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如圖A-6所示為電磁流量計示意圖，直徑為d的非磁性材料制成的圓形導管內，有可以導電的液體流動，磁感應強度為B的勻強磁場垂直液體流動的方向而穿過一段圓形管道.若測得管壁內a、b兩點的電勢差為U，則管中液體的流量Q=____m3/s.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

實驗題：
（1）游標卡尺讀數是
 
cm，螺旋測微器的計數是
 
mm
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（2）物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數．實驗裝置如圖2甲所示，將表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點．
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①圖2乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點（圖中未標出），計數點間的距離如圖乙所示．根據圖中數據計算的加速度a=
 
m/s2（結果保留三位有效數字）．
②為測量動摩擦因數，下列物理量中還應測量的有
 
．（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度L            B．木板的質量m1     C．滑塊的質量m2 D．托盤和砝碼的總質量m3   E．滑塊運動的時間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學設計了一個用打點計時器驗證動量守恒定律的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速運動．然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運動，他設計的具體裝置如實驗圖1-5所示．在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器電源頻率為50Hz，長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力．

(1)若已得到打點紙帶如實驗圖1-6所示，并測得各計數點間距標在圖上，A為運動起始的第一點，則應選________段起計算A的碰前速度，應選________段來計算A和B碰后的共同速度(以上兩格填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”)．

(2)已測得小車A的質量，小車B的質量，由以上測量結果可得：碰前總動量＝________kg·m/s；碰后總動量＝________kg·m/s．

 

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科目：高中物理 來源：2012屆新疆喀什第二中學高一下學期第一次月考物理卷2（帶解析） 題型：填空題

某同學設計了一個用打點計時器驗證動量守恒定律的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速運動．然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運動，他設計的具體裝置如實驗圖1-5所示．在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器電源頻率為50Hz，長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力．

(1)若已得到打點紙帶如實驗圖1-6所示，并測得各計數點間距標在圖上，A為運動起始的第一點，則應選________段起計算A的碰前速度，應選________段來計算A和B碰后的共同速度(以上兩格填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”)．

(2)已測得小車A的質量，小車B的質量，由以上測量結果可得：碰前總動量＝________kg·m/s；碰后總動量＝________kg·m/s．

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年新疆喀什第二中學第二中學高一下學期第一次月考物理卷2（解析版） 題型：填空題

某同學設計了一個用打點計時器驗證動量守恒定律的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速運動．然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運動，他設計的具體裝置如實驗圖1-5所示．在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器電源頻率為50Hz，長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力．

(1)若已得到打點紙帶如實驗圖1-6所示，并測得各計數點間距標在圖上，A為運動起始的第一點，則應選________段起計算A的碰前速度，應選________段來計算A和B碰后的共同速度(以上兩格填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”)．

(2)已測得小車A的質量，小車B的質量，由以上測量結果可得：碰前總動量＝________kg·m/s；碰后總動量＝________kg·m/s．

 

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