【題目】關(guān)于摩擦力,下列說法不正確的是(

A. 相互壓緊的粗糙物體間必有摩擦力

B. 物體間的壓力增大,摩擦力可能增大

C. 靜止的物體可能受到滑動摩擦力的作用

D. 靜摩擦力的方向可能與物體運動方向相同

【答案】A

【解析】

摩擦力的產(chǎn)生條件是相互擠壓、接觸面粗糙、有相對運動或相對運動趨勢,則相互壓緊的粗糙物體間不一定有摩擦力,選項A錯誤;產(chǎn)生滑動摩擦力時,粗糙程度不變時,壓力越大,摩擦力越大,選項B正確;靜止的斜面上有物體滑下,此時靜止的斜面受到的是滑動摩擦力,選項C正確;靜摩擦力的方向可能與物體運動方向相同,例如隨水平傳送帶加速向前運動的物體,選項D正確;此題選擇不正確的選項,故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,根據(jù)打點計時器打出的紙帶可以直接測量得到的物理量是 ( ).

A. 位移 B. 速度 C. 加速度 D. 平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列哪些現(xiàn)象是為了防止物體產(chǎn)生離心運動( )

A. 汽車轉(zhuǎn)彎時要限制速度

B. 轉(zhuǎn)速很高的砂輪半徑要做的很大

C. 在修筑鐵路時,轉(zhuǎn)彎處軌道的內(nèi)軌要低于外軌

D. 離心水泵工作時

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖是通過變壓器降壓給用戶供電的示意圖.變壓器輸入電壓是市區(qū)電網(wǎng)的電壓,負(fù)載變化時輸入電壓不會有大的波動.輸出電壓通過輸電線輸送給用戶,輸電線的電阻用表示,開關(guān)閉合后,相當(dāng)于接入電路中工作的用電器增加.如果變壓器上的能量損失可以忽略,則關(guān)于開關(guān)閉合后,以下說法正確的是( )

A. 電表、示數(shù)均增大

B. 電表示數(shù)不變, 示數(shù)減小

C. 電阻兩端的電壓減小

D. 原線圈輸入功率減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】 嫦娥一號探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道直奔月球,在距月球表面200kmP點進(jìn)行第一次變軌后被月球捕獲,先進(jìn)入橢圓軌道繞月飛行,如圖所示.之后,衛(wèi)星在P點又經(jīng)過兩次變軌,最后在距月球表面200km的圓形軌道上繞月球做勻速圓周運動.對此,下列說法不正確的是( )

A. 衛(wèi)星在軌道上運動的速度小于月球的第一宇宙速度

B. 衛(wèi)星在軌道上運動周期比在軌道上短

C. 衛(wèi)星在軌道上運動到P點的加速度大于沿軌道運動到P點的加速度

D. Ⅰ、三種軌道運行相比較,衛(wèi)星在軌道上運行的機械能最小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一只電飯煲和一臺洗衣機并聯(lián)接在輸出電壓的交流電源上(電源內(nèi)電阻可忽略不計),均正常工作.用電流表分別測得通過電飯煲的電流是,通過洗衣機電動機的電流是,則下列說法中正確的是( )

A. 電飯褒的電阻為,洗衣機電動機線圈的電阻為

B. 電飯煲消耗的電功率為,洗衣機電動機消耗的電功率為

C. 內(nèi)電飯煲消耗的電能為,洗衣機電動機消耗的電能為

D. 電飯煲發(fā)熱功率是洗衣機電動機發(fā)熱功率的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)開普勒關(guān)于行星運動的規(guī)律和圓周運動知識知:太陽對行星的引力F,行星對太陽的引力F′,其中M、m、r分別為太陽、行星質(zhì)量和太陽與行星間的距離.下列說法正確的是( 。

A. 太陽對行星的引力提供行星繞太陽做圓周運動的向心力 B. F和F′大小相等,是一對平衡力 C. F和F′大小相等,是同一個力 D. 由F和F′知F:F′=m:M

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】指南針是我國古代四大發(fā)明之一。關(guān)于指南針,下列說明正確的是

A. 指南針可以僅具有一個磁極

B. 指南針能夠指向南北,說明地球具有磁場

C. 指南針的指向會受到附近鐵塊的干擾

D. 在指南針正上方附近沿指針方向放置一直導(dǎo)線,導(dǎo)線通電時指南針不偏轉(zhuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2016年11月18日,“神舟十一號”飛船在指定區(qū)域成功著陸,這標(biāo)志著我國載人航天工程空間實驗室階段任務(wù)取得了具有決定性意義的成果.此次任務(wù)中,“神舟十一號”和“天宮二號”空間實驗室自動交會對接后形成組合體,如圖所示.組合體在軌道上的運動可視為勻速圓周運動.已知組合體距地球表面的高度為h,地球半徑為R,地球表面附近的重力加速度為g,引力常量為G.


(1)求地球的質(zhì)量M.
(2)求組合體運行的線速度大小v
(3)你認(rèn)為能否在“天宮二號”空間實驗室中用天平測物體的質(zhì)量,并說明理由.

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