，電場強(qiáng)度為零的地方，電勢不一定為零，故C正確；

D．沿著電場方向電勢降低最快，電場強(qiáng)度的方向是電勢降低最快的方向，故D錯誤；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在雙縫干涉實驗中，若用λ1=5×10-7m的光照射，屏上O點是中央亮條紋，屏上A點為第二級亮條紋所在處。若換用λ2=4×10-7m的光照射時，屏上O點處是什么情況?屏上A點處又是什么情況?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】引體向上是同學(xué)們經(jīng)常做的一項健身運動．該運動的規(guī)范動作是：兩手正握單杠，由懸垂開始，上拉時，下顎須超過單杠面．下放時，兩臂放直，不能曲臂，如圖所示，這樣上拉下放，重復(fù)動作，達(dá)到鍛煉臂力和腹肌的目的．關(guān)于做引體向上動作時人的受力，以下判斷正確的是（ ）

A.加速上拉過程中，人受到重力和單杠給人的作用力，且單杠給人的作用力大于重力
B.上拉過程中，單杠對人的作用力大于人對單杠的作用力
C.懸垂靜止時，單杠對人的作用力與人對單杠的作用力是一對平衡力
D.下放過程中，在某瞬間人可能只受到一個力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人分乘兩只小船在湖中釣魚，兩船相距24 m ． 有一列水波在湖面上傳播，使每只船每分鐘上下浮動20次，當(dāng)甲船位于波峰時，乙船位于波谷，這時兩船之間還有5
個波峰．
（1）此水波的波長為多少？波速為多少？
（2）若此波在傳播過程中遇到一根豎立的電線桿，是否會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象？
（3）若該波經(jīng)過一跨度為30 m的橋洞，橋墩直徑為3 m ， 橋墩處能否看到明顯衍射？
（4）若該橋為一3 m寬的涵洞，洞后能否發(fā)生明顯衍射？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一個用折射率n＝的透明介質(zhì)做成的四棱柱鏡的截面圖。其中∠A＝∠C＝90°，∠B＝60°，AD＝DC＝L。棱鏡放在真空中，真空中的光速為c，一束平行光垂直入射到棱鏡的AB面，求：

I．從棱鏡中射出的光與鏡面的夾角多大？

II．光在棱鏡中運動的最短時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，采用如圖甲所示的裝置．

（1）本實驗應(yīng)用的實驗方法是
A.控制變量法
B.假設(shè)法
C.理想實驗法
（2）下列說法中正確的是
A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)改變小車所受拉力的大小
B.在探究加速度與外力的關(guān)系時，應(yīng)改變小車的質(zhì)量
C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時，作出a﹣ 圖象容易更直觀判斷出二者間的關(guān)系
D.無論在什么條件下，細(xì)線對小車的拉力大小總等于砝碼盤和砝碼的總重力大小．
（3）在探究加速度與力的關(guān)系時，若取車的質(zhì)量M=0.5kg，改變砝碼質(zhì)量m的值，進(jìn)行多次實驗，以下m的取值最不合適的一個是
A.m1=4g
B.m2=10g
C.m3=40g
D.m4=500g
（4）在平衡小車與長木板之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖乙所示．計時器打點的時間間隔為0.02s．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離，根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)求出該小車的加速度a=m/s2 ． （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
（5）如圖丙所示為甲同學(xué)在探究加速度a與力F的關(guān)系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a﹣F 圖象，說明實驗存在的問題是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人以不變的速率垂直向?qū)Π队稳�，游到河中間，水流速度加大，則此人（　�。�

A.渡河所用的時間比預(yù)定時間減少

B.渡河所用的時間比預(yù)定時間不變

C.渡河所用的時間比預(yù)定時間增加

D.渡河路程變短

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是驗證機(jī)械能守恒定律的實驗．小圓柱由一根不可伸長的輕繩拴住，輕繩另一端固定．將輕繩拉至水平后由靜止釋放．在最低點附近放置一組光電門，測出小圓柱運動到最低點的擋光時間△t，再用游標(biāo)卡尺測出小圓柱的直徑d，如圖所示，重力加速度為g．則

（1）小圓柱的直徑d=______cm；

（2）測出懸點到圓柱重心的距離，若等式_____成立，說明小圓柱下擺過程機(jī)械能守恒；

（3）若在懸點O安裝一個拉力傳感器，測出繩子上的拉力F，則驗證小圓柱作圓周運動在最低點向心力的公式還需要測量的物理量是______（用文字和字母表示），若等式F=___________成立，則可驗證小圓柱作圓周運動在最低點向心力的公式．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy坐標(biāo)系中，在y＜d的區(qū)域內(nèi)分布有指向y軸正方向的勻強(qiáng)電場，在d＜y＜2d的區(qū)域內(nèi)分布有垂直于xOy平面向里的勻強(qiáng)磁場，MN為電場和磁場的邊界，在y=2d處放置一垂直于y軸的足夠大金屬擋板，帶電粒子打到板上即被吸收，一質(zhì)量為m、電量為＋q的粒子以初速度v0由坐標(biāo)原點O處沿x軸正方向射入電場，已知電場強(qiáng)度大小為，粒子的重力不計。

（1）要使粒子不打到擋板上，磁感應(yīng)強(qiáng)度應(yīng)滿足什么條件？

（2）通過調(diào)節(jié)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小，可讓粒子剛好通過點P（4d，0）（圖中未畫出），求磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。

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