畫出圖中物體A、B所受的彈力示意圖。


【解析】A受兩個(gè)彈力:斜面對(duì)A的支持力FN、繩子對(duì)A的拉力F。B受兩個(gè)彈力:地面對(duì)它的支持力FN1和臺(tái)階對(duì)它的支持力FN2,力的示意圖如圖所示:

答案:見解析

【總結(jié)提升】作彈力示意圖的兩點(diǎn)注意

(1)確定受哪幾個(gè)彈力。彈力是接觸力,一般與該物體接觸的有幾個(gè)物體(或幾個(gè)接觸點(diǎn)),該物體就可能受到幾個(gè)彈力。物體是否受某個(gè)彈力要具體用彈力的產(chǎn)生條件或特殊方法來確定。

(2)作力的示意圖。從彈力的作用點(diǎn)沿彈力的方向作出各彈力的示意圖,通常各彈力的作用點(diǎn)畫于物體的同一點(diǎn)上。由于彈力方向垂直于接觸面,所以確定彈力方向時(shí)應(yīng)垂直于物體間的接觸面或切面。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖,光滑斜面固定于水平面,滑塊A、B疊放后一起沖上斜面,且始終保持相對(duì)靜止,A上表面水平。則在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí),B受力的示意圖為(　　)

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)正確的是(　　)

A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)固定在長木板上,且靠近滑輪一端

B.開始實(shí)驗(yàn)時(shí)小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端

C.應(yīng)先接通電源,待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放小車

D.牽引小車的鉤碼個(gè)數(shù)越多越好

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科目：高中物理 來源： 題型：


從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,前20s內(nèi)的位移是10 m,則該物體運(yùn)動(dòng)1 min時(shí)的位移為(　　)

A.36 m　　　　　　　　  B.60 m

C.90 m                      D.360 m

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個(gè)雞蛋放在一塊海綿上,處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法正確的是(　　)

A.海綿受到雞蛋的壓力就是雞蛋的重力

B.海綿受到雞蛋的壓力是因?yàn)楹＞d的形變產(chǎn)生的

C.海綿受到雞蛋的壓力是因?yàn)殡u蛋的形變產(chǎn)生的

D.海綿對(duì)雞蛋的支持力與雞蛋對(duì)海綿的壓力是一對(duì)平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：


在做“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,保持小車和砝碼的總質(zhì)量不變,測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示。

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a/m·s-2

0.11

0.19

0.29

0.40

0.51

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a -F圖像。

(2)圖像斜率的物理意義是　                                        。

(3)小車和砝碼的總質(zhì)量為　　　　　　kg。

(4)圖線(或延長線)與F軸截距的物理意義是　　   　。

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科目：高中物理 來源： 題型：


在牛頓第二定律公式F=kma中,比例系數(shù)k的數(shù)值(　　)

A.在任何情況下都等于1

B.k的數(shù)值是由質(zhì)量、加速度和力的大小所決定

C.k的數(shù)值是由質(zhì)量、加速度和力的單位所決定

D.在國際單位制中,k的數(shù)值一定等于1

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科目：高中物理 來源： 題型：


假設(shè)灑水車的牽引力不變且所受阻力與車重成正比,未灑水時(shí),做勻速行駛,灑水時(shí)它的運(yùn)動(dòng)將是(　　)

A.做變加速運(yùn)動(dòng)

B.做初速度不為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C.做勻減速運(yùn)動(dòng)

D.繼續(xù)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證力的平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個(gè)釘子A、B上,另一端與第三條橡皮筋連接,結(jié)點(diǎn)為O,將第三條橡皮筋的另一端通過細(xì)繩掛一重物,如圖所示。

(1)為完成該實(shí)驗(yàn),下述操作中必需的是　　　　。

a.測(cè)量細(xì)繩的長度

b.測(cè)量各橡皮筋的原長

c.測(cè)量懸掛重物后各橡皮筋的長度

d.記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置

(2)釘子位置固定,欲利用現(xiàn)有器材,改變條件再次驗(yàn)證,可采用的方法

是　                                                            。

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