分析 電表的量程應(yīng)略大于電路中電流的最大值,根據(jù)燈泡額定電流選擇電流表,為方便實驗操作,應(yīng)選最大阻值較小的滑動變阻器.
解答 解:待測小燈泡為“3.6V,1.2W”,故其額定電流I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1.2}{3.6}$=$\frac{1}{3}$A≈333mA,故電流表只能選擇A1;要描繪小燈珠RL的R~U曲線,故電壓要從0開始連續(xù)可調(diào),故滑動變阻器采用分壓接法,為方便實驗操作滑動變阻器應(yīng)選:R1.
故答案為:A1 R2
點評 本題考查描繪燈泡伏安特性曲線的實驗,要注意明確本實驗中滑動變阻器采用分壓接法,而分壓接法中一般要采用總阻值較小的滑動變阻器,以便于調(diào)節(jié)控制電路.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 根據(jù)速度定義式a=$\frac{△v}{△t}$,當(dāng)△t極小時表示物體在時刻t的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法 | |
B. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法 | |
C. | 在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,伽利略首先把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來,從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)發(fā)展 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t<$\frac{2{v}_{0}}{g}$ | B. | $\frac{2{v}_{0}}{g}$<t<$\frac{4{v}_{0}}{g}$ | C. | $\frac{4{v}_{0}}{g}$<t<$\frac{6{v}_{0}}{g}$ | D. | t>$\frac{6{v}_{0}}{g}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿斜面向上 | B. | 豎直向上 | C. | 垂直斜面向上 | D. | 無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)ν1>ν2時,α1>α2 | B. | 當(dāng)ν1>ν2時,α1<α2 | ||
C. | 無論ν1、ν2關(guān)系如何,均有α1=α2 | D. | 以上說法均不對 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B物體受到細(xì)線的拉力不變 | |
B. | 當(dāng)彈簧的彈力等于B物體的重力時,A物體動能最大 | |
C. | 細(xì)線拉力對A做的功等于A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機械能的增加量 | |
D. | A物體動能的增加量等于B物體重力對B物體做的功與彈簧彈力對A物體做的功之和 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在軌道Ⅰ上運行的角速度為ω=$\sqrt{\frac{g}{64R}}$ | |
B. | 在軌道Ⅱ上運行的周期大于在軌道Ⅰ上運動的周期 | |
C. | 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點時的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A點時的加速度 | |
D. | 在軌道Ⅰ上經(jīng)過A點時的速度小于在軌道Ⅲ經(jīng)過B點的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究地球自轉(zhuǎn)時的地球 | |
B. | 研究汽車后輪上一點運動情況的車輪 | |
C. | 體育教練員研究百米賽跑運動員的起跑動作 | |
D. | 研究從北京開往上海的一列火車的運行速度 |
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